ESQUEMA PARA ELABORAR

ESQUEMA PARA ELABORAR

EL PROYECTO DE
EL PROYECTO DE
TESIS EN EL ISPP
TESIS EN EL ISPP

GENERALSIMO JOS DE SAN
GENERALSIMO JOS DE SAN
MARTN
MARTN

1. 1.
DATOS GENERALES:
DATOS GENERALES:
1.1 Nombre de la institucin
1.1 Nombre de la institucin
1.2.
1.2.
Ttulo de la investigacin
Ttulo de la investigacin
1.3. Nombres y apellidos de los investigadores
1.3. Nombres y apellidos de los investigadores
1.4. Nombre y firma del ( de la) asesor (a)
1.4. Nombre y firma del ( de la) asesor (a)
1.. !ugar y a"o
1.. !ugar y a"o

2.
2.
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
:
:


2.1.
2.1.
CARACTERIZACIN DEL PROBLEMA
CARACTERIZACIN DEL PROBLEMA
:
:


Diagnstico crtico de la realidad
Diagnstico crtico de la realidad
problemtica a nivel general y especfico.
problemtica a nivel general y especfico.


2.2.
2.2.
FORMULACIN DEL PROBLEMA
FORMULACIN DEL PROBLEMA
:
:


Se formula teniendo en cuenta el anlisis
Se formula teniendo en cuenta el anlisis
crtico de la realidad problemtica en forma
crtico de la realidad problemtica en forma
interrogativa o declarativa.
interrogativa o declarativa.
2.3.
2.3.
JUSTIFICACIN E IMPORTANCIA DEL
JUSTIFICACIN E IMPORTANCIA DEL
PROBLEMA
PROBLEMA
:
:


Describir y explicar el por qu y para qu
Describir y explicar el por qu y para qu
es conveniente realizar el estudio es decir!
es conveniente realizar el estudio es decir!
cules sern los beneficios que se
cules sern los beneficios que se
derivarn del estudio.
derivarn del estudio.


2.4.
2.4.
DELIMITACIN Y LIMITACIONES
DELIMITACIN Y LIMITACIONES
:
:


2.4.1.
2.4.1.
DELIMITACIN
DELIMITACIN
:
:


Describir y explicar el espacio! los
Describir y explicar el espacio! los
su"etos y el tiempo que se emplearn.
su"etos y el tiempo que se emplearn.


2.4.2.
2.4.2.
LIMITACIONES
LIMITACIONES
:
:


#ndicar las restricciones tericas y
#ndicar las restricciones tericas y
metodolgicas que podran dificultar la
metodolgicas que podran dificultar la
e"ecucin del estudio
e"ecucin del estudio
.
.

3.
3.
FORMULACIN DE OBJETIVOS
FORMULACIN DE OBJETIVOS
:
:
$stablecer qu es lo que pretende
$stablecer qu es lo que pretende
el
el
investigador para solucionar el
investigador para solucionar el
problema en relacin con las
problema en relacin con las
preguntas consideradas en la
preguntas consideradas en la
formulacin del problema.
formulacin del problema.


3.1.
3.1.
OBJETIVO GENERAL
OBJETIVO GENERAL
:
:


3.2.
3.2.
OBJETIVOS ESPECFICOS
OBJETIVOS ESPECFICOS
:
:

4.
4.
MARCO TERICO
MARCO TERICO
:
:


4.1.
4.1.
ANTECEDENTES
ANTECEDENTES
:
:
%evisar estudios relacionados con
%evisar estudios relacionados con
el problema para textualizarlos en
el problema para textualizarlos en
forma crtica! utilizando fuentes
forma crtica! utilizando fuentes
primarias y&o secundarias.
primarias y&o secundarias.


4.2.
4.2.
DEFINICIN DE TRMINOS
DEFINICIN DE TRMINOS
:
:


Se debe conceptualizar los
Se debe conceptualizar los
trminos que apoyarn a la me"or
trminos que apoyarn a la me"or
comprensin del traba"o de
comprensin del traba"o de
investigacin! los mismos que
investigacin! los mismos que
deben desprenderse del
deben desprenderse del
problema e 'iptesis.
problema e 'iptesis.

