INTERCULTURALIDAD Y EDUCACIN

HACER VISIBLE LO INVISIBLE

Beatriz Painepn Sandoval
11 de octubre 2013
1.- FUNDAMENTO:

Inters conocer el abordaje de la interculturalidad
en su relacin con la educacin dentro de una base
de datos nacional.

Conocer los nfasis y el cmo se est abordando el
tema desde las propuestas de las publicaciones de
la base de datos Scielo incluyendo los aos 2003 a
2013.

Distribucin y prevalencia de los artculos durante los
aos 2003-2013.
ndice de autora representa el porcentaje de
contribuciones segn el nmero de autores que firma el
artculo.
Filiacin institucional para acercarse a la representacin
de productividad del pas.
Metodologa de los estudios se basa en la siguiente
clasificacin: tericos (clsicos y meta-anlisis),
empricos (descriptivos, ex post facto, experimentales,
cuasi-experimentales, instrumentales y experimentos de
caso nico) y estudios cualitativos (estudios de caso,
etnografas y estudios de investigacin-accin)
Muestra utilizada: sin muestra/terico, familia/padres,
profesionales, nios y adolescentes, adultos, ancianos.
Agrupacin de temticas abordadas.

2.- DISEO Y PROCEDIMIENTO

Estudio descriptivo a travs de la revisin y anlisis
de publicaciones.

La bsqueda se centr en publicaciones en su
versin electrnica sobre la base de datos Scielo
Chile. Se pretende un acercamiento a publicaciones
presentadas en el contexto nacional.













3.- RESULTADOS


TABLA 1.- DISTRIBUCIN POR AO DE LAS PUBLICACIONES REVISADAS
Ao Nmero de artculos
2003 1
2004 -
2005 2
2006 2
2007 3
2008 3
2009 1
2010 6
2011 2
2012 5
2013 1
Total 27 publicaciones
TABLA 2.- NDICE DE AUTORA: NMERO DE AUTORES QUE FIRMAN EL ARTCULO

Ao Nmero de Autora
1 2 3 4 5
2003 1
2004
2005 2
2006 1 1
2007 2 1
2008 2 2
2009 1
2010 5 1
2011 1 1
2012 3 1 1
2013 1
Total Artculos 19 4 2 1 1

TABLA 3.- LA FILIACIN INSTITUCIONAL PARA ACERCARSE A LA REPRESENTACIN
DE PRODUCTIVIDAD DEL PAS.
DESCRIPCIN POR PASES EN FUNCIN DE LA FILIACIN INSTITUCIONAL A LA
QUE PERTENECEN LOS AUTORES.

Pases Bolivia Brasil Chile Colombia Espaa Mxico
Nmero de
publicaciones
2 2 19 2 1 1
Tabla 4.- DISTRIBUCIN POR ZONAS EN CHILE EN FUNCIN DE TEMAS TRATADOS
Norte Santiago Sur
Artculo 25 Artculo 7 Artculo 1
Artculo 27 Artculo 10 Artculo 2
Artculo 18 Artculo 3
Artculo 13
Artculo 14
Artculo 15
Artculo 17
Artculo 19
Artculo 20
Artculo 21
Artculo 22
Artculo 23
Artculo 24
Artculo 26
Mayor representatividad de publicaciones (14) con temas de la zona sur de Chile
(en relacin a la regin metropolitana), 3 publicaciones que aluden a la regin metropolitana
y 2 sobre la zona norte del pas.

Tabla 5.- METODOLOGA DE LOS ESTUDIOS.
ao tericos empricos cualitativos
2003 - - -
2004 - - -
2005 2 - -
2006 2 - -
2007 2 1 -
2008 3 1 -
2009 - 1 -
2010 5 - 1
2011 1 - 1
2012 4 - 2
2013 - - 1
Total 19 3 5
Investigaciones predominantemente tericas, menos cualitativas y empricas. Posiblemente mayor
teorizacin y probablemente d cuenta de un tema de investigacin complejo y de un abordaje
metodolgco que requiere mayor reflexin en la aplicacin y anlisis de sus resultados.
Tabla 6.- MUESTRA UTILIZADA SE CONSIDERA: SIN MUESTRA/TERICO,
FAMILIA/PADRES, PROFESIONALES, NIOS Y ADOLESCENTES, ADULTOS,
ANCIANOS

Ao Tipo de muestra
Sin muestra
terico
Profesores Adultos Ancianos
2003 1 - - -
2004 - - - -
2005 2 - - -
2006 2 - - -
2007 3 - - -
2008 4 - - -
2009 1 - - -
2010 6 - - -
2011 1 - - 1
2012 3 1 1 -
2013 - 1 - -
Total 23 2 1 1
La mayora de las publicaciones son estudios tericos sobre documentos y productos culturales (poemas).
Dos publicaciones se basan en sujetos profesores, una sobre un adulto y una sobre ancianos.
No hay publicaciones que incluyan estudiantes.

