Supported by the European Commissions Life-Long Learning Programme 541981-LLP-1-2013-1-BE-LEONARDO-LMP

ENABLIN+
Enabling and Including Young People
with Complex and Intense Support Needs

Sumrio

O projeto destina-se a crianas e jovens com necessidades de suporte complexas e intensivas
(complex and intense support needs - CISN), aos seus cuidadores e aos tcnicos que do esse
apoio.

Pretende desenvolver-se um sistema interdisciplinar de formao em contexto de trabalho, no
qual pais e profissionais de diferentes reas de formao aprendem em conjunto, com o objetivo
de melhorar a incluso, promover a desinstitucionalizao e incrementar a vida de crianas com
CISN, em vrios nveis de idade.

Responde s necessidades urgentes de formao identificadas quer em membros mais ricos,
quer mais pobres da UE, indo ao encontro das solicitaes para apoiar crianas com CISN e da
Conveno das Naes Unidas (2006) dos direitos das pessoas com incapacidades os pases
foram forados a tomar medidas no sentido da desinstitucionalizao e a organizarem-se no
sentido de possibilitar a incluso de crianas com incapacidades em escolas normais e numa
vida normal.

A formao especializada atual prepara os profissionais de forma insuficiente para lidar com
estas questes. Verifica-se uma necessidade de colaborao transdisciplinar entre todas as
partes interessadas: pais, professores, pessoal que d apoio s tarefas dirias, pessoal mdico e
de reabilitao e responsveis pela formao especializada.




O carter transdisciplinar e multinvel da aprendizagem.
A valorizao de conhecimento de especialistas proveniente de diversas fontes: pais, prestadores de
cuidados dirios, professores, pessoal mdico e de reabilitao.
Formar pais e profissionais em simultneo (diferentes nveis hierrquicos em conjunto): cuidadores,
professores, pais, mdicos.
Complementaridade entre treino especializado bsico (que decorrer separadamente) e formao em
contexto (interdisciplinar).
Uma abordagem baseada nas necessidades em lugar de uma abordagem baseada na deficincia.
A definio de grupos alvo como necessidades e dependncias complexas e intensivas.
O nfase na incluso, no s na vida social mas tambm na educao.
A construo de mdulos de formao baseada em necessidades reais.
Um enquadramento baseado na CIF e nos paradigmas da modificabilidade e incluso.
Aspetos Inovadores



Indiretos:
Crianas e jovens adultos com dependncias complexas e intensas, com deficincias mltiplas e restries
severas em atividades e participao nas reas do auto-cuidado, educao, comunicao, mobilidade e
atividades de lazer.

- Uma criana pode ser identificada como tendo necessidades complexas se contar com incapacidades
profundas em, pelo menos, trs das categorias seguintes:
Deficincia motora
Deficincia auditiva
Deficincia cognitiva
Deficincia na fala e linguagem
Problemas comportamentais
Problemas alimentares
Necessidades crnicas de sade adicionais

- Ou incapacidades severas e profundas numa das duas categorias anteriores mais, pelo menos, a
necessidade de recorrer a dois tipos dos seguintes recursos:
Servios de terapia
Recursos educacionais adicionais
Cuidados de enfermagem
Assistncia Social
Servios de Sade Mental

Grupos-alvo




Diretos:

Pessoal das instituies, pessoal da educao especial e regular, cuidadores em
geral, pais, pessoal mdico e da reabilitao, organizaes representativas da
incapacidade, pessoal da formao especializada.

Grupos-alvo



Promover a qualidade de vida de crianas e jovens adultos com necessidades complexas de
dependncia atravs do aumento da participao social e educacional, facilitando atividades, a
aprendizagem e o desenvolvimento; atravs da consciencializao daqueles que lhes do
suporte.

Aumentar a qualidade do apoio bem como o contributo para a desinstitucionalizao e incluso,
atravs da promoo da autoeficcia dos pais e dos profissionais que trabalham com crianas e
jovens adultos com necessidades e dependncias complexas e intensivas e no seu
acompanhamento em direo a uma vida mais inclusiva e ativa.

