UNIVERSIDAD NACIONAL MICAELA BASTIDAS DE APURMAC

CARRERA PROFESIONAL DE INGENIERA DE MINAS

I CURSO DE ACTUALIZACIN
CONDUCENTE AL EXAMEN DE
CAPACIDAD PROFESIONAL PARA
EGRESADOS DE INGENIERA DE MINAS

METODOLOGIA DE INVESTIGACION EN
MINERIA
Docente Acadmico : Ing. Valerio SEGURA BACA

PROGRAMACION Y CONTENIDO TEMATICO

I PROGRAMACION ACADEMICA
II DESARROLLO TEMATICO

PROGRAMACION ACADEMICA
PRIMER PERIODO
SEGUNDO PERIODO
TERCER PERIODO
CUARTO PERIODO

PRIMER PERIODO
OBJETIVOS:
Al final de este periodo el alumno habr logrado:
Plantear el problema de investigacin.
Desarrollar los antecedentes y justificacin del
problema de
investigacin orientada a la minera.
Plantear los objetivos de la investigacin.
Conocer tcnicas de bsqueda bibliogrfica.
Desarrollar
actitudes positivas hacia la identificacin de
problemas y la bsqueda de explicaciones, observacin
minuciosa y reflexin sobre su contexto.
TAREAS;
Individual: Redaccin de un problema de investigacin minera,
dentro del contexto local. Plantear el mtodo por el cual llega a
definir el problema.
Grupal: Discutir los diferentes enfoques que puede tener un
problema de investigacin.
Duracin 120 minutos.

SEGUNDO PERIODO
OBJETIVOS:
Al final de este periodo el alumno habr logrado:
Plantear el Marco Terico.
Desarrollar las variables, hiptesis y los indicadores.
Desarrollar destreza y habilidades para la organizacin de
informacin y esquemas de presentacin de proyectos mineros.
Desarrollar actitudes positivas hacia la observacin minuciosa y
reflexin sobre su contexto.
TAREAS:
Individual: Redaccin preliminar del marco terico conceptual en
base a fichajes de informacin.
Grupal o individuales:
Desarrollar las hiptesis o supuestos y las variables a proponer
en el proyecto minero. Argumentar las propuestas de trabajo.
Duracin 180 minutos.

TERCER PERIODO.
OBJETIVOS:
Al finalizar este periodo el alumno habr logrado:
Construir instrumentos de recoleccin de informacin.
Disear, Construir redactar y presentar el proyecto de tesis.
Desarrollar actitudes positivas hacia la investigacin y su impacto
en la minera.
TAREAS:
Individual: Revisar informacin sobre construccin de instrumentos
de recoleccin de informacin.
Desarrollar una propuesta preliminar de instrumentos para su
proyecto de tesis de investigacin minera.
Duracin: 240 minutos

CUARTO PERIODO.
OBJETIVOS:
Al finalizar este periodo el alumno habr logrado:
Diferenciar entre el esquema de proyecto de investigacin
y el esquema de informe final de la investigacin minera,

Saber cmo redactar el informe de investigacin minera.

TAREAS:
Individual. Proponer la estructura de un proyecto de
investigacin minera.
Grupal: Entre dos alumnos, proponer un esquema de
informe final de una investigacin minera.
Duracin: 240 minutos.

DESARROLLO TEMATICO
EL PROBLEMA DE INVESTIGACIN.
Se ha fijado usted que las personas solemos hacernos muchas
preguntas acerca de lo que ocurre a nuestro alrededor? Ha observado
cuntas veces usted se pregunta sobre la razn de las cosas? Se ha
topado usted con situaciones acerca de las cules ha deseado conocer
ms porque se siente impotente ante ellas? Cuntas veces en su
trabajo se repiten las mismas condiciones y usted ni logra entender qu
sucede? Ha tomado en cuenta que algunas situaciones se repiten una
y otra vez y usted no logra saber dnde es que esta el origen?
Todas estas preguntas aparecen en la vida profesional y generan la
necesidad de respuestas. Algunas de estas respuestas pueden ser
halladas en el conocimiento de expertos pero otras son parte de
ocurrencias especficas, por lo tanto es posible que no se encuentren las
respuestas con facilidad.
.

NOMBRE DEL
PROYECTO.
El nombre del proyecto de investigacin debe ser
redactado utilizando el lenguaje claro, sencillo y
breve. Es necesario saber que el nombre de la
investigacin ir delimitndose en la medida que se
profundice y precise el problema y los objetivos del
estudio. El nombre no puede ser retrico ni lirico,
debe ser conciso y escueto y expresar directamente
el objetivo de la investigacin.
El nombre es muy importante porque coloca al lector
en el contexto y dimensin del trabajo.
|

AMBITO DE ESTUDIO O ENTIDAD, REA.

