Derecho Romano II

LIC. SHARON NATALY LEON CANEDO.

Materia: Derecho Romano II
Clave: ACPDE 127
Carrera: Derecho
Docente: Sharon Leon Canedo/
sharonleon@lawyer.com sleon@tsjqroo.gob.mx.
Cel:99.81.10.35.89


Objetivo General de la Asignatura:
Que el alumno pueda definir y explicar el concepto de la
obligacin como forma de adquirir derechos y obligaciones
entre personas haciendo referencia al derecho romano, sus
fuentes en lo particular, elementos, modos de extincin, el
proceso en todas sus etapas, modalidades y aspectos, as
como su recepcin en el derecho positivo mexicano.

Temario

UNIDAD I
CONCEPTOS GENERALES

UNIDAD II
PERSONALIDAD

UNIDAD III
LA FAMILIA

UNIDAD IV
INSTITUCIONES PROTECTORAS DEL INCAPAZ

UNIDAD V
IMPARTICIN DE JUSTICIA

UNIDAD VI
PATRIMONIO


UNIDAD VII
DERECHOS REALES Y LA PROPIEDAD

UNIDAD VIII
DERECHOS REALES
LA POSESIN
CONCEPTO Y NATURALEZA JURDICA

UNIDAD IX
DERECHOS REALES SOBRE LA COSA AJENA

CRITERIOS DE EVALUACIN
Asistencia 20%
Participacin y actividades
en clase 10%
Tareas 20%
Exmenes 30%
Exposicin 20%
____________________
Total 100%
Polticas de clase / Procedimiento para
evaluar el aprendizaje

Generales

1. Se tendr un margen de tolerancia de 10 minutos, una
vez que se pase lista, no se permitir el acceso al saln de
clase.
2. Es responsabilidad del alumno llevar la cuenta de sus
faltas en la materia, y realizar a lo mximo a la siguiente
clase su justificacin correspondiente.
3. El alumno debe cumplir al menos el 80% de asistencia
para tener derecho a examen final.
4.- Respecto a tareas, trabajos, investigaciones y
exposiciones, debe cumplir con los criterios establecidos
por el docente para ser tomado en cuenta su porcentaje.
(ndice, introduccin, desarrollo, conclusin, videos,
diccin, manejo del tema, contenido, material didctico).
Tareas, trabajos y proyecto.

4. Las tareas, trabajos investigaciones debern ser impresos, en hojas
blancas o de re-uso.

5. Se debe incluir la siguiente informacin: nombre completo,
matrcula, materia, y en el caso de las tareas de equipo el nombre
delos integrantes, el nombre del proyecto o trabajo asignado, nombre
del catedrtico, firma del alumno al margen y al calce bibliografa o
fuentes de informacin.

6. La presentacin de cada una de las tareas refleja la calidad del
trabajo, as que invitamos a los alumnos a hacerlo siempre de forma
impecable.

7. Las tareas y los avances del proyecto sern recibidos nicamente el
da y la hora sealados y al inicio de la clase.
Exposiciones
10. Se harn exposiciones como parte de la evaluacin del curso.

11. Todos los alumnos del equipo debern estar presentes los das de sus
exposiciones, de no ser as el integrante que no se presente no tendr el
porcentaje correspondiente a la calificacin.

12. Utilizaremos constantemente dinmicas, es obligatorio que el alumno
participe de lo contrario no contar con la calificacin de la actividad.

13. Porcentaje para las exposiciones: contenido= 10 puntos, manejo del
tema = 05 puntos, diccin= 05 puntos
8. En las tareas, trabajos y avances del proyecto se revisar la redaccin y la
ortografa. Se descontarn cinco puntos (5/100) cuando haya cinco o ms
errores de ortografa, por errores sintcticos o de puntuacin se descontarn
diez puntos (10/100), de igual manera la falta de la bibliografa
correspondiente descontar diez puntos (10/100).

9. La copia de tareas, trabajos o proyectos recibirn menos cincuenta (-50).
puntos Este rubro tambin implica el copy - paste

10.- Se realizaran 3 coevaluaciones durante el curso que incluirn: preguntas
abiertas, verdadero o falso, completar frases, opcin mltiple etc.
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
Lecturas de comprensin
Dinmicas
Sopa de letras
Collage
Mesas redondas
Exposiciones
Coevaluaciones
Mapa mental
Lluvia de ideas
Cuadros conceptuales
Simulaciones

Retroalimentacin
La retroalimentacin segn su funcin puede ser:

Positiva: Implica proporcionar informacin sobre
logros obtenidos o sobre los cambios benficos que
el estudiante muestra en su desempeo.
Negativa: Se orienta a ayudar al estudiante a
corregir hbitos o conductas inapropiadas.
Retroalimentacin consistente en:
Informacin inmediata: Cuando el profesor explica
un concepto y observa los rostros de los estudiantes
y percibe confusin en ellos.
Informacin diferida: Cuando se informa del
desempeo nicamente al final del curso.
Retroalimentacin consistente en:

Informacin traducida: cuando se entregan
calificaciones.
Informacin correctiva: como las
recomendaciones que se incluyen en los
exmenes o trabajos escritos de los estudiantes
con el fin de que puedan mejorarlos en el futuro
Bibliografa
BRAVO GONZALEZ A. Y BRAVO VALDS, B. PRIMER Y SEGUNDO CURSO DE
DERECHO ROMANO EDIT.PAX-MXICO
FRORIS MARGADAM, G. DERECHO PRIVADO ROMANO, EDIT ESFINGE
VENTURA SILVA DERECHO ROMANO EDITORIAL PORRA.
BIALOSTOSKY, SARA, PANORAMA DEL DERECHO ROMANO EDIT. UNAM
PETIT TRATADO ELEMENTAL DE DERECHO ROMANO, EDIT. NACIONAL
IGLESIAS JUAN. DERECHO ROMANO EDICIONES ARIEL
DORS A. ELEMENTOS DERECHO PRIVADO ROMANO PUBLICACIONES DEL
ESTUDIO GENERAL DE NAVARRA BARCELONA ESP
COSTA, E. HISTORIA DEL DERECHO ROMANO PUBLICO Y PRIVADO EDIT REUS
MADRID
LEMUS GARCIA R. DERECHO ROMANOS, SINOPSIS HISTRICA, EDIT LIMSA
DERECHO ROMANO II- UNIVERSIDAD AUTONOMA DE CHIHUAHUA
DERECHO ROMANO UNAM- MTRO. MANUEL VICTOR RACINE SALAZAR.
POR SU ATENCIN
MUCHAS GRACIAS