Anda di halaman 1dari 6

RUANG DAPUR

RUANG MAKAN
TANDAS
MURID
LELAKI
TANDAS
MURID
PEREMPUAN
Pintu masuk Pintu keluar
R
a
k


a
l
a
t
a
n

pondok
gerai
R
a
k


a
l
a
t
a
n

M
e
j
a

g
u
r
u

P
u
s
a
t

s
u
m
b
e
r

g
u
r
u

Fail Murid
Rak



CIRCLE TIME
R
a
k

k
a
s
u
t

Papan putih

R
a
k

b
u
k
u


meja
meja
Tingkap 3 sliding Tingkap 3 sliding Tingkap 2 sliding Tingkap 2 sliding
S
i
n
k
i

b
e
r
k
e
m
b
a
r

kabinet
Tingkap 3 sliding Tingkap 3 sliding Tingkap 2 sliding Tingkap 2 sliding
meja
Sudut air minuman
A
B
C
D
E
F
G H
I
M
L
K
Q P
O
N
R
M
e
j
a

M
e
j
a

M
e
j
a

M
e
j
a

dapur
s
J
sinki sinki
PELAN LANTAI DALAM KELAS PRASEKOLAH (I)
peti ais
T
JUSTIFIKASI PELAN DALAMAN KELAS PARASEKOLAH
PETUNJUK KETERANGAN PERINCIAN
A Sudut Tunjang Kreativiti dan Estetika Alatan muzik ( tamburin, kompang, kerincing dll) digantung pada dinding.
B Pusat Sumber Guru Terdapat meja dan kerusi guru serta rak-rak untuk menempatkan Buku
Rujukan, Fail Murid, Rekod Prestasi Murid, KSPK, Papan Kenyataan, Carta
Organisasi dan segala urusan pengurusan kelas dan murid berlaku di sini.
C Sudut Tunjang Ketrampilan Diri Cermin tinggi, sikat, bedak, kepit kuku di atas meja rendah.
D Sudut Tunjang Sains & Teknologi Ruang untuk sains & Matematik pada dinding, rak menempat peralatan
berkaitan seperti modul jam, pembilang, penimbang
E Pondok Gerai Model buah-buahan dan sayur-sayuran, model duit kertas palsu, bakul
F Rak Alatan Rak menempatkan tabung uji, magnet dan alatan berkaitan yang dibekalkan
oleh kementerian.
G Circle Time Aktiviti rutin pagi dan pengajaran kelas dan berkumpulan dijalankan di sini
H Rak Alatan (kebersihan diri) Alatan seperti tuala tangan, berus dan ubat gigi di tempatkan di rak ini.
I Pentas Aktiviti bahasa seperti bercerita , main peranan dan sebagainya.
J Sudut Tunjang Bahasa (BM & BI) Tedapat tampalan bersumber B.Melayu dan B.Inggeris pada dinding .
Terdapat dua rak buku cerita dan kad-kad bacaan digantung pada
tempatnya.
K Sudut Pameran Hasil Kerja Murid Segala hasil murid secara individu atau kumpulan dipemrkan di sini
L Sudut Tunjang Kerohanian, Nilai dan Sikap Tampalan bahan dan carta berkaitan di dinding, terdapat rak diletakkan
model kaabah, rehal, songkok, telekung dan buku IQRA
M Rak kasut Menempatkan kasut murid-murid mengikut label nama yang telah
disediakan
N Rak Alatan 1 Malaysia Bahan-bahan kenegaraan dipamerkan di sini seperti model pakaian
mengikut kaum, glob, bendera kecil mengikut negeri dan gambar-gambar
Perdana Menteri yang pernah dan sedang mengetuai negara.
JUSTIFIKASI PELAN DALAMAN KELAS PARASEKOLAH
PETUNJUK KETERANGAN PERINCIAN
O Sudut Tunjang Kemanusiaan Tampalan bahan/carta kenegaraan pada dinding, terdapat jigslaw puzzle
bendera. Di sini juga di tempatkan alatan atau bahan manipulatif yang
boleh digunakan oleh murid pada waktu senggang mereka.
P Televisyen Sebuah tv dan vcd player ditempat di sini. Kawasan ini disediakan karpet.
Q Ruang Printer Sebuah printer diletakkan di sini
R Komputer Dua komputer diletakkan di sini dan digunakan oleh murid dengan
bimbingan guru dan PPM mengikut waktu yang diperuntukan dan secara
bergilir.
S Ruang Pejabat Prasekolah Ruang ini menempatkan fail-fail arkib, bahan-bahan BBM, carta-carta
pembelajaran, alatan Perkembangan Fizikal dan stok-stok bahan
BBM/alatan yang baru dibeli. Sebuah meja ditempatkan di sini untuk PPM
menjalankan tugasnya merekod dan mengemaskini inventori dan
sebagainya.
T Sudut Minuman Disediakan sebuah bekas air bertutup dan gelas-gelas plastik untuk
diminum oleh murid pada bila-bila masa. Air ini adalah air yang telah
dimasak oleh PPM dan diganti setiap hari.
Ruang Makan Ditempatkan empat buah meja ala Jepun. Dinding di sekelinling dilukis
dengan mural dan doa makan.
Ruang Dapur PPM menjalankan aktiviti menyediakan makanan murid, dilengkapi dengan
dengan peralatan dapur yang dibekalkan oleh KPM.
Tandas Tandas lelaki dan perempuan bersebelahan. Terdapat sebuah sinki, cermin
muka, shower dan sebuah tandas cangkung.
Nota Semua ruang di dalam kelas ini dipasang dengan jubin bersaiz sekaki kali sekaki.
Ruang kelas merupakan bilik darjah yang diubahsuai menjadi kelas prasekolah manakala ruang dapur, ruang makan dan
tandas dibina secara bersambung dengan bangunan asal.







