Ejemplo:
"Programa de capacitacin de la Legislacin
Minera Aplicado a los pobladores de la provincia
de Cotabambas Regin Apurmac
Influencia de la actividad minera en las zona
Sur del Per.
Diagnostico minero econmico en el distrito de
Omacha Paruro. Cusco
.

DEFINICIN DEL PROBLEMA

Si este primer paso no se ha logrado a cabalidad, lo que sigue no
tendra sustento. Si queremos hacer una analoga, diremos que si
sabemos lo que queremos encontrar, sabremos como andar hacia
ello. Es decir, si tenemos claridad sobre el problema y sus
componentes, toda la estrategia de investigacin ser mucho ms
fcil de manejar.
Para decir que tenemos un problema de investigacin entre manos
debemos hacernos las siguientes preguntas:
Esta situacin que llamo problema ha sido ya investigada? qu
clase conclusiones son las que se han desarrollado?
Tiene importancia para la poblacin que vamos a estudiar?
Este problema est al alcance de lo que yo puedo hacer? Cuento
con recursos para seguir examinando este problema?
Conozco algo de este tema? est dentro de lo que yo s hacer?
Si defino este problema, los datos estarn a mi alcance?
Este problema tiene que ver con mi experiencia anterior?

CRITERIOS PARA LA SELECCIN DEL

PROBLEMA
Ya identificado el problema, debemos precisarlo de modo que se
confirme que se trata de un problema de investigacin adecuado
para nuestro trabajo
Dos condiciones son indispensables:
LA PERTINENCIA.
RELEVANCIA.

La pertinencia: se refiere a la oportunidad en que se desarrolla la

investigacin Por ejemplo si queremos hacer una investigacin
acerca del clera, ya no es pertinente ya que esta epidemia fue
vencida.
La Relevancia: Se refiere a que el problema sea de carcter
relevante es decir de importancia y que realmente vale la pena
estudiar ya que favorecer a la sociedad y ser aporte , etc.

FORMULACIN DEL PROBLEMA

Se requiere de los siguientes pasos para una buena formulacin del
problema.
Debe poseer una estructura formal desde el punto de vista lgico y
lingstico
Debe permitir la identificacin en forma inmediata de las variables a

estudiar, expresando una relacin entre dos o ms variables.

El problema debe estar formulado claramente y sin ambigedad como
pregunta: (por ejemplo: Cuales son las causas? Que efecto? En qu

condiciones? Como se relaciona con....y..? , Etc.

Debe restringirse la cobertura del estudio, ya sea en su aspecto
conceptual, fsico o geogrfico. Esto permite definir y localizar el
problema.
El planteamiento implica la posibilidad de prueba emprica, es decir, de

ANTECEDENTES Y JUSTIFICACIN
A. Antecedentes:
Conocer los antecedentes del problema es fundamental para revelar
la importancia del asunto propuesto, ya que si las preguntas o
Interrogantes ya se han respondido, no tiene sentido replicar la
Investigacin. Para saber ms sobre el tema a investigar ser
necesario conocer los estudios, investigaciones y trabajos realizados
tanto interior del pas como en otros pases y en el mundo.
B. Justificacin, Como lo dice su nombre, es el apartado en el que
el investigador expone las razones por las que su tema de trabajo

debe ser desarrollado. La mayora de las investigaciones se efectan

con un propsito definido,. Se tiene que explicar por qu es
conveniente llevar a cabo la investigacin y cules son los beneficios

que se derivan de ella.

LIMITACIONES DE LA INVESTIGACIN.
En este punto el investigador debe poner en relieve las limitaciones
de la Investigacin: hasta donde espera llegar y cules son las
condiciones del trabajo en trminos de recursos, tiempo, bibliografa,
etc. Estos factores afectan diferentes momentos de la investigacin,
desde el diseo hasta el procesamiento de los datos las limitaciones
pueden afectar:
Por el presupuesto asignado para llevar a cabo el estudio.
Por el tipo de diseo seleccionado o el mtodo de investigacin.

Puede ser cualitativo o cuantitativo y ambos tienen

limitaciones.

En cuanto a la muestra y la poblacin de estudio, el acceso de los

datos, los instrumentos, etc.

OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIN.
Los objetivos de la investigacin surgen de las preguntas de
investigacin.
Por ejemplo si mi pregunta es:
Cules son las caractersticas principales de los pobladores que viven
en extrema pobreza?.
Objetivo: Conocer las caractersticas de los pobladores que viven en
extrema pobreza.

OBJETIVO GENERAL.- Es el punto a donde desea llegar el

investigador, debe contener y expresar lo que significa la investigacin
en su dimensin general.
OBJETIVOS ESPECFICOS.- Son los objetivos que se incluyen en el
general pero que van a tener resultados especficos a travs de la
investigacin. Estos objetivos si bien se contienen en el objetivo
general deben ser descritos con precisin. Deben ser escasos y
precisos ya que deben ser alcanzados a travs de la investigacin.

