Ruth Cecilia Prez Palacio

Docente

Educativa Rural San Pascual

Caasgordas- Antioquia

Proyecto de Aula ME CONOZCO, ME VALORO,PARA

VIVIR MEJOR MI SEXUALIDAD

1.
2.
3.
4.
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6.
7.

Problematizacin
Objetivo General
Objetivos especificos
Indagacin
Tematizacin
Aplicacin
Portafolio digital

Equida
d

Oportunid
ad

Sostenibili
dad

Estudiante secundaria
ME CONOZCO, ME VALORO,PARA VIVIR MEJOR MI SEXUALIDAD.

Problematizacin
Falta
comunicacin

Poca
informacin

de

Poco espacios
de refelxion

Desconocimiento y despreocupacin tanto en la

comunidad, como en la Institucin Educativa de la
importancia de reflexionar acerca de la formacin
sexual de los nios, las nias, el joven y la jovencita
bajo una perspectiva axiomtica, que reivindique la
autoestima, la autonoma y la sana convivencia;
buscando siempre mejorar su calidad de vida.

Desconocimiento
cuerpo

Tomado de: Analia Ramos Soto (2012)

del

Bajos
autoesquemas

Desubicacin
valores

en

Objetivo general
Desconocer los conceptos y espacios de
formacin sexual de los nios, las nias, el
joven y la jovencita bajo una perspectiva
axiomtica, que reivindique la autoestima, la
autonoma y la sana convivencia; buscando
siempre mejorar su calidad de vida. En la
comunidad educativa

Promover en el individuo, la familia y la comunidad la valoracin positiva de

la sexualidad, la igualdad social de los gneros, la autonoma y la
responsabilidad, la convivencia solidaria, tolerante y la salud sexual.
Generar en los educadores y la comunidad reflexiones sobre sus actitudes y
valores respecto a la sexualidad, incrementar su nivel de informacin y
formacin.
Brindar informacin y formacin acerca de factores de riesgo y control
asociados a la iniciacin sexual especficamente con relacin al embarazo,
ETS, VIH y SIDA.

Objetivos especficos
.

Indagacin
Diagnostico.
Competencias.
Transversal-PEI.
Construccin en valores y autoconceptos

Tematizacin
Referente Conceptual

cada persona experimenta la sexualidad de distinta forma; en

ella influyen experiencias sociales, es decir, es de
carcter
pluridimensional,
desde
una
perspectiva
biolgica, psicosocial, conductual, clnica y cultural. Por ende el
aprendizaje de la sexualidad contempla el conocimiento del
individuo y de la intrincada naturaleza del ser humano con el fin
de lograr competencias en la vivencia de la sexualidad. Slo
mediante espacios genuinos de participacin es posible
aprender a decidir y consensuar, habilidades que sustentan la
vivencia de una sexualidad plena, saludable y responsables

El manejo de una informacin fundamentada y responsable

puede servir para evitar embarazos en adolescentes,
enfermedades de tipo sexual, aparicin de problemas sexuales
y proporcionar una mejor educacin sexual a nuestros
estudiantes. (Progr. Nac. Sex. Modulo 2 pag.6)

Metodologa

ABP
Diagnstico
Actividades
Retroalimentacin
RED
Evaluacin

Para desarrollar el presente proyecto se implementara una

metodologa participativa que involucre a los integrantes de la
comunidad educativa en cada una de las actividades propuestas
propiciando la reflexin individual y colectiva; en un proceso
permanente de retro alimentacin y por lo tanto de ajuste; que:
Propicie la argumentacin y el dilogo, a partir de dilemas
cotidianos, que promuevan la toma de decisiones con autonoma.
Fomente la reflexin sobre preconceptos y prejuicios y facilite
formas de cotejarlos con informacin emprica y cientfica.
Genere ambientes de confianza, basados en relaciones de afecto,
horizontales, en las que se valoren y tengan en cuenta todas las
experiencias, las preguntas, los aportes y las necesidades.
Desarrolle habilidades, a partir de una educacin activa que
propicie que las y los estudiantes construyan nuevos
conocimientos, significados y posibilidades de vida
De otro lado se, oraganizarn los estudiantes en grupos por grados
as:
Grupo 1. 1, 2 y 3
Grupo 2. 4y 5
Grupo 3. 6, 7 y 8
Grupo 4 9, 10 y 11

Portafolio Digital
http://sexualidadyticsanpascual.blogspot.com/

Aplicacin
Articulacin TIC y participacin de estudiantes
Blogger
Google
Issuu
You tobe
Video

Equida
d

Oportunid
ad

Sostenibili
dad

Incorporando
las TIC en la
educacin

Contigo
lograremos un
mejor pas!

Banco de imgenes
Atencin:
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presentacin y son para uso exclusivo del evento Educa
Regional 2014.
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para dicho evento tendr sanciones legales.