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Manuela Fernndez Martn 1

UNIDAD 2:
LENGUA, HABLA Y
DIALECTO

IES ALHAJAR
1 ESO

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Lengua oral Lengua escrita
a) El mensaje se
trasmite por el canal
auditivo
b) La comunicacin es
inmediata
c) Tienen gran
importancia los
lenguajes no verbales
d) La expresin es
espontnea.
a) El mensaje se
trasmite por el canal
visual.
b) La comunicacin es
mediada
c) La palabra es el
nico medio utilizado
d) La expresin es
elaborada.

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EJERCICIOS
Seala los rasgos de la lengua oral o
escrita en estos textos:
a) Amigos, por fin he aprobado! Quedis
todos invitados a mi super fiesta en
mien casa de Nati.
No faltis! Os tengo vigilados!
Por cierto! si veis a la dems pea dadle
el noticin.
Bye, bye
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b) Los trabajadores de la pizzera "Aldente" queremos
hacerle llegar esta invitacin, con motivo de la prxima
inauguracin de nuestra pizzera. queremos agradecerle
su apoyo a lo largo de estos aos, y la confianza que puso
usted en nosotros al concedernos el prstamo. Como va a
poder comprobar, la nueva pizzera "Aldente" ya no es un
sueo y por fin es una realidad. No dude usted en acudir
al evento con su mujer y sus hijos. Tras la charla inicial,
presentada por Rizarlo Bales, habr actuacin de
payasos para los nios, canaps y msica para bailar.
Sin ms que aadir, me despido cordialmente esperando
su contestacin.
Un abrazo fuerte
Los Trabajadores de "Aldente".

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VARIEDADES DE LA LENGUA
Variedades sociales o
diastrticas.
Variedades contextuales o
diafsicas.
Variedades geogrficas o
diatpicas (las estudiaremos en
otra presentacin)
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Variedades sociales:
Nivel culto (cdigo elaborado)
Nivel medio (lengua estndar)
Nivel vulgar (cdigo
restringido)



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Nivel culto (cdigo elaborado):
Ausencia de incorrecciones
fonticas, morfosintcticas y
lxicas, riqueza en elementos
lingsticos diversos y variados.
Usado en las comunicaciones
formales.
Ligado a la lengua escrita

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Uso de frases y lxico
sencillo, pero no incorrecto.
Propio de la mayora de los
hablantes y los medios de
comunicacin.


Nivel medio (lengua estndar):
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Nivel vulgar (cdigo restringido):

incorrecciones de tipo fontico,
morfosintctico y lxico que
reciben el nombre de vulgarismos.
personas de nivel sociocultural
bajo.


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Espontneos, si se producen por
una falta de conocimiento de la
lengua.
Intencionados, si, aun conociendo
su uso correcto, se recurre a ellos
para conseguir unos fines
determinados.


Los vulgarismos pueden ser:
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VULGARISMOS
Cambios de vocales: medecina, pinicilina, mesmo,
metad...
Prdida de consonantes intervoclicas: se,
paece, ties, paece...
Confusin g/b: gueno, aguelo, abuja...
Mettesis: cocreta, Grabiel, probe...
Cambio en el orden de los pronombres: se me
cay...
Aadido de consonantes: asn, rampla, gotero...
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EJERCICIOS
Corrige los vulgarismos de estas oraciones:
a) Corta el bacalado con las estijeras.
b) Habemos llegao tarde.
c) El Manolo explic de que llegar tarde.
d) No hac nada por defenderlo.
e) Anduve varios metros hasta encontrarla.
f) Llevas un bujero en la falda.
g) No creo que haiga naide ah.
h) Vi a Marta y la di el regalo.
i) Trae los sofanes.

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Escribe correctamente el
siguiente texto:
Mi agela nos dijo que paeca que iba a
granizar y grit: No comer ms pipas y
entrar en casa.
Estaba conmigo la Pepi, que shaba pegao
un piazo con el amoto, y la dijo a lagela
que tena que irse a pol las midicinas. Mi
agela la dijo que malamente poda ir con la
pata asn, pero que yo poda ir pall a pol
las midicinas.
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Di el nivel de la lengua que se usar
en cada situacin:
a) Una entrevista de trabajo.
b) Una conferencia sobre medicina.
c) Una pelea en un barrio marginal de una
gran ciudad.
d) Una conversacin entre padre e hijo.
e) Un trabajo de clase.
f) La Constitucin.
g) Una abuela que no fue a la escuela.

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Variedades contextuales
o registros:
Factores que influyen:
a) Relacin entre emisor y receptor.
b) En qu momento y lugar se produce la
comunicacin.
c) El canal empleado para la comunicacin.
d) El tema o intencin de la comunicacin.

