UNIDAD 04

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA,

JUSTIFICACIN Y OBJETIVOS
4.1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
QU ES PLANTEAR EL PROBLEMA DE INVESTIGACIN?
Plantear el problema, no es sino afinar y estructurar ms formalmente la idea de
investigacin.
Un problema correctamente planteado, est parcialmente resuelto. A mayor exactitud
corresponden ms posibilidades de obtener una solucin satisfactoria, (Ackof, 1953).

Algunos autores consideran al planteamiento del problema como: la definicin del problema,
la formulacin del problema. Viene a ser el punto de partida de una investigacin.

Plantear un problema consiste en:
- describir, explicar
- exponer las variables, describiendo el problema central (variable dependiente o explicada)
y explicndolo en funcin de sus posible causas (variables independientes o explicativas).

El investigador debe ser capaz no slo de conceptuar el problema, sino , tambin de
verbalizarlo de forma clara y precisa.


4.1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
Asimismo, esta fase es la ms importante en todo proceso
de investigacin.
No existen reglas
Pero, lo aconsejable es seguir el conocimiento de la lgica
y de los procedimientos seguidos por otros investigadores.
Por lo tanto, stos investigadores nos ayudan a considerar
las vinculaciones entre la teora, los mtodos y las tcnicas
de investigacin
En el plano de las sugerencias, es importante destacar la
prctica cotidiana y lo que dice la teora.
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
CRITERIOS PARA FORMULAR UN PROBLEMA
Kerlinger y Lee (2002), sealan que para formular
adecuadamente un problema se deben considerar los
siguientes criterios:
El problema debe expresar una relacin entre dos o ms
variables
El problema debe estar formulado claramente y sin
ambigedad, como pregunta: En qu condiciones?; Cul es
la probabilidad?, Cmo se relacionan.con ..?; etc.
Debe posibilitar la prueba emprica de las variables
Debe expresarse en una dimensin temporal y espacial
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
TIPOLOGA DE PROBLEMA: BSICOS
La investigacin busca solucin a problemas como:
1. Determinacin o identificacin de quin o quines tienen
una cierta propiedad o caracterstica.
Ejm. Quines son los nios que presentan (en trminos
sociales) en conjunto, mayores tasas de mal-nutricin?

2. Determinacin de la ubicacin del fenmeno.
Ejm. Dnde se encuentran las principales zonas de
produccin en la cual los efectos de la sequa son
mayores?
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
3. Determinacin del cunto.
Ejm.
Cunto es la fijacin de nitrgeno del estircol modificado?
Cunto es la fijacin del NPK del cultivo de las leguminosas en el
suelo, despus de un ao de cultivo?
Cul es la tasa de la sub ocupacin de hombres y mujeres en las
comunidades campesina?

4. Descripcin del desarrollo, la evolucin o las etapas del
fenmeno.
Ejm. Qu etapas se distingue en el proceso de aprendizaje
tecnolgico en el hombre y mujer en el campo?
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
5. Determinacin de un colectivo.
Ejm.
Cules son las caractersticas genticas (negativas) de un rebao
ganadero con problemas de consanguinidad?
Qu actitudes tienen los estudiantes frente a la investigacin?

6. Determinacin de las partes, clases o categoras de un fenmeno.
Ejm.
Cul es la composicin de ingresos y gastos de una familia
campesina?
Cul es la composicin de nutrientes de una dieta alimentaria en las
familias de una comunidad?
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
7. Determinacin de una clasificacin o tipologa.
Ejm. En que categoras se clasifican los adoptadores de
tecnologa?

8. Determinacin de las relaciones del fenmeno.
Ejm.
Qu variables estn asociadas con el rendimiento en los
estudiantes universitarios?
Qu variables socio-econmicas estn asociadas con las
interferencias lingsticas?
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
9. Comparacin de efecto.
Ejm.
Cul de los mtodos de estudio produce mayor rendimiento?
Cul de los mtodos de abonamiento (estircol crudo, estircol
modificado, fertilizantes qumicos) produce mayor productividad en el
cultivo de la papa?