MARCO TEORICO
El marco terico es el conjunto de conocimientos que establece
relaciones causales y explicativas de los hechos y fundamentan
una manera

explicar el mundo. Esta parte de la investigacin

incluye analizar y exponer aquellas teoras, enfoques tericos,

investigaciones y antecedentes en general que se consideran
vlidos para el correcto encuadre del estudio .
Para construir el marco terico se debe realizar una revisin
exhaustiva de la bibliografa existente, pero adems el investigador
tiene que pensar en la que tiene l mismo como propuesta terica.

RECOLECCIN DE LA INFORMACIN
SECUNDARIA:
Para conseguir informacin secundaria sobre el tema de inters,
uno de los primeros pasos es revisar las fuentes documentales
que existen en relacin a l. Tres tipos de lugares son los ms

indicados para conseguir estas fuentes: bibliotecas, centros de

investigacin y archivos.
En pases como el Per, donde la investigacin cientfica no es

prioridad, en las bibliotecas y archivos suelen encontrarse textos

de autores extranjeros,

PERSPECTIVA TERICA
La perspectiva terica adoptada o el marco conceptual que guiar la
investigacin debe surgir de un tratamiento terico del conjunto de

elementos que han sido identificados como los importantes dentro

de la propuesta.
Para la construccin de esta perspectiva terica se debe tener en

cuenta, el estado en que se encuentra el cuerpo terico actual

Asimismo se puede plantear la adopcin de modelos conceptuales
que han sido aplicados a otros mbitos del conocimiento y que
podemos utilizar para la investigacin que se va a desarrollar.

TIPOS DE INVESTIGACIONES
El diseo, los datos que se recolectaran, la manera de obtenerlos, el
muestreo y otros componentes del procesos de investigacin son distintos
en estudios exploratorios, descriptivos, correlacinales y explicativos.
Estudios Exploratorios:Los estudios exploratorios son de suma utilidad
cuando no existe Informacin suficiente sobre un tema en particular. Este es
el tipo de Investigacin que de manera especial atienden los mtodos de
Investigacin cualitativa.
Estudios Descriptivos: Los estudios descriptivos, como su nombre lo dice,
describen los fenmenos que estamos observando, pero identificando
diferentes reas o dimensiones del problema.
Estudios Correlacinales: En estos estudios se establecen correlaciones o
relaciones entre dos o ms variables, es decir se trata de conocer si una
determinada variable est asociada con otra, pero no explica las relaciones
causales entre ellas.
Estudios Explicativos: Tratan de establecer posibles relaciones causales y
explica por qu dos o ms variables estn relacionadas.

MTODOS DE INVESTIGACIN
Los mtodos de investigacin son las formas en que se aborda o
se enfrenta la investigacin. Son bsicamente de dos tipos:
cualitativos y cuantitativos .

Mtodos Cuantitativo: Supone que la realidad es objetiva y

existe en forma independiente del sujeto. Tambin supone que la
divisin de la realidad en sus partes es igual a la comprensin del

todo.
Mtodo Cualitativos: Cree que la realidad corresponde a la
visin de cada persona en su contexto particular, la forma como
enfrenta los hechos es subjetiva, es decir interpreta la realidad y
piensa que sta debe ser comprendida como una totalidad.

HIPTESIS
.

Una vez que hemos planteado el problema, revisado los

antecedentes y conceptualizado dicho problema mediante la
construccin del marco terico con los antecedentes y las
referencias bibliogrficas, estamos en la capacidad de plantear las

hiptesis. Que son las hiptesis?

La hiptesis es una proposicin que plantea posibles respuestas y
est formulada en una secuencia lgica.

Por ejemplo: establecemos una pregunta de investigacin Le

gustar a Mara? y una hiptesis sera "Yo le resulto atractivo a
Mara y entonces ella me llamar" esta hiptesis, es una

explicacin tentativa porque no estamos seguros de que sea cierta,

solo se sabr si es verdad o no cortejando a Mara.

VARIABLES
.

CONCEPTO: Una variable es cualquier caracterstica, cualidad o

propiedad de un fenmeno o hecho que tiende a variar y que es

susceptible de ser modificado o evaluado. Una variable tambin se
puede definir como una propiedad que adquiere varios valores. Por
ejemplo la edad es una variable, as como el sexo, la religin, el
estado civil, etc.
Las variables son fundamentales porque forman la estructura del
problema de investigacin ya que la relacin que vamos a investigar
es la relacin entre las variables.
Antes de examinar estas relaciones pasemos a conocer la clasificacin
de las variables.