Tabla 7.- TEMTICAS ABORDADAS

1.- Globalizacin e interculturalidad
2.- Colonizacin y de-colonizacin en Amrica Latina
3.- Propuestas de metodologas de trabajo
4.- Invisibilidad riqueza cultural en Amrica Latina
5.- Revisin de productos culturales
6.- Evolucin de Educacin Intercultural en Amrica Latina
7.- Profesores en EIB (formacin, experiencia, percepciones)
8.- Revisin de contenidos y productos culturales usados en EIB
(unidades, dpm-eu)
4.- CONCLUSIONES

Entre 2003-2013 en base de datos Scielo y en relacin al trmino
interculturalidad se encontraron 27 publicaciones.

Las publicaciones se caracterizan por ser trabajos de un autor en su mayora.
Slo dos dan cuenta de un equipo de trabajo de 4-5 personas.

La mayora de las publicaciones presentan un filiacin institucional nacional y
surgen aportes de pases como Bolivia, Colombia, Mxico, Brasil y Espaa.

Las publicaciones refieren a estudios de prevalencia en el sur del pas (*).

La mayora de las publicaciones son estudios tericos (3/27 empricos).

Las publicaciones utilizan como muestras documentos o productos (literatura,
ritos). No hay publicaciones que hayan considerado en su muestra el trabajo
con nios y jvenes.

Las temticas abordadas se refieren a temticas generales y diversas sobre
interculturalidad, mencionan la relevancia de la educacin en su mayora y uno
da cuenta de la experiencia de educacin intercultural en una escuela bsica.
HACER VISIBLE LO INVISIBLE
40 millones de personas y 400 grupos con distinta lengua y cultura
en AL. Visibilizar el acervo cultural, la riqueza de la diversidad.
Estudio de la interculturalidad y la educacin muy amplio. Requiere
una atencin multidisciplinaria (historia, economa, filosofa, poltica
en trminos generales. Conocimientos especficos sobre educacin
y didctica).
Visibilizacin de iniciativas interesantes (por ejemplo; revitalizacin
de lenguas).
Temtica intercultural est mapuchenizada y localizada en lo rural.
Visibilizar la diversidad y la riqueza cultural

Quintero montillo
Dos artculos de los 27
ANEXO REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS REVISADAS

1.- Canales Valenzuela, Ivn Raimundo. Teora Social e Integracin Social de Pueblos Originarios en el
Contexto de la Globalizacin y de la Mundializacin de los Vnculos Sociales. Universum, 2007, vol.22,
no.2, p.10-26. ISSN 0718-2376
2.- Garca, Mabel. El proceso de retradicionalizacin cultural en la poesa mapuche actual: i de Adriana
Paredes Pinda.Rev. chil. lit., Abr 2012, no.81, p.51-68. ISSN 0718-2295
3.- Williamson, Guillermo et al. Docentes Rurales, Infancia y Adolescencia Mapuche. Psicoperspectivas, 2012,
vol.11, no.2, p.77-96. ISSN 0718-6924
4.- Esteva, Gustavo. Regenerar el tejido social de la esperanza. Polis, Dic 2012, vol.11, no.33, p.175-194. ISSN
0718-6568
5.- Rojas Trujillo, Guillermo. Interculturalidad y pedagoga diferenciada: senderos compartidos. Polis, Abr 2012,
vol.11, no.31, p.435-447. ISSN 0718-6568
6.- Mazorco Irureta, Graciela. La descolonizacin en tiempos del Pachakutik. Polis, Dic 2010, vol.9, no.27, p.219-
242. ISSN 0718-6568
7.- Browne Sartori, Rodrigo and Romero Lizama, Pamela Anlisis Crtico del Discurso (ACD) de la
representacin boliviana en las noticias de la prensa diaria de cobertura nacional: El caso de El Mercurio
y La Tercera. Polis, 2010, vol.9, no.26, p.233-249. ISSN 0718-6568
8.- Gomes, Christianne. Ocio, recreacin e interculturalidad desde el "Sur" del mundo: desafos actuales. Polis,
2010, vol.9, no.26, p.199-220. ISSN 0718-6568
9.- Molina Bedoya, Vctor Alonso. Dispositivos de ocio y sociabilidad en la comunidad indgena Nasa de
Colombia: Resistencia social y cultural. Polis, 2010, vol.9, no.26, p.41-60. ISSN 0718-6568
10.- Riquelme Rivera, Jorge and Alarcn Muoz, Gonzalo El peso de la historia en la inmigracin peruana en
Chile. Polis, 2008, vol.7, no.20, p.299-310. ISSN 0718-6568
11.- Mazorco Irureta, Graciela. De la competencia a la complementacin : Un nuevo paradigma en la
economa?. Polis, 2008, vol.7, no.21, p.287-310. ISSN 0718-6568
12.- Montiel, Edgar. El nuevo orden simblico: la diversidad cultural en la era de la globalizacin. Lit. lingst.,
2003, no.14, p.61-91. ISSN 0716-5811
13.- Contreras Salinas, Sylvia. Saber campesino: otra forma de experimentar la escuela rural. Estud. pedagg.,
2012, vol.38, no.1, p.367-381. ISSN 0718-0705

