Docentes:
Graciela Ardoino
Ana Ins Bentos Pereira
Segundo Semestre 2014
Aptitudes
Rasgos de Personalidad
Competencias
Que es
capaz de
hacer
Inteligencia
Aptitudes
Que quiere
hacer
Como lo
hace
Motivaciones
Intereses
Personalidad
Interaccin
Qu debemos conocer
para armar el Perfil del
Cargo?
Informacin referente a la organizacin
Rubro de actividad
Antigedad
Estructura organizativa Organigrama
Cultura Clima - Polticas de Personal
Informacin de la Empresa
Rubro de actividad
Importa conocer el rea de actividad en la
que se maneja, tipo de clientes u otros
interlocutores que se manejan en la
misma.
Antigedad
Los aos de permanencia nos permite
inferir el tipo de polticas o metodologas
imperantes en la misma.
Informacin de la Empresa
Estructura organizativa
Organigrama
Su tamao y organizacin nos da las pauta
del tamao y relevancia de las reas y
puesto de trabajo en particular.
Contenidos y Condiciones
del Puesto
Objetivos
Tareas:
Responsabilidades
Resultados
1.
2.
3.
4.
puesto y poner en
fuera del proceso de
el puesto de un modo
nuestro proceso de
Requerimientos Objetivos
Requisitos generales
Edad
Sexo
Procedencia geogrfica
Estado civil
Disponibilidad para viajes o desplazamientos
frecuentes
Necesidad de contar con vehculo propio y/o
libreta de conducir)
Requerimientos Objetivos
Conocimientos
Formacin bsica y formal adquirida
Conocimientos informales adquiridos a travs de la experiencia
Formacin complementaria
Idiomas
Dominio de herramientas informticas o aplicaciones especificas para el
puesto.
Los conocimientos requeridos son tericos o los tiene que haber
aplicado en su experiencia?
Los conocimientos requeridos son imprescindibles para desempear el
puesto?
Experiencia
Tareas en las cuales debe tener experiencia el/los candidato/s
Tiempo de experiencia en las tareas mencionadas
Rubro o rea en la cual tiene que haber desarrollado la experiencia
Competencias
Siguiendo la perspectiva de Ansorena de Cao considerando las
reas de resultados y situaciones criticas del puesto de trabajo,
podemos deducir las competencias que requiere el puesto.
Resultados/situaciones criticas
Competencias
Capacidad de negociacin
Comunicacin oral
Adaptabilidad
Resolucin de problemas
Orientacin al cliente
Persuasin
Tenacidad
Tolerancia a la frustracin
Tolerancia a la frustracin
Toma de decisiones
Resolucin de problemas
Competencias
Cuando definimos competencias para la
seleccin de un puesto debemos:
Definirlas conceptualmente en funcin de lo que significa la
competencia para la organizacin para la cual estamos
trabajando.
Definir el nivel ideal de la competencia para el puesto.
Especificar si es una competencia critica para el puesto
Ejemplo de Definicin de
Competencia
Es critica para
el puesto
Nivel
Definicin
3 (*)
Fija objetivos y/o trabaja en funcin de los objetivos fijados por sus
superiores para su rea en concordancia con los objetivos estratgicos de
la organizacin. Trabaja para mejorar su desempeo introduciendo los
cambios operativos necesarios en la rbita de su accionar.
Req.
Adaptabilidad
Responsabilidad
Buena comunicacin
Buena presencia
Capacidad para el trabajo en equipo
Aptitud numrica
Aptitudes verbales
Razonamiento espacial
Atencin
Etc.
Motivaciones
Siguiendo a Ansorena de Cao la motivacin de una persona se
puede componer de los siguientes elementos:
Orientacin al xito y a los retos
Puestos que implican orientacin a logros y resultados. Requieren perfiles
que puedan poner en funcionamiento de conocimientos, habilidades y
creatividad; valorando particularmente el reconocimiento sobre los logros.
Orientacin a la afiliacin
Posiciones que requieren alto sentido social y orientacin para el
establecimiento de relaciones sociales. Requieren perfiles con capacidad de
aceptar entornos sociales diversos y ser aceptado.
Orientacin a la influencia
Puestos que implican reconocimiento, prestigio social y status. Requieren
perfiles con firmeza, que luchen por implantar sus convicciones y ejerzan
influencia sobre los dems . Evidencian necesidades de ser reconocidos en
un status superior a su entorno.
Motivaciones
Autoconfianza
Puestos que requieren altos niveles de confianza en si mismo por
decisiones que deben tomar o por el tipo de organizacin de que se trate.
Seguridad en la tarea as como en los resultados.
Contenidos inherentes a la
persona
De la definicin de los requerimientos objetivos (requisitos
generales, formacin acadmica, experiencia laboral),
competencias/rasgos, aptitudes & motivaciones, podemos
establecer las VARIABLES PREDICTIVAS para el proceso de
seleccin.
Inteligencia general **
4
|
Personalidad
Autonoma *
Perseverancia **
|
|
Motivacin e intereses
Motivo de logro *
Inters por trabajos
manuales ***
+
|
|
+
Formacin y conocimientos
Segundo ciclo de enseanza secundaria