OLEH : Dra. Solihah, M.

Pd
KARAKTER PEDOMAN AKREDITASI DAN
SISTEM NILAI
SEBAIKNYA
(OBSERVE)
(10%)
SEHARUSNYA
(MINOR)
(25%)
HARUS (MAJOR)
(100%)
Pernyataan dipandang
mempengaruhi standar mutu
PAUD secara langsung
Pernyataan dipandang
berpotensi
mempengaruhi standar
mutu PAUD
Pernyataan dipandang
mempengaruhi efektifitas,
efisiensi dan produktifitas
kinerja PAUD
1.ISIAN

2.JAWABAN : YA ATAU TIDAK

3.JAWABAN: ADA ATAU TIDAK ADA

4.PERMINTAAN LAMPIRAN
KARAKTER INSTRUMEN AKREDITASI
PERNYATAAN
IDENTITAS
8 STANDAR :
1. Standar Isi
2. Standar Proses
3. Standar Kompetensi Lulusan
4. Standar Pendidik Dan Tenaga
Kependidikan
5. Standar Sarana Dan Prasarana
6. Standar Pengelolaan
7. Standar Pembiayaan
8. Standar Penlaian
1. KURIKULUM
2. BEBAN BELAJAR
3. KALENDER PENDIDIKAN
1. SILABUS
2. RPP
3. PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
4. PENILAIAN PEMBELAJARAN
5. PENGAWASAN
6. EVALUASI
7. PELAPORAN
1. SKL
2. SKKNI
3. KEMITRAAN
1. TENAGA PENDIDIK
2. TENAGA KEPENDIDIKAN
1. PRASARANA PENDIDIKAN
2. PERALATAN DAN PERLENGKAPAN
PENDIDIKAN
3. BUKU, MEDIA DAN SUMBER
BELAJAR PENDIDIKAN

1. PERENCANAAN
2. PELAKSANAAN RENCANA KERJA
3. PENGAWASAN DAN EVALUASI
4. KEPEMIMPINAN
5. SISTEM INFORMASI MANAJEMEN
DOKUMEN KEUANGAN
PELAKSANAAN PENILAIAN
TEKNIK EVALUASI
UJIAN AKHIR LEMBAGA
UJIAN NASIONAL / UJIAN
KOMPETENSI



CHECK LIST & SISTEM NILAI
OBSERVE MINOR MAYOR KETERANGAN
SEBAIKNYA SEHARUSNYA
HARUS
CONFORMITY
REPORT
Dokumen yang dikirim ke BAN PNF terdiri dari:
1. Instrumen Akreditasi yang sudah diisi
2. Dokumen Lampiran Akreditasi

Ukuran Kertas yang digunakan: Folio.
Dokumen dijilid rapi dan dibuat rangkap 3 (tiga)
Daftar Isi dokumen lampiran
Surat Permohonan
Legalitas Lembaga
o Izin operasional
o Akte pendirian
Lampiran 8 Standar


LOGO LEMBAGA

Nama Lembaga
Alamat lengkap lembaga


Dokumen Akreditasi Program/Satuan .

Disusun sebagai Lampiran Instrumen Akreditasi
BAN PNF

Kurikulum yang disusun oleh lembaga memenuhi standar
komponen pengembangan kurikulum yang disahkan
Kurikulum mengacu pada standar yang ditetapkan pemerintah/
organisasi profesi (seperti SKL, SKKNI, dll)
Bukti perubahan kurikulum lama ke kurikulum baru (seperti surat
keterangan, berita acara, surat pengesahan)
Kalender pendidikan disusun minimal untuk satu tahun. Memuat
komponen-komponen antara lain:
Proses penerimaan hingga kelulusan
Jadwal ujian/praktek
Jadwal libur
Dan lain-lain
Menunjukkan bukti sosialisasi kalender pendidikan untuk pendidik,
peserta didik dan orang tua, seperti: undangan, selebaran, papan
pengumuman

Silabus yang disusun oleh lembaga memenuhi standar
pengembangan silabus yang mengacu kepada
kurikulum
Adanya bukti pengesahan silabus
Adanya RPP yang dibuat oleh pendidik berdasarkan
silabus
Adanya form penilaian proses dan hasil pembelajaran
(seperti soal ujian, tugas-tugas, penilaian praktek)
Dokumen SKL
Dokumen MoU, Job Order, surat
kerjasama
Daftar peserta didik 3 tahun terakhir
Daftar tenaga pendidik (instruktur, tutor) dengan
melampirkan dokumen CV, kualifikasi akademik, sertifikat
pelatihan dan sertifikat kompetensi tenaga pendidik
Daftar tenaga kependidikan (pimpinan, pengelola, tenaga
administrasi/keuangan) dengan melampirkan dokumen CV,
kualifikasi akademik, sertifikat pelatihan dan sertifikat
kompetensi tenaga kependidikan

Bukti Peningkatan Kompetensi Terakhir
Daftar inventaris sarana dan prasarana
lembaga
Daftar dokumentasi sarana dan prasarana
Daftar inventaris peralatan dan perlengkapan
pendidikan di setiap ruang teori dan praktek
Daftar buku dan sumber belajar
Dokumen visi, misi dan tujuan lembaga
Bukti sosialisasi visi, misi dan tujuan lembaga
kepada peserta, pendidik dan unsur terkait
Dokumen program kerja (jangka
pendek/jangka panjang)
Bukti Laporan ke dinas pendidikan setempat
Portofolio pimpinan lembaga (biodata, ijazah,
sertifikat)
Dokumen Keluar-Masuknya Pembiayaan PNF




Catatan:
Pada saat visitasi siapkan dokumen keuangan (Buku Kas, Buku
Neraca, dll)
Dokumen pedoman dan panduan penilaian
lembaga
Daftar peserta didik yang mengikuti ujian
lokal dan uji kompetensi
Copy sertifikat peserta didik yang mengikuti
ujian lembaga dan uji kompetensi