Clasificacin de variables segn su naturaleza

Variables cualitativas: Son aquellas cuyos elementos de variacin

tienen un carcter cualitativo. No se pueden medir mediante

nmeros, sin utilizar la frecuencia en que aparecen, es decir se
expresan verbalmente con un cdigo preestablecido, no llevan

clasificacin numrica y se expresan en atributos o categoras de

clasificacin. Ejemplo: La variable sexo, color, estado civil, la
religin, caractersticas de la personalidad, etc.
Variables cuantitativas: Son aquellas cuyos elementos de
variacin tienen un carcter cuantitativo o numrico

CLASIFICACION SEGN LA IMPORTANCIA

DENTRO DE UNA RELACIN DE VARIABLES
:

Variable Independiente: Es la variable que se supone es el factor que

causa, afecta o condiciona en forma determinante a la variable
dependiente. Generalmente es la variable que podramos mover o cambiar
y afecta directamente el estado de la variable dependiente.
Ejemplo: Estudio sobre el efecto de la conducta de los lideres frente a los

otros trabajadores.
Descripcin lgica:
X = Conducta de los lideres.

(X es la variable independiente)
Variable Dependiente: Efecto o variable condicionada, es la variable que
resulta afectada por la presencia de la variable independiente.
Ejemplo: Conducta de los trabajadores.

INDICADORES
Los indicadores son instrumentos para medir las variables.
Es necesario tomarlos en cuenta para poder construir los
instrumentos de recoleccin de datos.
La variable

Rendimiento del trabajador puede tener los

siguientes indicadores: Cantidad de produccin Tn/Hombre ;

Resultado de una prueba de capacitacin; Respuestas
novedosas de solucin a un problema.

DISEO DE INVESTIGACIN
DEFINICIN: Se refiere al plan o estrategia concebido para responder a
las preguntas de investigacin (Christensen, 1980).
El diseo seala al investigador lo que debe hacer para alcanzar sus
objetivos de estudio, contestar las interrogantes que se ha planteado y
analizar la certeza de la (s) hiptesis formuladas en un contexto particular.
Por ejemplo, si la pregunta de investigacin coloquial era: le gustar a
Mara: Por qu si y porque no? y la hiptesis: 'Yo le resulto atractivo a
Mara porque as me lo han hecho saber."
El diseo sera el plan o la estrategia a utilizar para confirmar si es o no
cierto que "le resulto atractivo a Mara". Se podra disponer de varias
estrategias para poder investigarlo, tales como invitarlo al teatro, ir a los
sitios donde frecuenta, etc.

TIPOS DE DISEOS DE INVESTIGACIN

A. Investigacin experimental: Es la manipulacin de una o ms
variables independientes dependientes (efectos), dentro de una
situacin controlada por el investigador.
Los experimentos puros
Los diseos pre- experimentales
B. Investigacin no experimental: Este tipo de investigacin
implica la observacin del hecho en su condicin natural sin
intervencin del investigador, se subdivide en:
Transversal.
Los diseos de investigacin transversal recolectan datos en un solo
momento, en un tiempo nico. Pueden ser descriptivos o
correlacinales.
Investigaciones Longitudinales.
Este tipo de estudio mide las variables en diferentes momentos del
tiempo para conocer su evolucin.

ESTRATEGIA DE EJECUCIN
A. El universo
Est formado por toda la poblacin o conjunto

de unidades que

se

ser

quiere

estudiar

que

podran

observadas

individualmente en el estudio.
B. Muestra
El concepto de muestra en investigacin social se refiere a una
parte del universo de la poblacin. A un grupo determinado de
personas que se encuentra delimitado por una caracterstica o una
serie de caractersticas especficas.

REPRESENTACIN GRAFICA DE LA POBLACION Y

LA MUESTRA

Universo

Muestra

DEFINICIN DEL PROBLEMA

La definicin del problema es la parte crucial de la investigacin y de

su adecuado tratamiento depende el tipo de muestra que debamos

identificar.
Por ejemplo, si el problema de investigacin est referido a la

violencia y el conflicto social en una zona alto andina, la muestra se

define automticamente en un primer nivel por las personas
directamente involucradas con estos hechos. En un segundo nivel
podran incorporarse personas que se vean afectadas por los hechos
y en un tercer nivel por personas que opinen acerca de estas
situaciones.

DEFINICIN DE LOS OBJETIVOS

Los objetivos acercan mucho ms hacia la definicin de la muestra
ya que describen con exactitud en qu tipo de poblacin vamos a
encontrar la respuesta a las interrogantes de investigacin. A modo de
ejemplo podemos considerar los siguientes casos:
Conocer como afecta el sistema de concesiones mineras en el Per

Conocer como afecta en la formacin de los estudiantes

la

inexperiencia de los docentes de la carrera profesional de Ingeniera

de Minas
"Conocer cmo afecta la privacin de servicios telefnicos a las
familias de nivel socio econmico medio y bajo en la ciudad de
Cusco".

DEFINICIN DE LAS VARIABLES

Las variables en una investigacin deben ser simples,

directas y especficas. A mayor nmero de variables se
incrementa el nmero de la muestra que tenemos que ser
cada vez ms especficos al identificarla.

