PLANTEAMIENTO DE PROBLEMA

MARCO TERICO
Mg (e)Martha Garca
PLANTEAMI ENTO DEL PROBLEMA
NO ES SINO AFINAR Y ESTRUCTURAR
MS FORMALMENTE LA IDEA DE
INVESTIGACIN.
PREGUNTAS DE LA INVESTIGACIN
Orientan hacia las respuestas que
se busca con la investigacin. La
pregunta no debe utilizar trminos
ambiguos o abstractos.
OBJETIVO DE LA INVESTIGACIN
Tienen la finalidad de sealar a lo que
se aspira en la investigacin y debe
expresarse con claridad, pues son las
guas del estudio.
JUSTIFICACIN DE LA INVESTIGACIN
I ndica el porqu de la investigacin
exponiendo sus razones. Por medio de
la justificacin debemos demostrar que
el estudio es necesario e importante.
FORMULACIN DE HIPTESIS
Explicaciones tentativas del fenmeno investigado que se
formulan como proposiciones.
Las hiptesis no necesariamente son verdaderas, pueden
o no serlo, y pueden o no comprobarse con datos. Son
explicaciones tentativas no los hechos en s. Al
formularlas, el investigador no est totalmente seguro de
que vayan a comprobarse.
Las hiptesis pueden ser ms o menos generales o
precisas, e involucrar a dos o ms variables pero en
cualquier caso son slo proposiciones sujetas a
comprobacin emprica y a verificacin en la realidad.

FORMULACIN DE HIPTESIS


ALCANDE
DEL ESTUDIO
FORMULACIN DE
HIPTESIS
EXPLORATORIO NO SE FORMULAN HIPTESIS
DESCRIPTIVO SLO SE FORMULAN HIPTESIS
CUANDO SE PRONOSTICA UN
HECHO O DATO.
CORRELACIONAL SE FORMULAN HIPTESIS
CORRELACIONALES
EXPLICATIVO SE FORMULAN HIPTESIS
CAUSALES
HI PTESI S QUE ESTABLECEN
RELACI ONES DE CAUSALI DAD
Este tipo de hiptesis no solamente afirma la o las
relaciones entre dos o ms variables y la manera en que se
manifiestan, sino que adems propone un sentido de
entendimiento de las relaciones . Tal sentido puede ser
ms o menos completo, esto depende del nmero de
variables que se incluyan, pero todas estas hiptesis
establecen relaciones de causa efecto.

Influye en o causa
x y
(una variable) (otra variable)
Ejemplo:

Estudio: Efecto del programa Equipemos
nuestro trabajo sobre la produccin de los
trabajadores de la empresa Santo Domingo en
la ciudad de Lima




Formulacin del Problema

Cul es el efecto que tendr el programa
Equipemos nuestro trabajo a nivel del trabajo en
equipo y sobre la produccin de los trabajadores de
la empresa Santo Domingo en la ciudad de Lima?



Objetivo General

Evaluar la efectividad del programa Equipemos
nuestro trabajo a nivel de trabajo en equipo y
sobre la produccin en el grupo experimental y
grupo control no tratado de trabajadores de la
empresa Santo Domingo de la ciudad de Lima.

Objetivos Especficos
Identificar los niveles de trabajo en equipo y produccin en los
grupos experimental y control antes de la aplicacin del Programa
de intervencin en los trabajadores de la empresa Santo Domingo.

Establecer diferencias significativas en el nivel de trabajo de equipo y
produccin en el grupo experimental y control despus de la
aplicacin del programa en los trabajadores de la empresa Santo
domingo, segn jerarqua y rea.

Determinar los efectos del programa Equipemos nuestro trabajo el
nivel del trabajo en equipo y productividad en el grupo experimental
de los trabajadores de la empresa Santo Domingo.

Hiptesis
Hiptesis General:
H
i
: La aplicacin del Programa Equipemos nuestro trabajo
incrementa de manera significativa el nivel de trabajo en
equipo y produccin en el grupo experimental en comparacin
a un grupo control no tratado de los trabajadores de la empresa
Santo Domingo.

