Presentacin del Proyecto de

Software Educativo

I.S.F.D. Y T. Nro. 46

Abril 2011

Objetivos del proyecto:

1- Facilitar el uso de herramientas tecnolgicas actualizadas para el desarrollo de
la actividad profesional docente.
2- Reducir el tiempo de investigacin y bsqueda de material didctico multimedial
e interactivo, que actualmente los docentes intercalan en su ejercicio profesional
3- El Software Educativo ofrecido en el mercado y por Internet, con o sin cargo, es
muy amplio y diverso, tanto en cantidad como en temticas, por lo que un anlisis
de los mismos en tiempo de estudio permite una adecuada evaluacin y clasificacin, con apoyatura del docente del Espacio de la Prctica.
4- Lograr, progresivamente un listado de los Software Educativos disponibles en el
Mercado y en Internet, clasificados por temticas y niveles, con calificacin y
comentarios.
5- Participacin activa del docente en la redaccin y construccin de proyectos de
Software Educativos
6- Lograr mayor equidad y calidad educativas, aplicando actualizaciones tecnolgicas en la enseanza

Como se gest el Proyecto de

seleccin y uso Software Educativo

I.S.F.D. Y T. Nro. 46

Tecnologa de la
Informacin y la
Comunicacin

Niveles de
Complejidad

Encuesta en cursos
de las Carreras
Docentes
-Profesorado Educacin Primaria.

-Profesorado de Matemticas
-Profesorado de Biologa
-Profesorado de Geografa

-Profesorado de Historia

-Niveles Bsicos
-Gran Demanda
-Inters

Inters en
participar
en otras
actividades

Herramientas Bsicas
y Utilitarios

WORD
Procesador
de Texto

EXCEL
Planilla de
Clculo

POWER
POINT

PAINT
BRUSH
Imgenes

INTERNET

Navegadores

Correo Electr.
Chat - Msn

Buscadores
-Google
-Yahoo

Criterios de
Bsqueda.

Comercio
Electrnico

Banca
Electrnica

SOFTWARE de Asistencia
Educativa en distintas reas
-Matemticas
-Quimica
-Fsica
-Biologia
-Historia
-Lengua

Software Especficos
segn disciplina

Matemticas
-Prcticas

Biologa
Simuladores

Qumica
-Simulacin
experimentos

Geografa
-GIS
-Mapas

Ejemplos de Software Educativo

Primaria.
Las fuentes de energa: esta aplicacin pretende que los alumnos
trabajen el conocimiento del medio ambiente, de un modo diferente,
visual e interactivo.
Colorito va de fiesta: destinado al trabajo en aula teniendo en
cuenta el desarrollo evolutivo de nios de 3 a 6 aos.
Secundaria.
Vectores: aplicacin interactiva que ofrece un mtodo eficaz para la
comprensin, ejercitacin y aplicacin de los vectores y los problemas
cuya resolucin requiere el uso de los mismos.
Mar de versos: aplicacin interdisciplinaria en la que se deben
conseguir 5 claves para descifrar un mensaje. Para alumnos con
deficiencias auditivas. Incluye un poema en lenguaje de signos.

Secundaria
Geometra para matemticas I : esta aplicacin presenta al alumno
actividades interactivas, breves explicaciones tericas, ejemplos,
explicaciones, actividades ....
Reacciones con intercambio de electrones: este es un programa de
ayuda y profundizacin para la comprensin la estructura qumica de la
materia.
Juegos
..Y comieron felices: mucho ms que un juego, una historia optimista
sobre la desnutricin infantil. A partir de los 10 aos.
Apoyo a profesores
Dipty: es una aplicacin que permite la creacin y publicacin en
internet de lneas de tiempo interactivas

Cul es el adecuado? Todo depende de los requerimientos de docentes,

padres, alumnos, institucin y entorno cultural.

Se denomina Software Educativo a programas de computacin

construidos o diseados con la intencin de ser utilizados en el
contexto del proceso de enseanza-aprendizaje.
Caractersticas: Utiliza recursos multimediales como imgenes,
sonidos, textos, diccionarios, traductores, graficadores, etc.
1- Puede permitir interactividad con los estudiantes, retroalimentando
situaciones, pantallas y actividades, si as fue diseado.
2- Facilita las representaciones animadas.
3- Permite simular procesos complejos.
4- Reduce tiempo de transmisin de conocimientos.

5- Facilita el trabajo diferenciado

6- Abarca todas la reas curriculares.

7- Permite evaluar las prcticas con Software Educativo incluyendo

actividades remediales y ejercitativas.

Funcin posibles del software educativo

Los programas didcticos en la realidad educativa, realizan funciones
bsicas propias de los medios didcticos en general y adems segn
requerimientos del docente pueden proporcionar funcionalidades especficas.

Instructiva
Motivadora

Informativa.

Evaluadora

Expresiva

Innovadora

Investigadora

Ejercitativa

Ldica

Clasificaciones de tipos de software:

Segn la modalidad de uso:
- Descriptivos lineales o con ramificaciones.
- Tutoriales
- Instruccin asistida
- Simuladores
- Expertos

Segn esquema pedaggico de diseo:

- Conductista
- Asociativo
- Constructivista

Ventajas y Desventajas del uso de Software Educativo.

Ventajas:
1- Cambio del rol tradicional del docente

2- Adaptacin a distintos niveles de contenidos segn necesidades del alumno.

3 -Enseanza diferenciada que permite mejorar el aprendizaje y desarrollar las
potencialidades individuales.

4- Evaluacin acorde a logros alcanzados por los alumnos.

5 -Integracin de lo aprendido en la escuela y lo adquirido fuera de ella.