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Nivel estndar de la lengua.
Se emplea en situaciones
formales.
Riqueza vocabulario.
Correccin gramatical.


Registro culto o formal:
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Registro coloquial o informal:
El que se usa normalmente
independientemente del nivel cultural y del
nivel de la lengua
Situacin relajada y de familiaridad.
Uso de muletillas y expresiones coloquiales.
Podemos encontrar distintos registros
(registro informal-vulgar).
Relacionado con la lengua oral.

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EJERCICIOS
Seala los rasgos del estilo informal en este texto:
- Quin eres? Quin?
- Toni
- Toni Marchano? Qu haces aqu?
- Dios mo! La niata de Villefranche! Quin se lo iba a imaginar!
Y t qu haces aqu?
- Me estn persiguiendo. Unos tos!
- Qu fuerte! Y yo que crea que aqu estara tranquilo! Yo he
decidido largarme de aqu, entiendes? Estoy hasta las narices de
todos vosotros. Paso mucho de vuestro viaje a Alemania! Me las
piro, lo entiendes? As que, cierra el pico! Lo tengo planeado
hace tiempo, vale?

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SOLUCIN
Expresiones coloquiales e
informales:
niata, tos, Qu fuerte!, largarme,
hasta las narices, Paso, Me las piro,
Cierra el pico!
Uso de muletillas:
entiendes?, lo entiendes?, vale?


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Qu carta est escrita en estilo
formal, y en estilo informal ? Por qu?
a) Apreciado Cliente:

Tomo contacto con Ud. para anunciarle el prximo evento
sobre el seminario que se realizar el da 31 de julio de 2008, a
las 14 horas en nuestro recinto cultural habilitado a tal fin, que
brindar nuestro mejor autor de novelas sobre la edad media en
tiempos de la inquisicin.
El seminario tratara de los siguientes temas: "La lucha del
hombre", "Lo que la iglesia oculta", "brujos quemados" y "El papel
de la mujer durante la baja edad media".
Esta invitacin ser slo remitida a nuestros mejores
clientes, es por ello, que nos congratulara contar con usted entre
los oyentes.

Un cordial abrazo
Atentamente


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b) Hola Juan!
Qu tal ests? Imagino que ya andars haciendo
los ltimos exmenes antes de las vacaciones de
Navidad.
Mis exmenes han sido desastrosos por lo que
espero que me queden algunas asignaturas.
A propsito! Vendrs estas vacaciones? o te
hars de rogar un poquito ms antes de dejarte
caer por el pueblo?
Bueno! Ya me contars.
Hasta pronto colega. Saluda a la pea.

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Jergas
Se usa para comunicarse los miembros de
un mismo grupo (presos, juvenil)
Refuerzan la cohesin grupal y favorecen la
identificacin de sus integrantes con valores y
sentimientos propios.
Lxico propio de las distintas profesiones
(mdicos, abogados, carpinteros)


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NORMA LINGSTICA
La norma es el
conjunto de criterios
fijados para el uso
correcto de una lengua
por parte de todos sus
hablantes.




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Variedades geogrficas:
LENGUA: Conjunto de signos utilizado por una
comunidad de hablantes para expresarse de
forma oral o escrita.
DIALECTO: Variante de una lengua, hablada
en una determinada zona geogrfica (andaluz)
HABLA: Es el uso que cada individuo hace de
la lengua.

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LAS LENGUAS DE ESPAA
1. El cataln:
Procede del Latn
Lengua oficial en las comunidades
autnomas de Catalua, Baleares y la franja
oriental de Aragn.
Siete millones de hablantes.
En el valle de Arn se denomina arans
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Rasgos lingsticos del cataln:

El sistema voclico cataln distingue entre e abierta o
cerrada y o abierta o cerrada.
Frecuente prdida de vocales en posicin final: sulfat
(sulfato).
Las vocales breves e/o tnicas latinas no diptongan: pedra
(piedra), porta (puerta).
Palatalizacin de la l: lloba (loba).
Conservacin de los grupos iniciales latinos cl, pl, fl: flama
(llama, latn: flamma), clau (llave, latn: clavis), plorar (llorar,
latn: plorare).
Conservacin de la f inicial: fam (hambre, latn: fames).
El gnero masculino, en la mayora de los casos aparece sin
la o final: fill (hijo), filla (hija).

