NOMBRE DEL EXPOSITOR

DOCNTRE:MARTHA MOSQUERA
NOMBRE DE LA I.EIE.ACADEMICA
SAN JOAQUIN.
NOMBRE DE LA SEDE REYES
ARMANDO PEREA
UNION PANAMERICANA- CHOCO
TTULO DE LA PRESENTACIN
COMO MEJORAR LA LECTO
ESCRITURA DE LOS ESTUDIANTES DE
LOS GRADOS DE 1 A 3 EN LA
ESCUELA REYES ARMANDO PEREA
DE LA INSTITUCION SAN JOAQUIN
Equidad
Sostenibili
dad
Oportunid
ad
1. PROBLEMATIZACIN
2. OBJETIVO GENERAL
3. OBJETIVOS
ESPECIFICOS
4. INDAGACIN
5. TEMATIZACIN
6. PALABRAS CLAVES
7. RECURSOS EDUCATIVOS
DIGITALES
8. PARTICIPANTES
9. EVALUCIN
10.EVIDENCIAS
PROBLEMATIZACIN

Despus de haber observado el bajo rendimiento en los estudiantes de los grados
de 1 a 3 en la lectura y escritura compresin de texto y manejo de los signos de
puntacin nos hemos visto en la necesidad de desarrollar este proyecto para
mejorar el proceso de enseanza y aprendizaje en dicha sede de la institucin
educativa de las san Joaqun del municipio de las animas. Adems presentan
dificultades en el desarrollo de sus procesos lecto-escritura esto se manifiesta en
la omisin de silabas, palabras en la forma de deletrear con acto grado de
lentitud, as mismo en la poca intencin de lo que lee y la falta de organizacin en
lo que escribe no llevando una direccin precisa en los renglones y realizando
letras en un sentido poco uniforme.
La deficiencia en la lecto escritura impide adems a los educando interpretar,
argumentar y proponer a travs de la lectura y comprensin de textos y de paso le
impide un excelente desarrollo en las otras reas del saber dadas a la importancia
fundamental de saber leer y escribir como requisito obligatorios inicial de un buen
proceso de aprendizaje.
OBJETIVO GENERAL

Incentivar en los estudiantes de los grados 1 a 3 el habito de la lectura,
escritura comprensin de texto y manejo de ortografa para un mejor
desarrollo en el proceso de enseanza y aprendizaje y as mejorar el
aprendizaje en la educacin, de igual manera implementar estrategias de
aprendizaje en la cual los estudiantes reconozcan la importancia de la
lectura como aspecto fundamental para el desarrollo de sus competencias de
vida y el medio que los rodea.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

o Incentivar a los estudiantes a Transcribir cuentos, rodas, poesas y dramas.

o Realizar concursos y lecturas y comprensin de lectura desde el mismo grado
Crear cuantos del medio

o Fomentar la lectura a travs de las herramientas tecnolgicas en el proceso
de enseanza aprendizaje.

o Sensibilizar a los padres de familia sobre el hbito de la lectura de los
estudiantes.

INDAGACIN

Este proyecto lo desarrollamos debido a las tantas falencias que hemos
observado en los diferentes grados lo cual les dificulta el aprendizaje en los
educandos, falta de acompaamiento de los padres de familia el desinters
de los estudiantes y sobre todo que no sacan espacio para hacer las
actividades extra clases.
Nuestra sede no es ajena a esta realidad, la mayora de este tipo de
problemas se observan que los educando son hijos de padres que no saben
leer ni escribir, o de padres que trabajan todo el da, y no cuentan con el
tiempo necesario para ayudar con las labores escolares a sus hijos, podemos
decir que estas son algunas de las tantas causas que generan esta
problemtica en nuestra comunidad.
PALABRAS CLAVES

Anlisis de texto
2.- transcripcin de texto
3.- lectura de texto
4.- manejo de los signos de puntuacin
5.- manejo de la ortografa.

RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES

Para el proceso de esta propuesta, se utiliza contenidos digitales como.
Elementos de ofimtica como lo es WORD Y PAINT para el esquema de la
catilla.
SCRIBD: es un sitio web para compartir documentos que permite a los
usuarios publicar documentos de diversos formatos e incrustarlos en una
pgina web utilizando su formato.
SLIDESHARE, vale la pena resaltar que este espacio digital se publicaran
las actividades desarrolladas por los educando y educadores y as poder
disear las cartillas.
BLOG, este es el espacio web del centro educativo rural donde se
ubicaran las actividades de manera virtual, tanto las actividades que
proponemos en el marco del proyecto como las actividades que los
estudiantes desarrollan con la cartilla.
CALAMEO, este es el espacio que nos sirve para organizar la cartilla y
colgarla en el sitio web.
Computadores, tabletas, cmaras digitales, celulares, correo
electrnico, redes sociales, videos pedaggicos de diversos temas etc.
PARTICIPANTES
CLEOFER DEL CARMEN IBARGUEN HINESTROZA
MARTHA MOSQUERA ARAGON
DAICY AGUILAR MURILLO
EVALUCIN

EVIDENCIAS