La neuropsicologa infantil, es ciencia que

se encarga del estudio de la conducta del

nio a travs de su cerebro, del estudio de
las discapacidades cerebrales producidas
por una agresin al sistema nervioso en
edades tempranas.

Para ello es imprescindible saber que el
cerebro del nio no es una rplica del cerebro
del adulto en miniatura, sino que es un cerebro
en continuo desarrollo, con un crecimiento a
veces vertiginoso, y sujeto a un sinfn de
modificaciones y conexiones debidas a la
continua estimulacin que le proporciona el
entorno en el que se desarrolla
Los daos cerebrales infantiles pueden producirse en
diferentes momentos, con lo que sus repercusiones
tambin pueden ser muy diferentes: durante el
embarazo, en el periodo perinatal, o en el transcurso de
la infancia.
Es por ello que la neuropsicologa infantil debe tener un
conocimiento muy amplio de las etapas por las que
atraviesa el cerebro en desarrollo
Los trastornos infantiles a los que la
neuropsicologa aplica sus conocimientos son,
como hemos comentado ms arriba, muy diversos,
ya que el momento del dao cerebral mediatiza la
sintomatologa presentada por el nio. As, los
trastornos ms frecuentes son:

- Malformaciones cerebrales por alteraciones en el
desarrollo cerebral embrionario: por ejemplo,
hidrocefalias.

-trastornos del lenguaje (disfasia),
trastorno de atencin con o sin
hiperactividad, trastornos psicomotores,
trastornos generalizados del aprendizaje,
nios con bajo peso al nacer.
-Trastornos con base neurolgica con o sin
dao cerebral constatable:
-dificultades neuropsicolgicas del
aprendizaje (dislexia, dislalia, disgrafa
-, trastornos del aprendizaje no verbal...),
- Trastornos con base neurolgica debidos a dao
cerebral constatable: traumatismos crneo-
enceflicos, accidentes cerebro-vasculares de tipo
anxico-isqumico perinatales o adquiridos,
epilepsias sintomticas...
Los trastornos con los que ms frecuentemente se
encuentra un neuropsiclogo infantil en su clnica son los
trastornos del aprendizaje, trastornos generalizados del
desarrollo, trastornos de atencin con o sin hiperactividad
(TDAH), epilepsias..

La especializacin del neuropsiclogo hace que conozca no slo las
caractersticas clnicas y las manifestaciones de los trastornos con los
que trabaja a diario, sino tambin las reas cerebrales implicadas y sus
funciones especficas, as como la relacin de las reas cerebrales
afectadas con el resto del encfalo
Lo ms importante es tener en cuenta cuando se
habla de la rehabilitacin del dao o la disfuncin
cerebral en la infancia, es que el cerebro es un
sistema en constante desarrollo y que puede llegar
a presentar unas capacidades de adaptacin
espectaculares
.
el papel del neuropsiclogo es fundamental,
ya que sus conocimientos del desarrollo
enceflico y de las manifestaciones del dao
o la disfuncin cerebral proporcionan a estos
nios la oportunidad de beneficiarse de un
programa de rehabilitacin que puede
conducir a la adquisicin de habilidades
cognitivas, manipulativas, lingsticas,
visuoespaciales..., que no llegara a adquirir
sin ayuda especializada.