4.3.
4.3.
BASES TERICAS CIENTFICAS
BASES TERICAS CIENTFICAS
:
:



%ealizar el anlisis de las teoras existentes
%ealizar el anlisis de las teoras existentes
en relacin a las variables e indicadores del
en relacin a las variables e indicadores del
estudio contrastndolo con la realidad
estudio contrastndolo con la realidad
emprica! a fin de organizar los ttulos!
emprica! a fin de organizar los ttulos!
subttulos
subttulos
y contenidos en forma cronolgica.
y contenidos en forma cronolgica.
4.4.
4.4.
IPTESIS
IPTESIS
:
:
$s una suposicin! con"etura o sospec'a
$s una suposicin! con"etura o sospec'a
cientficamente fundamentada y novedosa y
cientficamente fundamentada y novedosa y
se
se
genera de la teora existente y la realidad
genera de la teora existente y la realidad
problemtica observada.
problemtica observada.
(eneralmente no se plantean en estudios
(eneralmente no se plantean en estudios
descriptivos cuantitativos y cualitativos pero
descriptivos cuantitativos y cualitativos pero
es infaltable en las explicativas! predictivas
es infaltable en las explicativas! predictivas
y&o aplicadas cuantitativas.
y&o aplicadas cuantitativas.


4.!.
4.!.
VARIABLES E INDICADORES
VARIABLES E INDICADORES
:
:
Se extraen de la 'iptesis y 'ay que
Se extraen de la 'iptesis y 'ay que
definirlos conceptual y operativamente.
definirlos conceptual y operativamente.


4.!.1.
4.!.1.
VARIABLE INDEPENDIENTE
VARIABLE INDEPENDIENTE
:
:
#ndicadores
#ndicadores


4.!.2.
4.!.2.
VARIABLE DEPENDIENTE
VARIABLE DEPENDIENTE
:
:
#ndicadores
#ndicadores


4.!.3.
4.!.3.
VARIABLE INTERVINIENTE
VARIABLE INTERVINIENTE
:
:
#ndicadores
#ndicadores

!.
!.
METODOLOGA DEL ESTUDIO
METODOLOGA DEL ESTUDIO
:
:


!.1.
!.1.
ENFO"UE DE LA NVESTIGACIN
ENFO"UE DE LA NVESTIGACIN
:
:


#ndicar si es una investigacin
#ndicar si es una investigacin
cuantitativa o
cuantitativa o
investigacin
investigacin
cualitativa.
cualitativa.


!.2.
!.2.
TIPO DE INVESTIGACIN
TIPO DE INVESTIGACIN
:
:
#ndicar el tipo seg)n su finalidad
#ndicar el tipo seg)n su finalidad
*+sica
*+sica
y&o
y&o
,plicada- y
,plicada- y
profundidad *Descriptiva!
profundidad *Descriptiva!
explicativa y experimental-.
explicativa y experimental-.


!.3.
!.3.
DISE#O DE INVESTIGACIN
DISE#O DE INVESTIGACIN
:
:
#ndicar el dise.o de acuerdo al tipo
#ndicar el dise.o de acuerdo al tipo
de
de
investigacin en la
investigacin en la
cualitativa se usa
cualitativa se usa
dise.os
dise.os
emergentes.
emergentes.

!.4.
!.4.
POBLACIN$ MUESTRA Y MUESTREO
POBLACIN$ MUESTRA Y MUESTREO
:
:


!.4.1.
!.4.1.
POBLACIN
POBLACIN
:
:


Se indica al con"unto de todos los
Se indica al con"unto de todos los
su"etos! ob"etos y sucesos.
su"etos! ob"etos y sucesos.


!.4.2.
!.4.2.
MUESTRA
MUESTRA
:
:
Se indica especficamente a los
Se indica especficamente a los
su"etos! ob"etos y sucesos que se
su"etos! ob"etos y sucesos que se
extraer de la poblacin!
extraer de la poblacin!
utilizando frmulas estadsticas.
utilizando frmulas estadsticas.


!.4.3.
!.4.3.
MUESTREO
MUESTREO
:
:


#ndicar si es probabilstica o no
#ndicar si es probabilstica o no
probabilstica
probabilstica
.
.

