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Los inicios del rugby se le atribuye al estudiante William Webb Ellis en 1823.

A mediados del siglo XIX surgi la necesidad de unificar las reglas del juego y
ponerlas por escrito con el fin de multiplicar los encuentros deportivos
intercolegiales.

El 1871 se fund la primera federacin de rugby, la Rugby Football Union.

En 1883 se organiz el primer torneo de las 4 naciones: Inglaterra, Escocia, Gales
e Irlanda.

En 1886 se forma la IRB.

El rugby se difundi especialmente en pases donde existan grandes colonias
britnicas, Sudfrica, Australia, islas del Pacfico e incluso Oceana, siendo los All
backs de New Zelanda una de las selecciones ms imponentes cuyo cntico es
haka (danza maor).







De forma ovalada y construido con
cuatro gajos, es de cuero o
material sinttico parecido.

Los Estudiantes de la Rugby School,
pidieron que el baln fuera
ovalado para diferenciarse de los
dems. Adems, esta forma de la
pelota facilita que los pases sean
ms precisos, dificulta la captura
como consecuencia de los botes
irregulares e impide que el viento
frene tajantemente su trayectoria,
lo que contribuye a que el juego
tenga los ingredientes que lo hacen
tan popular en muchas partes del
mundo.
Juego Jugadores
Rugby oficial 15 jugadores por equipo
Rugby league 13 jugadores por equipo
Rugby Tag
7 jugadores por equipo
Rugby seven
Rugby a seis 6 jugadores por equipo
Rugby a cinco 5 jugadores por equipo
Timn Bentez M., Hormigo Amargo F. (2010). El rugby como contenido en la educacin fsica escolar. Edit: wanceulen.
Un partido tendr una
duracin de no ms de 80
minutos ms el tiempo de
descuento, los tiempos
suplementarios y
cualquier disposicin
especial.
Un partido se divide en
dos tiempos, cada uno de
los cuales tendr una
duracin de no ms de
cuarenta minutos de
tiempo de juego.
Cada partido estar
controlado por
Oficiales del Partido
que son el rbitro y
dos jueces de touch o
rbitros asistentes.
Si los organizadores
del partido lo
autorizan, se podrn
incluir personas
adicionales.
Un partido comienza con una salida desde mitad del terreno de juego. El golpeo
del baln se denomina drop kick.

Despus de la salida de mitad del terreno de juego, cualquier jugador que est
onside puede tomar la pelota y correr con ella.

Cualquier jugador puede arrojarla o patearla.

Cualquier jugador puede entregar la pelota a otro jugador, siempre que sea hacia
atrs.

Cualquier jugador puede participar en una mel, ruck, maul o lineout.

Cualquier jugador puede apoyar la pelota en el in-goal.

Todo lo que hagan los jugadores, lo deben hacer conforme las Leyes del Juego.
Modo de hacer puntos
Ensayo 5 puntos
Ensayo castigo 5 puntos
Transformacin 2 puntos
Transformacin de un puntapi de castigo 3 puntos
Drop o puntapi de bote pronto 3 puntos
Es cualquier accin contraria a la letra y al
espritu de las Leyes del Juego que cometa
una persona dentro del permetro de juego.

Distinguimos:

Obstruccin.
Juego desleal.
Infracciones reiteradas.
Juego peligroso.
Cualquier jugador que infrinja
cualquier parte de la Ley de
Juego Sucio debe ser:
Advertido Amonestado
T. Amarilla
T. Roja
La tcnica constituye el factor o parte esencial del juego, sobre la que se
construye una estructura que permite un funcionamiento coordinado
denominado tctica.
Sin posesin en ataque Con posesin en ataque Sin posesin en defensa
Recepcin Conduccin Placaje
Pase Blocaje
Patada Recepcin
Finta Empuje
Carga/empuje
Dejada de baln
Sin posesin en ataque Con posesin en ataque
Ruck Transmisin/juego de manos
Maul Ruck
Mel Maul
Estticas Dinmicas
Ruck Maul
Mel
En el rugby predomina principalmente dos capacidades
fsicas la fuerza y la resistencia, ya que es un deporte
de fuerza resistencia. Pero debe estar sustentando en
un buen desarrollo de las dems capacidades
condicionantes.
El sistema de obtencin de energa que predomina es el aerbico, y la
frecuencia cardiaca media es de 160 y 190 pulsaciones por minuto.
Es de gran importancia el desarrollo de la fuerza
de todos los grupos musculares en los deportistas
dado que es un deporte de contacto y de lucha
por la posesin de baln, en donde la potencia
fsica es fundamental para ganar terreno y sumar
puntos.