LA RECOLECCIN DE INFORMACIN
PRIMARIA
MTODOS, TCNICAS E INSTRUMENTOS DE RECOLECCIN DE DATOS
Los mtodos de investigacin como ya se seal anteriormente son
bsicamente cualitativos y cuantitativos. Recordemos tambin que la
recopilacin de datos puede ser:
De fuentes secundarias: cuando los datos se consiguen a travs de terceras
fuentes. Por ejemplo en vez de medir a los trabajadores me remito al padrn
de la Empresa Minera.
De fuentes primarias; cuando el investigador recoge los datos directamente
de quienes son su objeto de investigacin es decir de los trabajadores.
Ambas fuentes deben usarse para complementar la informacin ya, que
existen muchas fuentes secundarias que pueden enriquecer la investigacin.

TCNICAS DE RECOLECCIN DE DATOS.

En cuanto a las tcnicas, se pueden considerar las siguientes
junto con su correspondiente instrumento:
Cualitativas:
Focus grupos
Entrevistas en profundidad
Observacin participante
En estos casos se utilizan las hojas de observacin, los
cuadernos de bitcora, las guas de moderacin y las guas de
entrevista.

Cuantitativas:
Censo: Aplicado a toda la poblacin
Encuesta: A la muestra

En ambos casos el instrumento usado es el cuestionario.

ESQUEMA DE PROYECTO DE INVESTIGACIN

I.

GENERALIDADES

1.1. Ttulo
1.2.
1.3.
1.4.
1.5.
1.6.

Autores
Asesor
Tipo de investigacin
Localidad
Duracin del
proyecto
II. PLAN DE INVESTIGACIN
2.1. La situacin problemtica
2.2. Formulacin del problema
2.3. Justificacin
2.4. Limitaciones
2.5. Antecedentes
2.6. Preguntas de investigacin
2.7. Objetivos
A. General
B. Especficos

2.8. Marco Conceptual o terico

2.9. Hiptesis o supuestos
2.10.Variables 2.11.Indicadores
2.12.Definiciones operacionales de las variables
III. METODOLOGA
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5

Tipo de estudio
Diseo del estudio
Poblacin y muestra
Mtodo de investigacin
Tcnicas e instrumentos de recoleccin de datos
3.6 Mtodos de anlisis de la informacin

CRONOGRAMA DE EJECUCIN

TIEMPO

ACTIVIDADES Y
TAREAS

1.

Elaboracin del proyecto.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

Elaboracin Informe

De investigacin

EL TRABAJO DE CAMPO
El trabajo de campo o el perodo de recoleccin de informacin
deb tener una programacin exhaustiva ya que esta fase es muy
delicada y necesita que se organicen todos los detalles de su
ejecucin. Los siguientes aspectos deben ser considerados para
la ejecucin del trabajo de campo:
Actividades
Recursos
Personal
Cronograma
Presupuesto (ejercicios)
Capacitacin del trabajo de campo
Recoleccin de informacin
Control y organizacin
Anlisis crtico

ACTIVIDADES
Las actividades de campo son justamente las que se realizan sobre el
"campo" de trabajo e implican la aplicacin de los instrumentos y
tcnicas de recoleccin de la informacin.
Las siguientes preguntas se deben hacer para programar esta parte
del trabajo:

RECURSOS
Qu se necesita para realizar este trabajo de investigacin?
Cunto costar? Cuntas persona se necesitan?
Para responder se requiere hacer una anlisis de las actividades
y se colocan los requerimiento de tiempo y dinero necesarios. Se

puede trabajar con una matriz de requerimientos:

CAPACITACIN DEL TRABAJO DE

CAMPO
Se realiza a las personas que recogern la informacin si es
que el mismo investigador no puede lograr hacer todo el
trabajo.

La capacitacin se debe hacer con la prctica

CONTROL Y ORGANIZACIN (CRTICA).
El control de la informacin que se recoge es bsico para
hacer los ajustes que se requieran

ANLISIS DE LOS DATOS

Despus de todos los pasos realizados para plantear la
investigacin, para desarrollar el marco terico y para recoger
la informacin, sigue el paso referido el procesamiento de la
informacin y el anlisis de los datos.
Esta parte del trabajo de investigacin es el proceso a travs
del cual el investigador organiza la informacin de modo que
pueda manejar los resultados de acuerdo a las variables
propuestas. Se trata de que los datos obtenidos tengan algn
"sentido" o mejor dicho s conviertan en conocimiento de
acuerdo a los objetivos de la investigacin.

ANLISIS CUANTITATIVO
Es el proceso a travs del cual se analiza la

informacin recogida en forma de datos numricos. El

proceso de anlisis es estadstico y responde a los
principios y metodologa que se ha presentado en el
Captulo de Estadstica Bsica.
Adems de los estadsticos presentados existen otros
que ofrecen informacin de un nivel de anlisis ms
complejo como los datos de programas de software
de especialidad.