!.!.
!.!.
TCNICAS E INSTRUMENTOS DE
TCNICAS E INSTRUMENTOS DE


RECOLECCIN DE DATOS
RECOLECCIN DE DATOS
:
:


!.!.1.
!.!.1.
TCNICAS
TCNICAS
:
:


#ndicar las tcnicas a usar:
#ndicar las tcnicas a usar:
/bservacin! encuestas!
/bservacin! encuestas!
entrevistas! anlisis de
entrevistas! anlisis de
documentos! fic'a"e! medicin!
documentos! fic'a"e! medicin!
etc.
etc.
!.!.2.
!.!.2.
INSTRUMENTOS
INSTRUMENTOS
:
:
#ndicar lo que se utilizar:
#ndicar lo que se utilizar:
0ic'as de
0ic'as de
observacin!
observacin!
registros! grficos! test!
registros! grficos! test!
pruebas! cuestionarios! guas!
pruebas! cuestionarios! guas!
anecdotarios! audiovisuales!
anecdotarios! audiovisuales!
etc.
etc.

!.%.
!.%.
TCNICAS DE PROCESAMIENTO$
TCNICAS DE PROCESAMIENTO$
AN&LISIS E INTERPRETACIN DE
AN&LISIS E INTERPRETACIN DE
DATOS
DATOS
:
:
#ndicar las tcnicas estadsticas
#ndicar las tcnicas estadsticas
descriptivas o inferenciales a usar:
descriptivas o inferenciales a usar:
1uadros estadsticos! frecuencias!
1uadros estadsticos! frecuencias!
grficos! media! mediana! moda! rango
grficos! media! mediana! moda! rango
y otros.
y otros.

%.
%.
ASPECTO ADMINISTRATIVO
ASPECTO ADMINISTRATIVO
:
:


%.1.
%.1.
CRONOGRAMA DE ACCIONES
CRONOGRAMA DE ACCIONES
:
:
Deteccin del problema y revisin
Deteccin del problema y revisin
bibliogrfica.
bibliogrfica.
$laboracin y presentacin del
$laboracin y presentacin del
proyecto.
proyecto.
#mplementacin y e"ecucin del
#mplementacin y e"ecucin del
proyecto.
proyecto.
$laboracin y aplicacin de
$laboracin y aplicacin de
instrumentos.
instrumentos.
2rocesamiento de los datos recogidos.
2rocesamiento de los datos recogidos.
,nlisis e interpretacin de datos.
,nlisis e interpretacin de datos.
$laboracin y presentacin de la
$laboracin y presentacin de la
tesis.
tesis.
Sustentacin y difusin de la tesis.
Sustentacin y difusin de la tesis.

%.2.
%.2.
ASIGNACIN DE RECURSOS
ASIGNACIN DE RECURSOS
:
:


%.2.1.
%.2.1.
POTENCIAL UMANO
POTENCIAL UMANO
:
:


#ndicar los su"etos que
#ndicar los su"etos que
participarn directamente en el
participarn directamente en el
estudio.
estudio.


%.2.2.
%.2.2.
RECURSOS MATERIALES
RECURSOS MATERIALES
:
:


#ndicar los ob"etos materiales
#ndicar los ob"etos materiales
que ms se usarn.
que ms se usarn.


%.2.3.
%.2.3.
FINANCIAMIENTO
FINANCIAMIENTO
:
:


#ndicar si es por
#ndicar si es por


autofinanciamiento o
autofinanciamiento o
apoyo
apoyo
externo.
externo.

%.3.
%.3.
PRESUPUESTO
PRESUPUESTO
:
:
$n el cuadro se debe considerar:
$n el cuadro se debe considerar:
cantidad! descripcin! precio
cantidad! descripcin! precio
unitario
unitario
y total.
y total.


%.3.1.
%.3.1.
REMUNERACIONES
REMUNERACIONES
:
:


%.3.2.
%.3.2.
BIENES
BIENES
:
:


%.3.3.
%.3.3.
SERVICIOS
SERVICIOS
:
:


%.3.4.
%.3.4.
RESUMEN
RESUMEN
:
:
Se incluye los
Se incluye los


tres rubros anteriores.
tres rubros anteriores.