Desenvolver mdulos interdisciplinares em formao em contexto de trabalho para profissionais
e pais que trabalham com os grupos-alvo, tendo em vista o aumento de competncias na
ativao cognitiva, no aumento da autonomia, em atividades da vida diria, na comunicao, na
regulao do comportamento e na educao inclusiva.

Profissionalizar/preparar o pessoal das escolas regulares para uma receo adequada a crianas
com necessidades complexas de dependncia.

Fortalecer a cooperao pais-profissionais.

Promover o empowerment de pais e profissionais.
Objetivos:

Ativitidades

WORKPACKAGE 1: WHO ARE THEY? NEEDS OF PEOPLE WITH COMPLEX DEPENDENCY NEEDS

Objetivos Clarificar diversas problemticas: condies de vida, cuidado e educao de crianas e jovens
com necessidades e dependncias complexas e intensivas.
Utilizar a CIF como base para descrever as dificuldades e necessidades destas pessoas com
vista aplicabilidade em diferentes domnios da sua vida.
Rever o plano de trabalhos e, de forma concreta, rever a atribuio de tarefas aos parceiros.

Atividades Operacionalizar a gesto do projeto: rever o plano de trabalho e definir tarefas concretas.
Realizar pesquisa bibliogrfica.
Recolher informao dos parceiros; constituir amostras, questionrios, entrevistas com os
pais/cuidadores/mdicos/pessoal ligado reabilitao; compilar dados de outras pesquisas;
A informao ser partilhada no primeiro meeting em Anturpia.

Produtos Plano de trabalho revisto
Relatrio dos sistemas de avaliao das necessidades
Um artigo sumrio e relatrio
Equipas de gesto do projeto
Distribuio de tarefas

Parceiro responsvel Universidade de Anturpia (BE)
Portugal: Desenvolver questionrios, tradues, recolha de dados, contribuir para a elaborao do relatrio e
do artigo
WORKPACKAGE 2: CONTINUOUS SUPPORT SYSTEMS AND INCLUSION

Objetivos Definir o que so bons sistemas de suporte contnuo para pessoas com CISN, em diferentes
idades (interveno precoce, idade pr-escolar e idade escolar).
Clarificar resistncias desintitucionalizao e incluso, bem como sistemas de crenas ligados
ativao e incluso.
Descobrir, descrever e modificar exemplos de boas prticas em concomitncia com suportes
adequados, iniciativas na ativao e participao na educao e outros domnios da sociedade.
Atividades Avaliao das necessidades de formao em contexto de trabalho em pessoas que tabalham
com crianas e jovens com CISN.
Definir no que consistem as boas prticas de um suporte a crianas com CISN.
Pequisar acerca dessas boas prticas, tendo em vista um suporte contnuo.
Realizar vdeos que sejam representativos de boas prticas.
2 meeting Varna, Bugria.
Produtos Um livro branco de exemplos de boas prticas de ativao e incluso de crianas com CISN
(papel, online e DVD).
Relatrio de uma pesquisa acerca das necessidades de avaliao na formao em contexto de
trabalho.
Lista das competncias profissionais (gerais e especficas) para os profissionais que trabalham
com os grupos-alvo.
Um site interativo.
Artigos.
Parceiro responsvel Universidade de Anturpia (BE) & Bulgria (com a participao de todos os parceiros)
Portugal: Organizar focusgroups, pesquisar boas prticas, recolher dados, traduo, contribuir para a
elaborao do relatrio
WORKPACKAGE 3: INTERDISCIPLINARY IN-SERVICE TRAINING DEVELOPMENT

Objetivos Tendo por base a lista de competncias realizada na WP2, desenvolver formao profissional
transdiciplinar , multinvel e modular, em contexto.
Desenvolver iniciativas de formao baseadas nos princpios da UDL (design universal para a
aprendizagem), acessveis a estudantes com necessidades especiais.
Organizar meetings com formadores em diferentes nveis de formao.