ANLISIS CUALITATIVO
Aunque para fines de comprensin y metodolgicos el anlisis es
una parte final del trabajo, en el caso del investigador cualitativo,
est analizando a travs de todo el proceso de investigacin. La
condicin de la investigacin cualitativa es que el investigador
recoge la informacin y la va procesando y ordenando. De all que
es posible realizar ajustes en las estrategias de recoleccin de
datos de acuerdo al proceso de anlisis que se va realizando en el

transcurso del trabajo.

El anlisis de los datos cualitativos se centra sobre todo en el
proceso de interpretacin de los datos que los participantes aportan

en forma de discurso.

RESULTADOS
PRESENTACIN DE RESULTADOS CUANTITATIVOS
Parte del proceso en el anlisis de los datos utilizados incluya la
presentacin de datos. Aunque si bien es cierto que el uso de

tablas puede ser conveniente, los grficos de diversos tipos sirven

para demostrar visualmente cmo se encuentran los resultados del
estudio.
Para presentar cuadros o grficos, dentro del informe, se les
enumera, se consigna en la parte de abajo la fuente, y se coloca la
argumentacin o explicacin del mismo, inmediatamente despus
de colocarlo.

RESULTADOS
PRESENTACIN DE RESULTADOS CUALITATIVOS
Modelo de presentacin de resultados obtenidos a travs de
grupos focales:
El resumen de un estudio realizado a nivel de los comuneros en
las zonas donde hay yacimientos mineros es que todos coinciden
que el recurso natural a explotarse debe ser a beneficio de los

pobladores de lugar y en segundo lugar de los dems ciudadanos,

pero este hecho no se da, en la realidad la empresa que explota
pone sus condiciones porque el sistema de concesiones no

reconoce al propietario del predio como dueo de los minerales y

de este concepto es que se aprovecha para que los pobladores de
una zona minera sigan siendo pobres.

COMO REDACTAR EL INFORME DE

INVESTIGACION
Las principales caractersticas de un informe de investigacin deben
ser la coherencia y el orden. Esto se expresa a tres niveles:
1)Coherencia lineal: se refiere a las oraciones que componen el
texto.
2)Coherencia Global: se refiere a que debe seguir una idea
principal.
3)Coherencia

Pragmtica:

se

refiere

al

esquema

de

presentacin, que tiene que estar dividido en prrafos, captulos y

secciones.

Para

la

presentacin

del

informe

final

de

investigacin, se debe tener presente a quin est dirigido, con

qu fin se est presentando y en qu contexto.

ESQUEMA DEL INFORME FINAL DE

TESIS
CARTULA
Pginas preliminares
Dedicatoria
Agradecimiento
Presentacin
INTRODUCCIN
I. PROBLEMA DE INVESTIGACIN
1.4
Planteamiento
1.2
Antecedentes
1.3
Justificacin
1.4
Limitacin
1.5
Preguntas de investigacin
1.6
Objetivos
1.7
General
1.8
Especficos
II. MARCO TERICO
III. MARCO METODOLGICO
3.1
Hiptesis o supuesto (si corresponde)
3.2
Variables
3.3
Definicin conceptual
3.4
Definicin operacional
3.5
Metodologa
3.5.1 Tipo de investigacin
3.5.2 Diseo
3..5.3 Poblacin y muestra
3.5.4 Mtodo de investigacin
3.5.5 Tcnicas e instrumentos
3.5.6 Anlisis de datos
IV. RESULTADOS
V. CONCLUSIONES Y SUGERENCIAS
VI. REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
ANEXOS

COMPARACION ENTRE EL ESQUEMA DE

INVESTIGACIN

EL

ESQUEMA

DE

PROYECTO DE
INFORME

DE

INVESTIGACION,
ESQUEMA DE PROYECTO DE
INVESTIGACIN
I. GENERALIDADES
Ttulo
Autores
Asesor
Tipo de investigacin
Localidad
Duracin de! proyecto
II. PLAN DE INVESTIGACIN
2.1) El Problema
2.2) La situacin problemtica
2.3) Formulacin del problema
2.4) Justificacin
2.5) Limitaciones
2.6) Antecedentes
2.7) Preguntas de investigacin
2.8) Objetivos
- General
- Especficos
2.8) Marco Conceptual o terico
2.9) Hiptesis o supuestos
2.10) Variables
2.11) Indicadores
2.12)
Definiciones
operacionales de las variables
III. METODOLOGA
3.1) Tipo de estudio
3.2 ) Diseo del estudio
3.3 ) Poblacin y muestra
3.4 ) Mtodo de investigacin
3.5) Tcnicas e Instrumentos de
recoleccin de datos
3.6) Mtodos de anlisis de la
informacin