%.4.
%.4.
DIFUSIN DE RESULTADOS
DIFUSIN DE RESULTADOS
:
:


#ndicar el medio en que se difundir:
#ndicar el medio en que se difundir:
separata! folleto! radio o 34.
separata! folleto! radio o 34.
%.!.
%.!.
EVALUACIN
EVALUACIN
:
:
#ndicar los criterios que se usarn para
#ndicar los criterios que se usarn para
monitorear y evaluar en forma
monitorear y evaluar en forma
permanente la e"ecucin del proyecto
permanente la e"ecucin del proyecto
en
en
base a los ob"etivos y cronograma
base a los ob"etivos y cronograma
de
de
actividades.
actividades.

'.
'.
REFERENCIAS BIBLIOGR&FICAS
REFERENCIAS BIBLIOGR&FICAS
:
:


1onsiderar seis datos como mnimo
1onsiderar seis datos como mnimo
ordenados alfabticamente: ,utor!
ordenados alfabticamente: ,utor!
ttulo! edicin *ed-! editorial *$d-! pas
ttulo! edicin *ed-! editorial *$d-! pas
y
y
a.o. $"emplo:
a.o. $"emplo:
,%5,6 2$6$,7! %oberto : ,%5,6 2$6$,7! %oberto :
8999 8999
:etodologa de investigacin :etodologa de investigacin. 8; . 8;
ed. $d. San :arcos. 6ima. 8<= pp ed. $d. San :arcos. 6ima. 8<= pp

NOTA: S( ()*+(,-. +(/-, A-0,+ N1
NOTA: S( ()*+(,-. +(/-, A-0,+ N1
12$ 234 54 04/(-+04(,63
12$ 234 54 04/(-+04(,63
7(420++38 ,6().7 +37 /9/5+37
7(420++38 ,6().7 +37 /9/5+37
: 75;/9/5+37$ 7(-.4
: 75;/9/5+37$ 7(-.4
75;-,:,637 : -(7,+/,637$
75;-,:,637 : -(7,+/,637$
-(7*(/,463 +37 ).-<(4(7
-(7*(/,463 +37 ).-<(4(7
(7/,;+(20637.
(7/,;+(20637.

TTULO
TTULO
1uando el problema 'a sido
1uando el problema 'a sido
identificado como posible tema de
identificado como posible tema de
investigacin en determinado
investigacin en determinado
mbito! se presenta la oportunidad
mbito! se presenta la oportunidad
de dar un ttulo tentativo al tema
de dar un ttulo tentativo al tema

PLANTEAMIENTO DEL
PLANTEAMIENTO DEL
PROBLEMA
PROBLEMA

$l problema educativo convetido en un

$l problema educativo convetido en un
posible tema de investigacin! debe ser
posible tema de investigacin! debe ser
definido como tal:
definido como tal:
54 *-3;+(),
54 *-3;+(),
.
.

$ste proceso consiste en:

$ste proceso consiste en:

%ealizar una decripcin ob"etiva.

%ealizar una decripcin ob"etiva.

Se.alar como estn ocurriendo los 'ec'os.

Se.alar como estn ocurriendo los 'ec'os.

Se.alar sus caractersticas especificas.

Se.alar sus caractersticas especificas.

>1ules son los aspectos desconocidos e

>1ules son los aspectos desconocidos e
irresueltos?
irresueltos?

5o se trata de opinar sobre los 'ec'os sino de 5o se trata de opinar sobre los 'ec'os sino de
presentarlos tal como estn sucediendo. presentarlos tal como estn sucediendo.

$5 resumen: $5 resumen:
%ealizar un diagnstico %ealizar un diagnstico! extraer informacin de ! extraer informacin de
campo utilizando instrumentos y campo utilizando instrumentos y
extraer informacin de #nternet! libros! revistas! etc. extraer informacin de #nternet! libros! revistas! etc.
$n base a la informacin obtenida realizar el anlisis $n base a la informacin obtenida realizar el anlisis
crtico y redacter! desde un nivel macro *mundial! crtico y redacter! desde un nivel macro *mundial!
nacional! regional- 'asta un nivel micro *local @ #$- nacional! regional- 'asta un nivel micro *local @ #$-