Teknologi Internet

Connectivisme ??
Merupakan alternatif teori pembelajaran
pada abad digital.
Connectivisme adalah integrasi prinsip yang
diekplorasi melalui teori chaos, network, dan
teori kompleksiti dan organisasi diri.
Kandungan pelajaran tidak seluruhnya dikawal
oleh individu.
Prinsip Prinsip Connectivisme
Kepelbagaian pendapat: pembelajaran dan
pengetahuan mempunyai kepelbagaian pendapat
dan pandangan individu.
Proses hubungan dalam rangkaian pada nod yang
khusus: pembelajaran dijalankan secara proses
menghubungkan sumber-sumber maklumat dalam
nod-nod yang khusus.
Kebolehan dalam memilih apa yang dipelajari sangat
penting dalam menghadapi kepadatan maklumat.
Web 2.0
Boleh diintegrasikan dalam pendidikan melalui
pelbagai aktiviti yang merangkumi
penghasilan dokumen, membuat
penyuntingan, penyebaran maklumat,
penilaian, kritikan dan maklumbalas.
Peranan dalam Pendidikan
Pelajar Sebagai Penyumbang Kandungan
Keupayaan untuk mencipta serta
memanipulasi maklumat seperti yang
terdapat dalam Wiki, blog dan podcast
membolehkan pelajar untuk memanipulasi
maklumat yang dipaparkan
Pelajar Sebagai Penyumbang Aktiviti
Pembelajaran Dua Hala
Menerusi web khususnya melalui ruang
forum, pelajar boleh melakukan aktiviti
tambahan seperti perkongsian idea, bahan
dan sebagainya.
M-Learning
Merupakan singkatan daripada mobile
learning.
Membolehkan pengajaran dan pembelajaran
berlaku tanpa terhad kepada lokasi dan masa.
Sebagai seorang pelajar di institusi pengajian
tinggi khususnya di Malaysia, telefon mudah
alih,komputer riba,palm talk,mahupun i-
pod merupakan gadget yang mampu
dimiliki.

Podcasting
PODCASTING-proses merakam siri atau episod
dalam bentuk audio, menyerupai gaya radio.
Pelajar muat turun - didengar MP3, iPOD
atau telefon bimbit/ PC atau komputer riba.
Rakaman dimuat naik ke dalam laman
sesawang/ portal.


Frog-vle
Persekitaran Pembelajaran Maya Frog (VLE)
adalah satu sistem pembelajaran berasaskan
web yang menyerupai dunia pembelajaran
sebenar dengan mengintegrasikan konsep
pendidikan konvensional dengan kaedah
maya.
Contohnya, guru-guru dapat memberi
tugasan, ujian dan menyemak tugasan secara
maya, sementara pelajar dapat menghantar
tugasan dan menyemak markah menerusi
VLE.
Sebagai contohnya Edmodo yang mana
membolehkan guru mewujudkan kelas maya
bagi kelas-kelas yang diajarnya.

Ini memberi peluang kepada murid-murid
untuk berkolaborasi bersama guru dan rakan-
rakan