DEFINICIN DEL TIPO DE

INVESTIGACIN
TIPOS DE INVESTIGACIN
HISTRICA
(Describe lo que era)
EXPERIMENTAL
(Describe lo que ser)
DESCRIPTIVA
(Explica lo que es)
INVESTIGACIN HISTRICA
Busca reconstruir el pasado de
la manera ms objetiva y exacta
posible, para lo cual de manera
sistemtica recolecta, evala,
verifica y sintetiza evidencias
que permitan obtener
conclusiones vlidas, a menudo
derivadas de hiptesis.
CARACTERSTICAS
Depende de fuentes primarias y de fuentes
secundarias.

Somete los datos a crtica interna y externa.
ETAPAS EN LA INVESTIGACIN
HISTRICA
Definir el problema, para lo cual debemos preguntarnos si el tipo de
investigacin histrica es el apropiado.
Formular hiptesis u objetivos especficos que proporcionen
direccin a la investigacin.
Recolectar informacin, teniendo en mente su fuente de origen,
primaria o secundaria.
Evaluar la informacin, segn criterios de crtica interna y externa.
Informar los resultados, interpretaciones y conclusiones, apoyadas
en la bibliografa.
Describe de modo sistemtico
las caractersticas de una
poblacin, situacin o rea de
inters.
INVESTIGACIN DESCRIPTIVA
CARACTERSTICAS
Se interesa en
describir.


Ejemplos de investigaciones descriptivas:

Un censo de poblacin.
Determinar las preferencias de los habitantes de una
ciudad por ciertos programas de televisin.
No est interesada en
explicar.


ETAPAS DE LA INVESTIGACIN
DESCRIPTIVA
Definir en trminos
claros y especficos
qu caractersticas se
desean describir.
Expresar cmo van a
ser realizadas las
observaciones
Recoger los datos
Informar
apropiadamente los
resultados
Tiene el propsito de determinar,
con la mayor confiabilidad posible,
relaciones de causa-efecto, para lo
cual uno o ms grupos, llamados
experimentales, se exponen a los
estmulos experimentales y los
comportamientos resultantes se
comparan con los comportamientos
de ese u otros grupos, llamados de
control, que no reciben el
tratamiento o estmulo
experimental.
INVESTIGACIN EXPERIMENTAL
CARACTERSTICAS
Usa grupo experimental y de control.
El investigador manipula el factor
supuestamente causal.
Usa procedimientos al azar para la seleccin y
asignacin de sujetos y tratamiento.
Es artificial y restrictivo
ETAPAS DE LA INVESTIGACIN
EXPERIMENTAL
Revisar la literatura relativa al problema. Identificar y definir el problema.
Formular la hiptesis explicativa, deducir sus consecuencias en trminos observables
y definir trminos bsicos.
Elaborar plan experimental.
Identificar todos los factores o variables no experimentales que puedan afectar el
experimento y determinar cmo controlarlas.
Seleccionar el diseo experimental apropiado.
Seleccionar una muestra representativa de sujetos, asignarlos a los grupos y a uno de
stos asignarle el tratamiento experimental.
Seleccionar o elaborar instrumentos para realizar el experimento y medir sus
resultados.
Elaborar procedimientos para recoger los datos del experimento.
Enunciar la hiptesis nula.
Realizar el experimento.
Organizar los resultados en forma estadsticamente apropiada, de modo
que se pueda apreciar claramente el efecto.
Aplicar la prueba de significacin estadstica apropiada.
Informar los resultados por escrito.
CORRELACIONAL
ESTUDIO DE
CASO
EX POST FACTO
COMPARADA DE MERCADOS EVALUATIVA
CUALITATIVA
DE ACCIN
PARTICIPATIVA
ETNOGRFICA
OTROS TIPOS DE INVESTIGACIN
INVESTIGACIN CORRELACIONAL
INVESTIGACIN
CORRELACIONAL
Mide dos o ms
variables y el
grado de
relacin
existente.
Se pretende ver
si estn o no
relacionadas
con los mismos
sujetos
Interrelacion
a mltiples
variables
simultneam
ente
Menos
riguroso que la
investigacin
experimental
No conduce a
identificar
relaciones causa-
efecto, pero si a
sospecharlas
CORRELACIONAL
Estudia
intensivamente un
sujeto o situacin
nicos.
ESTUDIO DE CASO
CARACTERSTICAS
Permite comprender
a profundidad lo
estudiado.
Sirve para planear,
despus,
investigaciones ms
extensas.
No sirve para hacer
generalizaciones
Busca establecer
relaciones de causa
efecto, despus de
que este ltimo ha
ocurrido y su causa se
ubica en el pasado.
EX POST FACTO
CARACTERSTICAS
A partir de un efecto
observado, se indaga por su
causa en el pasado.
til en situaciones en las
que no puede
experimentar.
No es muy seguro para
establecer relaciones
causales.
De orden explicativo, a
partir de informacin
cualitativa, descriptiva y
no cuantificada, de orden
interpretativo, utilizada
en pequeos grupos,
comunidades, escuelas,
saln de clase.
CUALITATIVA
CARACTERSTICAS

Diseo flexible / valores.
Variables no numricas.
Orientada al proceso.
Holstica y contrastaba.
Resultados vlidos / no
generalizables.