ESQUEMA DE INFORME DE
(TESIS)
INVESTIGACIN
1. DATOS GENERALES
Institucin donde se presenta
Ttulo
Grado que opta
Asesor (es)
Ao
II. INTRODUCCIN
1. PROBLEMA DE INVESTIGACIN
1.1 Planteamiento
1.2 Antecedentes
1.3 Justificacin
1.4 Limitacin
1.5 Preguntas de investigacin
1.6 Objetivos
1.6.1 General
1.6.2 Especficos
II. MARCO TERICO
III. MARCO METODOLGICO
3.1 Hiptesis o supuesto (si corresponde)
3.2 Variables
a) Definicin conceptual
b) Definicin operacional
3.3 Metodologa
a) Tipo de investigacin
b) Diseo
3.4 Poblacin y muestra
3.5 Mtodo de investigacin
3.6 Tcnicas e instrumentos
3.7 Anlisis de datos
IV. RESULTADOS
V. CONCLUSIONES Y SUGERENCIAS

IV. BIBLIOGRAFA
V.- ANEXOS

VI. REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS

ANEXOS

METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN
MINERA
.

PRE EXPLORACIN (Cateo)

PROPSPECCION

EXPLORACIN:

EVALUACION.

EXPLOTACION.

METODO DE EXPLOTACION.
PLANTA DE BENEFICIO.

PRE EXPLORACIN (Cateo)

Tiene por objeto determinar si una zona concreta,
normalmente de gran extensin, presenta posibilidades

de que exista un tipo determinado de yacimiento mineral.

Esto se establece en funcin de la informacin de que
disponemos sobre ese tipo de yacimiento y sobre la

geologa de la regin de estudio. Es un inicio de la

actividad

minera,

donde

se

recoge

indicios

de

afloramientos de un yacimiento minero, en esta etapa no

se hace ningn tipo de excavacin.

EXPLORACIN:
Su objeto final debe ser corroborar o descartar la hiptesis
inicial

de

existencia

de

mineralizaciones

del

tipo

prospectado. Al tener informacin de la posible existencia de

un yacimiento minero se debe

saber claramente si este

yacimiento se encuentra o no concesionado y si esta libre

inmediatamente hacer el proceso de
concesin de lo
concesin.

peticin de la

contrario negociar con el titular de la

EVALUACIN:
una vez que hemos detectado una mineralizacin de inters

minero, es decir, en la que observamos caracteres que

permiten suponer que pueda llegar a ser explotada, pasamos a
llevar a cabo su evaluacin o valoracin econmica. A pesar de

lo que pueda parecer, los datos de sta no son an

concluyentes, y debe ir seguida, en caso de que la valoracin
econmica sea positiva, de un estudio de viabilidad del
proyecto, que contemple todos los factores geolgicos,
mineros, sociales, ambientales, etc., que pueden permitir (o no)
que una explotacin se lleve a cabo

HERRAMIENTAS Y TCNICAS DE
EXPLORACIN MINERA
La exploracin minera se basa en una serie de tcnicas, unas

instrumentales y otras empricas, de costo muy diverso. Por

ello, normalmente se aplican de forma sucesiva, solo en caso
de que el valor del producto sea suficiente para justificar su

empleo, y solo si son necesarias para complementar las

tcnicas que ya se hayan utilizado hasta el momento.

RECOPILACIN DE
INFORMACIN
Consiste
disponible

bsicamente
sobre

(caractersticas

el

en
tipo

geolgicas,

recopilar
de

toda

la

informacin

yacimiento

volmenes

prospectado

de

reservas,

caractersticas geomtricas, caractersticas de tipo de roca

(factores Geomecnicos, etc..), as como sobre la geologa de

la zona de estudio y de su historial minero (tipo de

explotaciones

mineras

que

han

existido,

volumen

de

producciones, causas del cierre de las explotaciones). Toda

esta informacin nos debe permitir establecer el modelo

concreto de yacimiento a prospectar y las condiciones bajo las
que debe llevarse a cabo el proceso de prospeccin.

GEOLOGA
Es un estudio que se lleva a cabo durante las fases de pre
exploracin y exploracin, ya que su costo an suele ser bastante
bajo. Tiene tambin un aspecto dual, en el sentido de que en parte

puede hacerse en gabinete, a partir de los datos de la recopilacin

de informacin y de la teledeteccin, pero cuando necesita un cierto
detalle, hay que complementarla con observaciones sobre el terreno.

GEOMECANICA.
La Geomecanica estudia las propiedades y caractersticas del
del macizo rocoso que para su estudio se pueden mapearse
INSI TU o aprovechando los testigos diamantinos producto de

la perforacin

geolgica, esta informacin es

sumamente

importante vlida para determinar la estabilidad estructural de

la zona e incluso para toma de decisiones para la seleccin

del mtodo de explotacin sea subterrnea o tajo abierto. Los

parmetros Geomecnicos del tipo de roca

a saber son el

RMR, GSI, RQD, Q, Rc, mdulos de elasticidad, etc.

