La investigacin accin

en educacin
Prof. Fernando Contreras H.

Orgenes de la investigacin accin
Kurt Lewis
1944
enfoque
experimental
de la ciencia
social
programas de
accin social
permite
Avances
tericos
Cambios
Sociales
Etapas del proceso segn Kurt Lewis
DESCONGELAMIENTO MOVIMIENTO RECONGELAMIENTO CARACTERISTICAS
IMPULSO
DEMOCRATICO
PARTICIPATIVO
CONTRIBUCION AL
CONOCIMIENTO
Concepto
Es un mtodo en el cual la validez de los resultados se comprueban en tanto estos
resultados son relevantes para los que participan en el proceso de investigacin.
Es un esfuerzo conjunto entre los interventores y los agentes locales durante todo
el proceso de la investigacin, desde la definicin del problema hasta el anlisis de
los resultados
Es un mtodo de investigacin que combina dos tipos de conocimientos, el
conocimiento terico y el conocimiento de un contexto determinado (praxis)
Es un mtodo de investigacin en el que el investigador tiene un doble rol, ser
investigador y ser participante.
Metas y objetivos
Mejorar y/o transformar la
prctica social y/o educativa, a
la vez de favorecer una mayor
comprensin de dicha prctica.
Acercarse a la realidad:
vinculando el cambio y el
conocimiento.
Caractersticas
Analizar acciones humanas y situaciones sociales.
Su propsito es descriptivo exploratorio.
Suspende los propsitos tericos de cambio mientras el
diagnstico no est concluido.
La explicacin de lo que sucede implica elaborar un
guin sobre la situacin y sus actores, relacionndolo
con su contexto.
El resultado es mas una interpretacin que una
explicacin dura. La interpretacin de lo que ocurre
es una transaccin de las interpretaciones particulares
de cada actor.
Proceso
La Observacin
(diagnstico y
reconocimiento
de la situacin
inicial).
La Planificacin
(desarrollo de un
plan de accin,
crticamente
informado).
La Accin.
Reflexin en
torno a los
efectos como
base para una
nueva
planificacin.
Pasos de la investigacin-Accin
Diseo general del proyecto.
Identificacin de un problema importante.
Anlisis del problema.
Formulacin de hiptesis provisionales.
Recoleccin de la informacin necesaria.
Estructuracin terica de la informacin.
Diseo e implementacin de un plan de accin.
Evaluacin del plan de accin.
Caractersticas
La investigacin accin valora la subjetividad y como esta
se expresa en el lenguaje autntico de los participantes en
el diagnstico.
La investigacin accin tiene una raz epistemolgica
cualitativa.
La investigacin accin para los participantes es un
proceso de autorreflexin sobre s mismos, los dems y la
situacin.
El proceso de investigacin accin constituye un proceso
continuo.
La investigacin accin no se limita a someter a prueba
determinadas hiptesis o a utilizar dato para llegar a
conclusiones.
Ciclo de la
investigacin
accin
La investigacin
accin
La investigacin accin
en educacin
Prof. Fernando Contreras H.