FORMA DE PROCEDER Y PASOS EN

EL DESARROLLO DE LA EVALUCION
CONDUCTUAL
Mag. Carmen Jaramillo Carrin

La evaluacin conductual se puede

dividir en 4 fases:

Anlisis descriptivo (o topogrfico)

Anlisis funcional (o formulacin de
caso, anlisis conductual, etc.)
Diseo de la intervencin.
Seguimiento de la intervencin.

Para la recoleccin de datos

Es importante saber qu tipo de informacin se
va a recolectar, esto depende de los objetivos que
se tengan, de la poblacin (un sujeto o un
grupo), el problema que se va evaluar.

La informacin recolectada debe ser:

Descriptiva.
Relevante.

Descriptiva:
Debe dejar en claro los contextos,
situaciones, estmulos, conductas
(fisiolgicas, motoras y cognitivas),
variables del organismo y los cambios
que pueden ocurrir en todas ellas.

Relevante:
Solamente debe de recogerse
aquella informacin que aporta o
puede aportar datos tiles al
planteamiento del problema.

Otro punto importante en la

evolucin, es con que se va evaluar:

Criterio de utilidad.
Criterio de calidad.
Criterio de economa.

Criterio de utilidad:
Las tcnicas deben de estar en funcin de que se
va evaluar.

Se debe
consideran el
sujeto a
evaluar.

El tipo de
informacin que
facilita la prueba
y si esta es de
inters para el
caso.

Deber
considerarse el
aspecto que se
este abordando
dentro del
proceso de
evaluacin.

Es conveniente
utilizar aquellas
tcnicas en las
que el evaluador
este mejor
entrenado.

Criterio de calidad:

En la evaluacin conductual
es necesario tener pruebas
que cuenten con una buena
validez y confiabilidad.

Criterio de economa:
Generalmente se cree que la evaluacin
conductual
es
muy
costosa
en
comparacin de la tradicional, sin
embargo aun que esto puede ser cierto la
diferencia estriba en los resultados y el
tipo de informacin que proporcionan. Ya
que la EC es ms funcional para la futura
intervencin.

ANALISIS DESCRIPTIVO
El contacto inicial es muy importante,
ya que antes de iniciar la evaluacin
formalmente, el evaluador debe de
ser muy observador, para notar
detalles de vestimenta, conductas,
caractersticas fsicas particulares,
etc.

ANALISIS DESCRIPTIVO
Tambin se pueden pedir expedientes
anteriores, los cuales proporcionaran
informacin de las variables socio
demogrfico, variables del sujeto,
caractersticas fsicas, variables del
comportamiento.

ANALISIS DESCRIPTIVO
Se debe de definir el problema tomando
en cuenta las respuestas fisiolgicas,
motoras y cognitivas en presencia del
problema. Se pueden utilizar estrategias
de evolucin, como la entrevista inicial,
cuestionarios generales y la observacin.

ANALISIS DE SECUENCIAS
Una vez que se reuni la informacin necesaria
del problema se debe de hacer un anlisis de la
misma, para facilitar este anlisis, la
informacin de organizara temporalmente de
forma que el final de cada uno de ellos coincida
en el espacio-tiempo con el principio del
siguiente.

Los antecedentes y consecuencias de

la conducta.

Lo primero es situar
la conducta en:

1. Contexto:

Hace referencia al conjunto de

variables ambientales y del sujeto
que enmarcan la secuencia.

2. Antecedentes:

Aquel acontecimiento que ocurre

inmediatamente antes de la
conducta problema. Puede ser un
cambio en el ambiente o en el
comportamiento.

3. Organismo:
Generalmente se toman en cuenta
respuesta que se establezcan por ms
de 6 meses y que sean medidas por un
instrumento. Estas variables pueden
ser biolgicas y conductuales.

4. Respuestas (conductas):
Toda la actividad del organismo
(fisiolgica, motora y cognitiva).

5. Consecuente:
Es lo mismo que el antecedentes,
solo que esta aparece despus de
la conducta.

ANALISIS FUNCIONAL
Es la identificacin de relaciones
causales, importantes y controlables
aplicables a un conjunto de conductas
meta para un cliente individual.

ANALISIS FUNCIONAL
posteriormente una vez que se ha
organizado toda la informacin deben
de formular hiptesis, las cuales se
formulan en relacin a las variables
dependientes e independientes.