LA ENTREVISTA

ENCUENTRO CON EL PACIENTE

ENCUADRE. Horarios, honorarios, lugar, tiempo de
duracin, definicin del rol del psiclogo y del paciente.
No puede ser ni ambiguo, cambiante o alterado
INTRUMENTOS DE LOS QUE DISPONE. La palabra.
Historia Clnica. Instrumentos de Evaluacin y tcnicas
ASPECTOS DE LA ENTREVISTA
UN PROCESO para poder comprender las variables
UN NO-PROCESO que es el encuadre

OBJETIVO FUNDAMENTAL
Percibir, comprender y distinguir al paciente y su
problemtica
Observar el comportamiento de la persona
Identificar signos y sntomas
Observar la comunicacin verbal y no verbal
Registrar lo manifiesto
Identificar los metamensajes y todo aquello que est
implcito nivel latente. Para ello el psiclogo debe
apoyarse en un conocimiento profundo de la estructura y
dinmica del sistema inconciente y mecanismos de
defensa del entrevistado
La repercusin afectiva de la entrevista y el compromiso
tico

OBJETIVO FUNDAMENTAL
Obtener la informacin necesaria para formular un
diagnstico
Comprender a la persona con su enfermedad y lo que
esta implica para ella
Comprender las circunstancias del paciente

ROL DEL ENTREVISTADOR

Un escucha, no un interrogador
Ofrecer un marco de libertad donde el
entrevistado pueda organizar espontneamente su
sus expresiones, forma de relacin, sus
modalidades defensivas y sus sntomas
No debe hacer juicios de valor

CATEGORIAS DE ENTREVISTAS
A. ENTREVISTA LIBRE
El entrevistador no interviene ms que para dar
pautas mnimas de encuadre y as permitir que sea el
paciente el que estructure completamente el campo
de la entrevista
La consigna para llevar a cabo esta entrevista podra ser:
vamos a disponer de 60 min. Para que usted hable de
todo lo que desee usted dispone de 40 min, durante
ese tiempo yo lo escuchar sin realizar ninguna
pregunta y en los ltimos 20 min le explicar cmo
vamos a seguir trabajando y le contestar cualquier
pregunta que usted quiera hacerme

CATEGORIAS DE ENTREVISTAS
B. ENTREVISTA ABIERTA
El entrevistador trata de desempear lo ms posible
el rol de escucha, pero con la posibilidad de intervenir
sin modificar la estructura creada por el paciente.
La consigna para llevar a cabo esta entrevista podra ser:
vamos a disponer de 60 min. Para que usted hable de
todo lo que desee usted dispone de 40 min.
Necesariamente no lo voy a interrogar pero lo har
cuando sea conveniente para aclarar algn aspecto
del relato. Al finalizar le explicar cmo vamos a
seguir trabajando y le contestar cualquier pregunta
que usted quiera hacerme

TIPOS DE INTERVENCIONES
-

Sealamientos. Solo cuando se trata de situaciones

significativas para el encuadre y el proceso
psicodiagnstico (llegadas tarde, ausencias, etc.)
Eco. Repetir lo ltimo que el paciente dijo en tono de
interrogacin.
Reflejo. Reformular en palaras nuevas las expresiones
y/o actitudes fundamentales del paciente; para que lo
dicho adquiera otro relieve
Metaintervenciones. Aclarar algo que se dice porque
el paciente no lo entendi cambiando el nivel de
abstraccin. Esto puede ocurrir por limitaciones
culturales o por falta de claridad del entrevistador

TIPOS DE INTERVENCIONES
-

Interrogaciones. Siempre vinculadas a l que el

paciente est refiriendo. No deben salirse de ese
contexto y deben ser en lo posible claras, abiertas y
no ntimas para no incomodar al paciente.
Orientar las asociaciones. Esto se lleva a cabo en
relacin a fechas, datos familiares, circunstancias en
que sucedieron las cosas.

LAS INTERENCIONES NO DEBEN SE NUNCA

INTERPRETATIVAS SI SE TRATA DE UN ENCUADRE
DIAGNSTICO. SOLO SI SE ENCUENTRA EN ECUADRE
TERAPEUTICO

CATEGORIAS DE ENTREVISTAS
C. ENTREVISTA DIRIGIDA
El carcter directriz corresponde a un gradiente que
va desde lo semidirigido donde el entrevistador va
interrogando en la bsqueda de datos al tiempo que,
cuando lo cree conveniente permite que el paciente
asocie libremente y posteriormente retoma la
direccin de la entrevista hasta lo dirigido donde el
entrevistador propone al paciente que hable de una
serie de temas y se cie al plan previsto

CATEGORIAS DE ENTREVISTAS
C. ENTREVISTA CERRADA
Es una entrevista dirigida pero al extremo que las
preguntas o proposiciones estn planificadas en una
encuesta, inventario o cuestionario a llenar de
acuerdo a un cdigo previamente establecido.