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2. El Valenciano
Comunidad Valenciana.
Variedad geogrfica del cataln
(segn la Acadmia Valenciana de
la Llengua creada en el 2001)
Dos millones de hablantes.
El Estatuto de la Comunidad
Valenciana le dio carcter oficial
en el ao 1982
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Su sistema voclico es diferente del cataln ya que
las vocales son ms abiertas.
El morfema de la 1 persona del presente del
indicativo es e mientras que en cataln es o
Conserva el pretrito perfecto simple: cant
(cant)
Gran cantidad de arabismos.
Palabras de etimologa parecida a las castellanas:
espill (espejo), corder (cordero)
Rasgos lingsticos del valenciano:

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3. El Gallego
Procede del latn.
Lengua oficial de Galicia.
Tambin se habla en zonas
limtrofes de Asturias, Len y
parte de Zamora.
Tres millones de hablantes.
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Tiene siete vocales porque distingue entre la e/o
abiertas o cerradas.
Conserva la f latina inicial: faba (haba).
Los grupos cl-, pl- y fl-palatalizan en ch: chamar
(llamar, latn: clamare), chuvia (lluvia, latn: pluvia).
No diptongan las vocales tnicas latinas e/o, que se
mantienen abiertas: terra (tierra, latn: terra).
Desaparicin de la n/l intervoclicas: lua (luna, latn:
luna), soa (sola, latn: sola).
Uso del sufijo diminutivo -io,-ia: pobrio.
Uso del artculo delante del posesivo: o meu pobo.
Cambio de ct en it: leite (leche, latn: lactis).

Rasgos lingsticos del gallego:
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4. El Vasco o euskera
NO procede del Latn, sino de
una lengua prerromana.
Lengua oficial Pas Vasco.
Se habla tambin en la zona
norte de Navarra.
Un milln de hablantes.

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Tiene cinco vocales.
Sistema consonntico ms complicado que el
castellano.
Las palabras no pueden empezar por r (arroka,
roca) ni acabar en m, p, b, d, g, x, h, j.
Prdida de la f inicial latina: iko (higo, latn: ficus )
La b/v se reducen a un solo fonema.
Aspiracin de h.
No tiene distincin de gnero gramatical.

Rasgos lingsticos del vasco:
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DIALECTOS DEL CASTELLANO
El andaluz: Andaluca, Ceuta, Melilla y zonas
limtrofes con Castilla-La Mancha y Extremadura.
El murciano: Murcia y zonas colindantes con
Alicante, Granada, Jan, Almera y Albacete.
Rasgos del Valenciano y del Andaluz.
El extremeo: Cceres y Badajoz. Rasgos del
leons en Cceres y del andaluz en Badajoz.
El canario: Islas Canarias. Presenta rasgos del
andaluz y del espaol de Amrica (entonacin)
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Rasgos lingsticos del andaluz:
Poseen una gran riqueza de timbre voclico.
Seseo: pronunciacin de c-z como s: grasia por gracia.
Ceceo: pronunciacin de s como c-z: zolo por solo. Socialmente
est mal considerado, por lo que no se da entre las personas
cultas.
Yesmo: pronunciacin de ll como y: yeno por lleno.
Aspiracin de las consonantes h, j, s:
Neutralizacin de l/r: arpiste por alpiste; bebel por beber.
Prdida de la d, g, r intervoclicas: quemara por quemadura,
auja por aguja; pea por pera.
Relajacin de la ch: mushasho por muchacho.
Sustitucin de vosotros por ustedes en algunas zonas:
ustedes estudiis o ustedes estudian.
No hay lasmo, lesmo, losmo.


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Rasgos lingsticos del murciano:
Conservacin de la consonantes sordas intervoclicas:
pescatero, acachar, cocote por pescadero, agachar, cogote.
Palatalizacin de la l inicial: lluego por luego.
Desaparicin de la -d- intervoclica: piazo por pedazo.
Mantenimiento de ns: panso por paso.
Diminutivo en -ico, -icio, -iquio: cochecico.
Conservacin en algn caso de cl, pl, fl: flamarada por
llamarada.
Ceceo, seseo y yesmo.
Confusin r y l: mujel por mujer, arz por alz.
Tendencia a aspirar la j: corahe, 'coraje'.
Prdida de -b- y -d- intervoclicas: caeza, cro por cabeza,
crudo.


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Utilizacin de i, u en lugar de e y o: golpi (golpe), abaju (abajo).
Conservacin del grupo mb: lamber por lamer.
Terminacin en -in, -ino: librn (libro), cerecina (cereza).
Uso del artculo con el posesivo: el mi rebao.
Cambio de l en r en los grupos pl-, cl- y -fl: praza, crav, frauta
por plaza, clav, flauta.
Prdida de -d- intervoclica: sono por sonido.
Aspiracin de la h procedente de f latina: jambre por hambre.
Aspiracin de la j: diho por dijo.
Yesmo: cabayo por caballo.
Seseo: carisia por caricia.
Ceceo (en proceso de desaparicin): pazta por pasta.
Neutralizacin de r y l finales de slaba: vendel, arta por vender,
alta.





