HOJA DE RUTA MAPA CONCEPTUALES PARA LA GENERACIN DE COMUNIDADES DE APRENDIZAJE COLABORATIVAS PRESENTADO POR: JUVENAL ALEXIS NIETO VARGAS PANAM A quin va dirigida la propuesta? La audiencia a impactar: Escuelas Primarias y Secundarias:
Personal Docente: La propuesta propone que los docentes utilicen los mapas conceptuales para fomentar el aprendizaje colaborativo de los estudiantes. Para ello se les ensear como construir mapas utilizando el software libre, CMAP TOOLS.
Estudiantes: Se utilizarn los mapas conceptuales para fomentar el anlisis, la sntesis y la colaboracin a travs de la construccin conjunta de equipos de trabajo conformados por aprendices de distintas zonas locales o regionales.
Personal Administrativo: Los directivos y personal administrativo conocern de la propuestas de manera que apoyen a los estudiantes y profesores en la ejecucin del proyecto. Datos Relevantes del Plan rea o Curso: Cualquier rea del conocimiento es apta para implementar el uso de mapas conceptuales. El desarrollo del plan puede desarrollarse de manera Semestral o Trimestral pero se sugiere que se extiendo durante todo el perodo lectivo de manera que se puedan recopilar la mayor cantidad de datos sobre la pertinencia del plan propuesto. Temas: Se seleccionar un tema generador que permita integrar distintas reas para convertirlo en un modelo de conocimiento. Enfoque Pedaggico La construccin de Mapas se llevar a cabo a travs la implementacin de la metodologa basada en la indagacin, de manera que a travs de preguntas generadoras, los estudiantes puedan construir entre pares y graficar el conocimiento que adquieran a travs de un proceso de investigacin conjunta que pueda dar respuesta a las interrogantes planteadas. Esta actividad se desarrollar de manera local.
El siguiente paso sera la construccin de mapas conceptuales en conjunto con pares de otras instituciones utilizando la herramienta sincrnica que viene integrada en CMAP TOOLS que permite crear un mapa generador y que a travs de la conexin a internet varios participantes puedan aportar o modificar los enlaces o proposiciones que estn plasmadas en el mapa.
El enfoque de esta propuesta se basa en la construccin de conocimiento entre pares y la validacin del mapa a travs de la aplicacin de rbricas tanto semntica como topolgicas y el desarrollo de las competencias digitales necesarias para poder elaborar mapas de manera conjunta, utilizando el poder del internet de manera que se pueda publicar y mejorar la construccin de los mapas conceptuales a travs de la colaboracin y construccin entre pares.
Acciones / Dimensiones de la propuesta Enfoque pedaggico en el uso de REA: Uso de la construccin de mapas conceptuales a travs de la indagacin y planteamiento de preguntas generadoras. Esta dimensin de la propuesta ser desarrollada por el equipo de docentes y pedagogos.
Soluciones de tecnologa en el uso de REA; Uso de software libre CMAP TOOLS y uso de rbricas para evaluar semnticamente y topolgicamente la construccin de mapas. Los mapas creados colaborativamente sern publicados en Servidores Pblicos los cuales estarn disponibles a la comunidad educativa a travs de buscadores, redes sociales y blogs. Se propone que los resultados de la aplicacin de las rbricas brinden suficiente informacin para generar un documento sobre los resultados y buenas prcticas sobre el uso de mapas conceptuales creados colaborativamente. Esta dimensin ser bajo el apoyo de tecnopedagogos y personal docente que trabajaran conjuntamente.
Marcos organizacionales y de procedimientos; Involucrar a los administrativos y formar una red de instituciones educativas interesadas en implementar la propuesta. Esta dimensin ser desarrollada por personal administrativo en conjunto con una comisin de trabajo formada por docentes y estudiantes.
Modelos colaborativos de REA entre Instituciones y comunidades de inters; Sumar a instituciones que quieran compartir y colaborar en la implementacin de metodologas innovadoras para fomentar el uso de mapas conceptuales como una estrategia para fomentar la construccin de conocimiento de manera colaborativa a travs de la creacin de Redes De Conocimiento que involucre a Instituciones, Docentes y Estudiantes. Se define esta dimensin como el trabajo conjunto entre encargados de las instituciones que formarn parte de la Red.
Objetivos de la Propuesta
Implementar el uso de mapas conceptuales para la creacin de Comunidades de Aprendizaje Colaborativas
Generar una red de cooperacin local y regional que permita la construccin de conocimiento a travs de la implementacin de los mapas conceptuales como herramienta que fomente el anlisis, la sntesis y la graficacin del conocimiento conjunto.
Fomentar el uso de software libre que permita apoyar el movimiento educativo abierto como una alternativa para mejorar los procesos de enseanza aprendizaje. Criterios de Evaluacin de la Hoja de Ruta Se plantean Aspectos Pedaggicos Se consideran 4 dimensiones / Acciones Se propone el uso de Software Libre Se plantea la creacin de Redes de Conocimientos para la Movilizacin de Recursos Educativos Abiertos Se propone la publicacin de los mapas creados colaborativamente y su difusin utilizando el poder de la Internet. Publicar documento con recopilacin de datos proveniente de las rbricas aplicadas a los mapas y generacin de una gua sobre buenas prcticas para implementar la construccin de mapas de manera colaborativa.
Evidencias Repositorio de Mapas Conceptuales Evidencias Construccin de Mapas