14.- Geeregat Vera, Orietta Fabiola, Vsquez Palma, Olga Anglica and Fierro Bustos, Juan Manuel Procesos de formacin
inicial docente en contextos multiculturales: inclusin y exclusin. Estud. pedagg., 2012, vol.38, no.1, p.345-351. ISSN
0718-0705
15.- Quilaqueo, Daniel, Quintriqueo, Segundo and San Martn, Daniel. Contenido de aprendizajes educativos mapuches para
el marco conceptual de un currculum escolar intercultural. Estud. pedagg., 2011, vol.37, no.2, p.233-248. ISSN 0718-
0705
16.- Ferro Candau, Vera Maria. Educacion intercultural en america latina: distintas concepciones y tensiones
actuales. Estud. pedagg., 2010, vol.36, no.2, p.333-342. ISSN 0718-0705
17.- Figueroa Sandoval, Beatriz and Aillon Neumann, Mariana. Elaboracin de un texto escolar intercultural
mapuche: aproximaciones didcticas. Estud. pedagg., 2008, vol.34, no.1, p.93-104. ISSN 0718-0705
18.- Donoso Romo, Andrs et al. Interculturalidad y polticas pblicas en educacin: reflexiones desde santiago de
chile. Estud. pedagg., 2006, vol.32, no.1, p.21-31. ISSN 0718-0705
19.- Carrasco Muoz, Hugo. Discursos y metadiscursos mapuches: 2. El cdigo discursivo/metadiscursivo potico. Estud.
filol., Jun 2010, no.45, p.9-22. ISSN 0071-1713
20.- Carrasco Muoz, Hugo. Discursos y metadiscursos mapuches. Estud. filol., Set 2008, no.43, p.39-53. ISSN 0071-1713
21.- Carrasco Muoz, Hugo and Betancour Snchez, Sonia El discurso pblico mapuche: el caso del discurso estudiantil
universitario. Estud. filol., Set 2007, no.42, p.25-44. ISSN 0071-1713
22.- Crcamo Landero, Solange. La antropologa literaria:lenguaje intercultural de las ciencias humanas. Estud. filol., Set
2007, no.42, p.07-23. ISSN 0071-1713
23.- Rodrguez Monarca, Claudia. Weupfes y machis: canon, gnero y escritura en la poesa mapuche actual. Estud. filol.,
Set 2005, no.40, p.151-163. ISSN 0071-1713
24.- Carrasco Muoz, Hugo. El discurso pblico mapuche:comunicacin intercultural mediatizada. Estud. filol., Set 2005,
no.40, p.49-64. ISSN 0071-1713
25.- Cataln, Ramiro. Prcticas y discursos pedaggicos en Toconao: Cultura, patrimonio e interculturalidad.Estud.
atacam., 2013, no.45, p.19-40. ISSN 0718-1043
26.- Bolados, Paola. Participacin o pacificacin social? La lgica neoliberal en el campo de la salud intercultural en
Chile: el caso atacameo. Estud. atacam., 2009, no.38, p.93-106. ISSN 0718-1043
27.- Eguiluz Baeza, Luisa. Poesa mapuche: Un discurso no interrumpido. Atenea (Concepc.), 2006, no.494, p.11-21. ISSN
0718-0462

Anlisis Bibliomtrico de las Revistas Iberoamericanas ms Relevantes Afines a la
Psicologa Clnica y Salud del Journal Citation reports (2011) TERAPIA PSICOLGICA
2012, Vol. 30, N 3, 89-102.











5.- BIBLIOGRAFA