Hiptesis Nula:
H
0
: La aplicacin del Programa Equipemos nuestro trabajo NO
incrementa de manera significativa el nivel de trabajo en
equipo y produccin en el grupo experimental en comparacin
a un grupo control no tratado de los trabajadores de la empresa
Santo Domingo.

Hiptesis Especificas
H
i
: El programa produce diferencias significativamente a nivel de trabajo en
equipo y produccin entre los grupos experimental y control.
H
0
: El programa NO produce diferencias significativamente a nivel de trabajo en
equipo y produccin entre los grupos experimental y control.

H
i
: El programa incrementa el nivel de trabajo en equipo del grupo experimental
en mayor proporcin que el grupo control.
H
0
: El programa NO incrementa el nivel de trabajo en equipo del grupo
experimental en mayor proporcin que el grupo control.

H
i
: El programa incrementa el nivel de produccin del grupo experimental en
mayor proporcin del grupo control.
H
0
: El programa NO incrementa el nivel de produccin del grupo experimental en
mayor proporcin del grupo control.

QU SON LAS VARIABLES?
Una variable es una propiedad que puede
fluctuar y cuya variacin es susceptible de
medirse u observarse. Ejemplo de variables son
el gnero, motivacin intrnseca hacia el trabajo,
el atractivo fsico, edad, grado de instruccin,
religin , personalidad, etc.
MARCO TERICO
(o revisin de la literatura)
Es un compendio escrito de artculos, libros
y otros documentos que describen el estado
pasado y actual del conocimiento sobre el
problema de estudio.
Nos ayuda a documentar cmo nuestra
investigacin agrega valor a la literatura
existente.

Fuentes primarias: Proporcionan datos de primera mano,
pues se trata de documentos que contienen los resultados de
estudios, libros, antologas, artculos, monografas, tesis,
disertaciones, documentos oficiales, reportes de asociaciones,
testimonios de expertos, documentales, video cintas en diferentes
formatos, foros y pginas en internet entre otros.

Fuentes secundarias: Son listas, compilaciones y resmenes
de referencias o fuentes primarias publicadas en un rea de
conocimiento en particular, las cuales comentan artculos, libros,
tesis, disertaciones y otros documentos especializados.














FUENTES DEL MARCO TERICO

Fuentes terciarias: Se trata de documentos donde se
encuentra registradas las referencias a otros documentos de
caractersticas diversas (Len y Montero, 2003) y que
compendian nombres y ttulos de revistas y otras publicaciones
peridicos, as como nombres de boletines, conferencias,
simposios, sitios web, empresas, asociaciones culturales y de
diversos servicios (mercadotcnica , publicidad y opinin
tcnica)
CMO SE CONSTRUYE EL MARCO TERICO?
Uno de los propsitos de la revisin de la literatura es
analizar y discernir si la teora existente y la
investigacin anterior sugieren una respuesta (aunque
sea parcial) a la pregunta o bien proveen una direccin
a seguir dentro del tema de nuestro estudio. (Danhke,
1989).

Teora Es un conjunto de constructos (conceptos
interrelacionados, definiciones y proposiciones que
presentan una visin sistemtica de los fenmenos al
especificar las relaciones entre variables, con el
propsito de explicar y predecir los fenmenos.
La funcin ms importante es de un teora es
explicar: decir porqu, cmo y de que manera
ocurre un fenmeno.

Por ejemplo: teora de la personalidad autoritaria
debe explicarnos, entre otras cuestiones, en qu
consiste este tipo de personalidad autocritica, cmo
surge y por qu una persona imperiosa se comporta
de cierta manera ante determinadas situaciones.
CUL ES LA FUNCION DE UNA TERIA?
TAREA:

Elaborar la estructura y contenido del marco
terico de su estudio de investigacin.

Gracias por su atencin.