Dcada de 1940 a 1950

Fatos polticos e ou sociais

Organizao do sistema pblico de educao no Brasil;
Primeira campanha nacional de educao de adultos, orientada por Loureno
Filho;
Analfabetismo compreendido como causa do subdesenvolvimento do pas.

Viso de aluno: jovem e adulto
Sujeitos incapazes e marginais, identificados e tratados na escola como criana.

Concepo de ensino aprendizagem
O processo de escolarizao estava restrito a alfabetizao, no sentido de ensinar
a ler e escrever. A Cartilha o recurso, a silabao - o mtodo.


Dcada de 1960
Fatos polticos e ou sociais
Artistas, intelectuais e estudantes engajam-se em centros de cultura e
alfabetizao popular.
Movimentos de Educao e Cultura Popular
Lanado o Plano Nacional de Alfabetizao, orientado pelas idias de Paulo Freire.

Viso de aluno: jovem e adulto
Portadores de cultura e sujeitos da aprendizagem.

Concepo de ensino aprendizagem
Ainda restrita a alfabetizao, todavia orientada pelas idias de Paulo Freire.
nfase na dimenso poltica da alfabetizao e na conscientizao.
Mtodo baseado em palavras geradoras retiradas do universo vocabular dos
educandos.
Proposta pedaggica baseada no dilogo.



Dcada de 1970
Fatos polticos e ou sociais

Ditadura militar reprime o movimento popular e obriga Paulo Freire a deixar o pas.
Dissemina-se no pas o Mobral.
O Mobral, programa correspondente ao primrio.
Mensagens apelam para esforo individual e integrao no desenvolvimento do pas.

Viso de aluno: jovem e adulto
Pessoas incapazes

Concepo de ensino aprendizagem

Compensatria e assistencialista
Utilizao do mtodo das palavras geradoras esvaziadas de contedos crticos.


Dcada de 80
Fatos polticos e ou sociais

Abertura, volta de eleies diretas para governadores e prefeitos.
Extino do Mobral, criao da Fundao Educar com parcerias entre governos e
sociedade civil.
Promulgao da Constituio de 1988
Art. 208, inciso I ensino fundamental obrigatrio e gratuito, assegurada, inclusive,
sua oferta gratuita para todos os que a ele no tiveram acesso na idade prpria.
1. O acesso ao ensino obrigatrio e gratuito direito pblico subjetivo

Viso de aluno: jovem e adulto
Com a Constituio de 1988 os jovens e adultos passam a ser reconhecidos como
sujeitos de direitos. Todavia, no se tem nesse perodo uma organizao e
sistematizao da EJA.
Concepo de ensino aprendizagem

Pode ser compreendida como uma dcada perdida, pela falta de aes governamentais
na rea da EJA.



Dcada de 90
Fatos polticos e ou sociais

Extino da Fundao Educar, retrao da ao federal, municpios assumem a
Educao de Jovens e Adultos.
Governo Federal lana o Programa de Alfabetizao Solidria.
Conferncia de Hamburgo
Promulgao da LDB n 9.394/96

Viso de aluno: jovem e adulto

Jovens e adultos analfabetos considerados como capazes de elaborar hipteses sobre a
escrita e sobre o sistema de numerao mesmo antes de terem freqentado a escola.

Concepo de ensino aprendizagem
Alfabetizao vista como um processo que exige continuidade e sedimentao.
Propostas pedaggicas para a alfabetizao partem de textos reais e produes dos
alunos.
Reconhecimento da especificidade da aprendizagem escolar.



Dias atuais
Fatos polticos e ou sociais

Governo popular
Mudanas no mundo da produo
Desenvolvimento tecnolgico, cientfico e informacional

Viso de aluno: jovem e adulto

Sujeitos de direito e aprendizagem. Todavia, faz-se necessrio especificar quem so
essas pessoas: trabalhadores rurais, domsticas, desempregados, pessoas que vivem
no mercado informal, etc.

Concepo de ensino aprendizagem
Direito de aprender ao longo da vida.
Qualificadora no sentido de promover aprendizagens contnuas, prprias da era em que
nos encontramos