Rasgos lingsticos del extremeo:
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Rasgos lingsticos del canario:
Ceceo, seseo y yesmo.
Confusin r y l: barcn por balcn.
Aspiracin de la j: cuaho por cuajo.
Aspiracin de la s o asimilacin a la consonante
siguiente: cojta por costa, il-la por isla.
Aspiracin de la h: jablar por hablar.
Empleo de ustedes por vosotros.
Utilizacin del pretrito perfecto simple por el
compuesto: vine hoy por he venido hoy.
Lxico: trminos guanches, gallegos, portugueses e
hispanoamericanos.


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OTROS DIALECTOS
Proceden de la fragmentacin del latn que dio
lugar a las lenguas romances y que ya han
desaparecido:
a) Bable:
Asturias y norte de Len.
Resultado de la evolucin del astur-leons.
b) Aragons:
Hablado en Aragn.
Fruto de la evolucin del navarro-aragons.



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Rasgos lingsticos del bable:
Cierre de vocales finales e, o en i, u: motu, 'moto', mereci,
'merece.
Diminutivos en -in, -ino/a: guapn, sidrina.
Tendencia a conservar la f inicial latina: fo, fiu, fiyu, 'hijo'.
Diptongacin del verbo ser: ye mo, 'es mo', yes tontu, 'eres
tonto'.
Uso del pretrito perfecto simple por el compuesto: ayer escrib
un correo electrnico, '...he escrito...
Colocacin del pronombre tono despus del verbo: llamme por
telfono, 'me llam...'.
non por no
Supresin de -r en infinitivos con pronombre encltico: esperalu,
'esperarlo'.
Asturianismos: guapu, 'bonito, hermoso', prestar, 'gustar'.

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Rasgos lingsticos del aragons:
Se mantiene la f inicial latina: farina por harina.
Se conserva la p, t, k intervoclicas: napo, marito y lacuna por
nabo, marido, laguna.
Se conservan los grupos iniciales -pl, -cl y -fl: pluvia, clamar y
flamarada por llover, llamar y llamarada (del latn pluvia,
clamare, flamma).
La inicial -g o -j dan ch o ts: choven, tsugar dan joven, jugar.
En lugar de ch castellana hay it: muito, dito por mucho, dicho.
Uso de ll en lugar de j: muller por mujer.
Permanece el diptongo ie en vez de i: cuchiello por cuchillo.
Frecuencia del diminutivo -ico: cielico.
La e y la o diptongan: tiengo por tengo.

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EJERCICIOS
Lenguas o dialectos?
a) Castellano.
b) Andaluz.
c) Gallego.
d) Valenciano.
e) Extremeo.
f) Murciano.
g) Canario.
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En que lengua estn escritos
los siguientes textos?
a) Aquella ma, como todas as mas, a irm
deixaba a Mauro diante do kiosco, de camio
cara ao seu traballo.
b) Jonas hiru urteko mutikoa da. Gaur, amak
etxean bakarrik utzi du. Bakar-bakarrik
sukaldean. Jonasen bihotzak taunpa! taunpa!
Egiten du. Zergatik?
c) Els adus amb la Jlia destalentaren
profundament el vell Nelson. Mentre tornava al
Caf del Moll, el fil del record retrobat en les
fotografies li feia reviure altres dies.


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Seala que texto pertenece al andaluz,
al extremeo y al murciano. Por qu?
a) Sior amo, por la virgencica ascucha al que
ruega!...A este huertanico de cana caeza, a este
pobre viejo, que a sus pies se muestra y
enjams shumill ante denguno que de gesos
juera!
b) Abia una be una ormiguita. Y un da sencontr
un xabico y no saba cas con . Se compr un
laso y un be(h)to.
c) He vivu asn solu, sin naidi con quien puel jablal
verdaramenti, jasta que tuvi una eschangara
en el desiertu el Sajara, jadr seis aus.

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Describe los fenmenos fonticos que
aparecen en estas palabras:
a) Asul (azul)
b) Cantao (cantado)
c) Otolgal (otorgar)
d) Muchachico (muchachito)
e) Sart (salt)
f) Zaco (saco)
g) De(h)pu(h) (despus)
h) (h)acha (hacha)

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AHORA T
Elabora un escrito sobre la necesidad de
valorar y respetar la diversidad lingstica de
nuestro pas. Primero prepara un guin con las
ideas que quieres tratar:
a) Por qu enriquece a una persona saber ms de
una lengua?
b) Cuando conoces una lengua, conoces tambin
datos sobre la cultura de l pas o la zona donde se
habla?
c) Qu te permite conocer lenguas diferentes?
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Realiza las hojas de estudio de la
unidad didctica que acabamos de
terminar. Para ello debes ayudarte del
libro, apuntes y material que
encuentres en la enciclopedia Planeta
saber del Instituto.
(iesalhajar.planetasaber.net)

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PROFESORA:

Manuela Fernndez Martn
IES Alhajar