10. Determinacin de los factores causales de un fenmeno.
Ejm.
Cules son las causas de la cohesin de las campesinas en una
comunidad?
Cules son las causas de la modernizacin tecnolgica?
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
EN RESUMEN:
Plantear un problema implica desarrollar, 3 aspectos:

1. Efectuar una PRIMERA CARACTERIZACIN DEL PROBLEMA
(rea problema de investigacin).

2. Delimitacin y definicin del problema (Identificacin del
problema)

3. Formulacin del problema (Cumplir los criterios indicados)
OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIN
El problema a investigar engloba dos o ms sub-
problemas; la suma de las soluciones a cada sub-
problema dar la solucin o respuesta al
problema total , (DEFINICIN DE LOS OBJETIVOS).

Los objetivos se refieren a los aspectos (sub-
problemas) que se desea estudiar o a los
resultados intermedios que se espera obtener
para dar respuesta final al problema.
OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIN
LOS OBJETIVOS TIENEN VARIOS FINES:
Sirven de gua para el estudio

Determinan los lmites y la amplitud del estudio

Orientan sobre los resultados eventuales que se
espera obtener

Permiten determinar las etapas del proceso del
estudio a realizar.
OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIN
CRITERIOS PARA FORMULAR LOS OBJETIVOS:

Deben estar dirigidos a los elementos bsicos
del problema
Deben ser medibles y observables
Deben ser claros y precisos
Deben seguir un orden metodolgico
Deben ser expresados en verbos en infinitivo
EJEMPLO: OBJETIVOS
Problema
Cules son los factores relacionados con la
productividad de la actividad lechera en el valle de
Sama a pesar su articulacin con la agroindustria
lctea?
Objetivos
Describir los factores empleados en la produccin de la
leche en el valle de Sama.
Establecer la productividad de los factores.
Determinar los factores relacionados con la
productividad de la actividad lechera en el valle de
Sama.

EJEMPLO: OBJETIVOS
1.- Los tres objetivos estn relacionados con el
problema a estudiar y siguen un ordenamiento
lgico.

2.- La redaccin de los objetivos revela que son
medibles y observables , y que estn expresados
con verbos en infinitivo.

3.- Cada uno de los objetivos est enfocado a un
solo aspecto del problema; son precisos. Adems,
su intencionalidad no ofrece dudas: son claros.
JUSTIFICACIN


La justificacin de la investigacin, indica el
porqu de la investigacin exponiendo sus
razones. Por medio de la justificacin
debemos demostrar que el estudio es
necesario e importante (el para qu? y/o
por qu?


CRITERIOS PARA EVALUAR LA IMPORTANCIA POTENCIAL DE UNA
INVESTIGACIN
o CONVENIENCIA: Qu tan conveniente es la investigacin?,
esto es, para qu sirve?
o RELEVANCIA SOCIAL: Cul es su trascendencia para la
sociedad? Quines se beneficiarn con los resultados de la
investigacin?
o IMPLICANCIAS PRCTICAS: Ayudar a resolver algn
problema real?, tiene implicancias trascendentales para una
amplia gama de problemas prcticos?
CRITERIOS PARA EVALUAR LA IMPORTANCIA POTENCIAL DE UNA
INVESTIGACIN
o VALOR TERICO: Se llenar algn vaco del
conocimiento?, Se podr generalizar los resultados a
principios ms amplios?, La informacin que se
obtenga puede servir para desarrollar o apoyar una
teora?, se podr conocer en mayor medida el
comportamiento de una o diversas variables o relacin
entre ellas?; se ofrece la posibilidad de una
exploracin fructfera de algn fenmeno o ambiente?,
qu se espera saber con los resultados que no se
conociera antes?, se pueden sugerir ideas,
recomendaciones o hiptesis para futuros estudios?

CRITERIOS PARA EVALUAR LA IMPORTANCIA POTENCIAL DE UNA
INVESTIGACIN
o UTILIDAD METODOLGICA: La investigacin puede
ayudar a crear un nuevo instrumento para recolectar
o analizar datos?; Contribuye a la definicin de un
concepto, variable o relacin entre variables?,
Pueden lograrse con ella mejoras en la forma de
experimentar con una o ms variables?; sugiere
cmo estudiar ms adecuadamente una poblacin?
HASTA AQU LA CUARTA EVALUACIN