PELAN LANTAI LUAR KELAS PRASEKOLAH
BANGUNAN KELAS II
BANGUNAN KELAS I




A
B
E
F
H
D
C
P
I
N
T
U

M
A
S
U
K
/
K
E
L
U
A
R

LALUAN BERSIMEN MURID
P
I
N
T
U

K
E
C
E
M
A
S
A
N

F
G
JUSTIFIKASI PELAN LUAR KELAS PARASEKOLAH
PETUNJUK KETERANGAN PERINCIAN
A Alat permainan luar -buaian Buaian dengan empat tempat buai.
B Alat permainan luar jongkang-jongkit Terdapat dua buah jongkat-jongkit.
C Pondok Binaan pondok yang dibekalkan oleh KPM. Di dalam pondok ini diletakkan
alatan mainan seperti masak-masak, anak patung dan sebagainya yang
berkaitan.
D Alat permainan - terowong Dua buah terowong diletakkan secara berhampiran.
E Meja dan kerusi batu Merupakan ruang bersantai murid ketika waktu rehat dan menjadi ruang
menunggu para ibu bapa apabila waktu balik.
F Kebun sayur-sayuran Terdapat beberapa batas yang ditanam dengan sayuran seperti bendi, sawi,
cabai dan tanaman herba. Kebun ini hasil usaha gotong-royong bersama ibu
bapa.
G Kolam Pasir Binaan kolam yang ditutup dengan papan plastik apabila tidak digunakan.
H Kolam Air Binaan kolam yang akan diisi air apabila hendak digunakan.
Nota Kawasan prasekolah ini dikelilingi dengan pagar . Terdapat dua laluan pintu iaitu pinyu utama dan pintu kecemasan..
Kawasan alat permainan berumput dan setiap alat permainan luar dipasang dengan pelapis getah untuk tujuan keselamatn.
http://www.scribd.com/doc/26234355/PELAN-KELAS-PRASEKOLAH - -04.08.2013

www.scribd.com/doc/55956436/Asgment-PRA-Nov - 04.08.2013

http://www.scribd.com/doc/40681060/Kertas-Kerja-Prasekolah-Deena - 05.08.2013


Bibiografi

(2011). Modul Pengurusan Prasekolah PRA 3110. Cyber Jaya : IPG Kementerian Pelajaran Malaysia

Pelan asal Kelas Prasekolah SK Tan Sri Ghazali Jawi, 33300 Gerik, Perak Darul Ridzuan