GEOQUMICA:

La prospeccin geoqumica consiste en el anlisis de muestras

de sedimentos de relave o de suelos o de aguas, o incluso de
plantas

que

puedan

concentrar

elementos

relacionados con una determinada mineralizacin.

qumicos

GEOFSICA:
Dentro de esta denominacin genrica encontramos, como en
el caso de la geologa, toda una gama de tcnicas muy
diversas, tanto en costo como en aplicabilidad a cada caso

concreto. La base es siempre la misma: intentar localizar

rocas o minerales que presenten una propiedad fsica que
contraste con la de los minerales o rocas englobantes

MTODOS ELCTRICOS:
Se basan en el estudio de la conductividad (o su inverso, la
resistividad) del terreno, mediante dispositivos relativamente
simples: un sistema de introduccin de corriente al terreno, y otro

de medida de la resistividad/conductividad. Se utilizan para

identificar materiales de diferentes conductividades: por ejemplo,
los sulfuros suelen ser muy conductores, al igual que el grafito.

Tambin se utilizan mucho para la investigacin de agua, debido a

que las rocas que contienen agua se hacen algo ms conductoras
que las que no la contienen, siempre y cuando el agua tenga una

cierta salinidad que la haga a su vez conductora.

MTODOS
ELECTROMAGNTICOS:
Tiene su base en el estudio de otras propiedades elctricas o

electromagnticas del terreno. El ms utilizado es el mtodo de la

Polarizacin Inducida, que consiste en mediar la cargabilidad del
terreno: se introduce una corriente elctrica de alto voltaje en el
terreno y al interrumpirse sta se estudia cmo queda cargado el
terreno, y cmo se produce el proceso de descarga elctrica. Muy
utilizado para prospeccin de sulfuros, ya que son los que
presentan mayores cargabilidades

MTODOS MAGNTICOS
Basados en la medida del campo magntico sobre el terreno.
Este campo magntico como sabemos es funcin del campo
magntico terrestre, pero puede verse afectado por las rocas
existentes en un punto determinado, sobre todo si existen en la
misma minerales ferro magnticos, como la magnetita o la

pirrotina. Estos minerales producen una alteracin del campo

magntico local que es detectable mediante los denominados
magnetmetros.

MTODOS
GRAVIMTRICOS:
Se basan en la medida del campo gravitatorio terrestre,
que al ser sometido a un movimiento vibraciones o
movimiento tectnico el material

tiende a clasificarse y

separarse por la influencia del peso especio ( densidad) ,

puede estar modificado de sus valores normales por la
presencia de rocas especficas, en este caso de
densidad distinta a la normal.

MTODOS RADIOMTRICOS

Se basan en la deteccin de radioactividad emitida

por el terreno, y se utilizan fundamentalmente para
la prospeccin de yacimientos de uranio,

SSMICA
La transmisin de las ondas ssmicas por el terreno est sujeta a
una serie de postulados en los que intervienen parmetros
relacionados con la naturaleza de las rocas que atraviesan. De
esta forma, si causamos pequeos movimientos ssmicos,
mediante explosiones o cada de objetos pesados y analizamos
la distribucin de las ondas ssmicas hasta puntos de medida
estratgicamente situados. Es una de las tcnicas ms caras,
por lo que solo se utiliza para investigacin de recursos de alto
costo, como el petrleo.

CALICATAS:
Cuando se tiene dudas razonadas sobre si lo que estamos
investigando es o no algo con inters minero. En estos casos, para
verificar a bajo coste nuestras interpretaciones sobre alineaciones de
posible inters minero se pueden hacer zanjas en el terreno mediante
pala retroexcavadora, que permitan visualizar las rocas situadas justo
debajo del suelo analizado o reconocido. Adems, estas calicatas
permitirn obtener muestras ms representativas de lo que exista en
el subsuelo, aunque no hay que olvidar que por su pequea
profundidad de trabajo (1-3 metros, a lo sumo) siguen sin ser
comparables a lo que pueda existir por debajo del nivel de alteracin
meterica.

INTERPRETACIN DE
RESULTADOS:
A la vista de los hasta ahora expuesto, el proceso de exploracin

minera consiste en una toma de datos continua que hay que ir

interpretando sobre la marcha, de forma que cada decisin que se
tome de seguir o no con las etapas siguientes est fundamentada en
unos datos que apoyan o no a nuestra interpretacin preliminar. De
esta forma, cada etapa de la investigacin que desarrollamos debe ir
encaminada precisamente a apoyar o desmentir las interpretaciones
preliminares, mediante nuevos datos que supongan una mejora de la
interpretacin, pero sin buscar sistemticamente la confirmacin a
toda costa de nuestra idea