Fuerza explosiva, para realizar el comienzo de
los sprint y los cambios de ritmo.
Fuerza mxima, ya que est ligado a la velocidad
de accin.
Fuerza resistencia, ya que durante un partido se
da un promedio de 65 formaciones fijas.
Debemos trabajar en nuestras sesiones de
rugby dos tipos de velocidad:

Velocidad gestual, para el gesto tcnico de
pase y recepcin, y dar mayor continuidad al
juego. ( Promedio de 110 pases por partido).

Velocidad de desplazamiento, fundamental
puesto que un gran porcentaje se desarrollan
entre distancias de 10 y 30m (capacidad de
aceleracin).
Muchas de las acciones que se desarrollan
durante un encuentro se realizan a una alta
velocidad de ejecucin, debindose realizar
muchas veces a lo largo del encuentro. Por
esto es fundamental el desarrollo de la
resistencia, para que cada vez que se deba
realizar una carrera a alta intensidad la
realice en las mejores condiciones.

Los entrenamientos se deben de desarrollar
cercanos a la zona umbral aerbico-
anaerbico.
Unidad didctica de rugby
Temporizacin: 6 sesiones en las que desarrollaremos los aspectos bsicos del
rugby- tag.



Objetivos
- Conocer los fundamentos colectivos del juego y
ajustar la accin del juego individual a los criterios
de organizacin colectiva en cada una de las fases
del juego.
- Participar e involucrarse en todas las actividades
realizadas con el mayor compromiso motor.
-Respetar a los compaeros, reglas y resultado del
juego.

Contenidos:




Procedimentales:
- Ejecucin de las habilidades motrices propias del
rugby-tag.
- Relacin entre la mejora de la condicin fsica a
travs de las practicas de rugby y la salud.
- Ejecucin de posiciones corporales adecuadas en la
prctica de rugby.
- Fortalecimiento de la musculatura con la finalidad
de evitar lesiones.




Actitudinales
- Actitud activa y participativa en el desarrollo de las
sesiones practicas.
- Esfuerzo y superacin.
- Valoracin del trabajo en equipo como medio ms
adecuado para la consecucin de objetivos comunes.
- Reconocimiento de las propias posibilidades y limitaciones
como punto de partida para la mejora de la propia
competencia.



Conceptuales:

- Conocimiento de las reglas bsicas y de los rasgos de la
lgica interna del rugby-tag.
- Identificacin de las intenciones del juego a desarrollar
desde cada uno de los roles estratgicos.
- Conocimiento del significado de la gestualidad tcnica de
este deporte como medio de organizar la comunicacin
motriz con los compaeros.




Contenidos por sesin:
1 sesin. Iniciacin al Rugby-Tag.
2 sesin. Juego modificado favoreciendo la aparicin de
elementos tcnicos-tcticos. (Pase y recepcin).
3 sesin. Juego modificado favoreciendo la aparicin de
elementos tcnicos-tcticos. (Robo de cinta, blocaje).
4 sesin. Juego modificado favoreciendo la aparicin de
elementos tcnicos-tcticos. (Transmisin, fintas, dejada de
baln).
5 sesin. Juego modificado simplificando el reglamento.
6 sesin. Juego globalizado.



Metodologa
- Instruccin directa.
- Bsqueda e indagacin.
- Enseanza reciproca.


Criterios de
evaluacin:
-Conoce los fundamentos colectivos del juego
y ajusta la accin del juego individual a los criterios
de organizacin colectiva en cada una de las fases del
juego.
-Participa y se involucra en todas las actividades
realizadas con el mayor compromiso motor.
-Respeta a los compaeros independientemente de
cmo ejecuten la accin motriz, y respeta las normas
del juego.

Instrumentos de
evaluacin:
- Webquest: realizacin individual de las actividades
programadas en una webquest por el profesor.
- Hoja de observacin: en la que se observara la
participacin de los alumnos en la actividad, el grado
de inters y la conducta.

Calificacin:
- Conceptos: 15% basado en las tareas de la webquest.
- Procedimientos: 55% basado en el compromiso motor.
- Actitudes: 30% comportamiento y actitud del alumno.