Atividades Tendo por base as pesquisas realizadas, desenvolver um conjunto de mdulos de formao ps-
graduada para o pessoal da educao regular e especial, cuidadores e pais.
Fazer um conjunto de vdeos tutoriais em diversos tpicos.
Definir o tipo de certificao.
Fazer com que esta certificao seja reconhecida pelas autoridades.
3 meeting na Holanda ou em Paris

Produtos Servio de formao em contexto, modular
Um conjunto de vdeos tutoriais
Um guia com tpicos diversos

Parceiro responsvel Buro Nijland-Kroes (NL)

Portugal: Contribuir para o desenvolvimento do Curriculum do grupo; contribuir com formao via vdeo;
contribuir para a elaborao de relatrio e respetivo artigo.
WORKPACKAGE 4: TEST IST: PILOT TRAINING SUPPORTING CHILDREN WITH INTENSE AND COMPLEX SUPPORT NEEDS TOWARDS
ACTIVITY AND INCLUSION

Objetivos Avaliar a eficcia, fiabilidade, contedo e modalidades dos mdulos da formao em contexto
profissional.
Atividades Desenvolver um pr e ps-teste em concordncia com as varives finais, com o objetivo de
mensurar os efeitos decorrentes da formao.
Cada pas dever organizar 1 ou 2 grupos de formao.
Fornecer um questionrio antes e depois dos mdulos.
Ajustar os mdulos.
Pesquisar acerca da eficcia dos mdulos.
4 meeting em Cluj-Napoca

Produtos Programa de mdulos revisto.
Relatrio sobre a implementao.

Parceiro responsvel Romnia (UBB)
Portugal: Contribuir para a realizao do pr e ps-teste; estabelecer formaes piloto; contribuir na redao
do relatrio e artigo
WORKPACKAGE 5: INTEGRATED TRAIN-THE-TRAINER COURSE ENABLING+

Objetivos Formar formadores (pais e profissionais) nos diferentes mdulos, aumentar a disseminao.
Atividades Organizar um curso internacional de uma semana, integrando todos os mdulos
5 meeting em Itlia
Produtos Programa de formao
Manual de formao
Parceiro responsvel Itlia (Don Gnocchi Milano)
Portugal: Participar em desenvolvimento profissional e ensino, internacional; Contribuir para a redao do
relatrio
WORKPACKAGE 6: DISSEMINATION & VALORISATION

Objetivos Divulgar os contedos a um pblico mais vasto
Promover iniciativas locais
Fomentar a consciencializao em polticos e outros agentes decisores
Atividades Editar uma newsletter bianual em verso eletrnica e em papel
Produzir folhetos em todas as lnguas dos parceiros
Produzir um DVD e um handbook de formao
Tradues
Apresentar resultados em conferncias internacionais
Editar um relatrio final


Produtos Folhetos em diversas lnguas
Assegurar a publicao (online e noutros suportes) dos produtos e relatrios do projeto
Livro e DVD
Artigos cientficos e artigos em contexto de organizaes de pais
Participao em conferencias internacionais.
Relatrio pblico (parte relativa a Portugal e relatro final)
6 meeting - Portugal
Parceiro responsvel Portugal
WORKPACKAGE 7: QUALITY ASSURANCE, EVALUATION & REPORTING

Objetivos Assegurar que as atividades e produtos so congruentes com os objetivos.
Assegurar uma continuidade do projeto mesmo depois do seu trmino.
Atividades Organizar focusgroups para utilizadores finais.
Estabelecer um plano de avaliao.


Produtos Garantia de qualidade do plano/projeto
Durabilidade do projeto aps o seu trmino
Relatrio externo de avaliao
Relatrio final
Relatrio do 6 meeting

Parceiro responsvel Blgica
Portugal: Contribuir com critrios para a avaliao da qualidade do projeto; organizar focusgroups de
utilizadores finais; contribuir para a avaliao interna e externa; contribuir para a redao do relatrio
final