6 -Elevan la efectividad de los mtodos de enseanza

7- Ofrecen materiales novedosos para la educacin especial.
8- Reduce el tiempo que se dedica al desarrollo de algunas habilidades especficas, permitiendo al alumno dedicarse al desarrollo de conceptos e ideas sobre
resolucin de problemas.
9-El cambio de metodologa, involucra al alumno en el desarrollo de los conceptos, ya que a travs de la experimentacin realizan sus propios descubrimientos.

Desventajas.
1- No siempre un software educativo implica buena enseanza .
2- Pueden no lograr los objetivos ya que el atractivo o complejo del software
desva la atencin del alumno.

3- Pueden provocar la prdida de habilidades bsicas si no se usan en

el momento adecuado.
4- Los alumnos deben abordarse los temas con sentido crtico, ya que se
tiende a confiar ciegamente en las capacidades el software.
5- Puede provocar en los alumnos la deformacin o distorsin del lenguaje,
por los vocablos y usos de origen del software.
El software educativo es un novedoso medio de enseanza si se usa
adecuadamente.

Consejos metodolgicos tiles:

1- No presentar para un mismo tema diferentes software educativos, a menos
que fuera necesario.
2- Hay conceptos que se pueden abordar en forma simple y fcil, sin necesidad
de uso de software educativo
3- Estimular con software educativos temticas que se consideren esenciales.
4- Verificar que el software educativo est construido y desarrollado, con mtodo
de aprendizaje progresivo y adecuado al nivel del alumno.
5- Consignas previas al abordaje del software y laboratorio en condiciones
6- Prever las consultas que provoca el impacto del software en el alumno.
7- Permitir y estimular el desarrollo de actividades individuales

Cmo construir un Software Educativo

Docente experto

Codificador

-Redaccin del guin con

textos, imgenes, sonidos,
tiempos de presentacin,
secuencias de escenas, etc

-Con experiencia en
programacin O.O.

-Seguimiento por etapas

-Uso de objetos multimediales

-Evaluacin

Software Educativo

Diseador de
pantallas
-Atractivas
-Adecuarse al
guin

Juan Jos Rosso. Septiembre 26, 2006 19:28

Hola a todos:
Mi nombre es Juan y hace ms de 20 aos que estoy ejerciendo la docencia en
el rea de Informtica en diferentes niveles (EGB 3, Medio y Superior) en la
ciudad de Paran capital de nuestra querida Provincia de Entre Ros.
Desde hace dos aos tengo a cargo el mantenimiento (en la medida de lo
posible) de dos gabinetes de computacin (uno en nivel medio y otro en nivel
superior).
Esto me ha exigido recopilar soft de diversas reas para mostrrselos a los
docentes especficos de cada currcula y que ellos decidan si los mismos son
tiles para aplicar con los alumnos y en ese caso lo instalo en el gabinete o caso
contrario lo descarto. De igual forma los mismos docentes sugieren pginas o link
para que yo indagase, busque, averige y me conecte va Internet a fin de ver si
su aplicacin en el aula es posible. Como factor positivo comento que cada
gabinete consta de 12 equipos en red pero como factor negativo aclaro que
ninguno tiene conexin a Internet.

Como aporte les comento que el link www.xtec.net/~lvallmaj/index2.htm es una

excelente pgina para trabajar en el rea de las ciencias sociales (Filosofa,
Psicologa, Sociologa) y el sitio http://www.eduteka.org/ tiene muchos recursos
pero son de destacar las simulaciones de Fsica ya que segn los docentes de
dichas reas les permite corroborar lo que ha veces no pueden observar
directamente en el laboratorio.
Muy buenos los links sugeridos por Claudio Ariel ya que posibilitan ahorrar tiempo
de bsqueda para muchas reas y materias.
Creo que la tarea del docente de informtica debe ser la de acompaar (en la
medida de lo posible) a los otros docentes a fin de que sean ellos mismos los que
utilicen las TICs en beneficio de la tarea docente en general y del alumno en
particular.
Nosotros los informticos debemos ser el soporte y apoyo de los otros colegas ya
que les brindamos seguridad y confianza (lo he observado a diario) a la hora de
desarrollar una clase.

En resumen cmo se plante el proyecto:

-Participacin de alumnos de carreras tcnicas:

-Bsqueda por Internet de Software Educativos
-Determinar sus requerimientos y capacidades de hardware
-Asistencia en las prcticas a los alumnos de carreras docentes
-Participacin de alumnos de carreras docentes:
-Acercamiento a las Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin

-Prcticas con Software Educativos

-Evaluacin y clasificacin de Software Educativos utilizados
-Redaccin de un guin para la elaboracin de un Software Educativo

Objetivos del proyecto:

1- Facilitar el uso de herramientas tecnolgicas actualizadas para el desarrollo de
la actividad profesional docente.
2- Reducir el tiempo de investigacin y bsqueda de material didctico multimedial
e interactivo, que actualmente los docentes intercalan en su ejercicio profesional
3- El Software Educativo ofrecido en el mercado y por Internet, con o sin cargo, es
muy amplio y diverso, tanto en cantidad como en temticas, por lo que un anlisis
de los mismos en tiempo de estudio permite una adecuada evaluacin y clasificacin, con apoyatura del docente del Espacio de la Prctica.
4- Lograr, progresivamente un listado de los Software Educativos disponibles en el
Mercado y en Internet, clasificados por temticas y niveles, con calificacin y
comentarios.
5- Participacin activa del docente en la redaccin y construccin de proyectos de
Software Educativos
6- Lograr mayor equidad y calidad educativas, aplicando actualizaciones tecnolgicas en la enseanza

Fin de la Presentacin

Lic. Francisco R. Guzzo

fguzzo@instituto46.edu.ar

Inst.sup.46@hotmail.com