12/15/2014
Tes Adalah
Tes: prosedur standar untuk mengambil
sampel perilaku & menggambarkannya
dalam kategori/skor (Gregory, 2011)
Tes: alat/ teknik pengukuran yg
digunakan untuk mengukur
perilaku/membantu
memahami&memprediksi perilaku
12/15/2014
Tes adalah.
tugas atau serangkaian tugas yang
berbentuk pertanyaan-pertanyaan dan
atau perintah-perintah
diberikan kepada testee (seorang atau
lebih)
tingkah laku testee diukur tingkah laku
testee dalam menjalankan tes
dibandingkan dengan sesuatu yaitu
standar atau testee lain
Tes Psikologi
Seperangkat item (stimulus khusus
yg memunculkan respon yg dapat
dinilai/dievaluasi) yang dirancang utk
mengukur karakteristik manusiayg
berhubungan dengan perilaku
(kaplan&Saccuzo,2012)
12/15/2014
Tes Psikologi
alat ukur yang obyektif dan dibakukan
(distandarisasi) atas sampel perilaku
tertentu (Anastasi, 2007)
12/15/2014
Tes Psikologi
a measurement procedure for assessing
psychological characteristics in
which a sample of an examinees behavior is
obtained and subsequently
evaluated and scored using a standardized
process. (APA)
12/15/2014
Asessment
a process that integrates test information
with information from other sources; a
process for evaluating behavior,
psychological constructs, and/or
characteristics of individuals or groups for
the purpose of making decisions regarding
classification, selection, placement,
diagnosis, or intervention (APA)
12/15/2014
12/15/2014
12/15/2014
12/15/2014
Tes individu
membutuhkan tanggapan lisan dari
peserta tes
membutuhkan manipulasi materi
menuntut pengukuran waktu tanggapan
individu
penguji tes yang terlatih
12/15/2014
Tes kelompok
dibutuhkan pada tahun 1917 (AS
memasuki PD 1)
klasifikasi kilat atas orang yang direkrut
berdasar tingkat intelektual umum
Army Alpha (tes rutin umum) & Army
Beta (skala non bahasa untuk orang buta
huruf dan orang asing tidak bisa bahasa
inggris)
12/15/2014
Klasifikasi Tes
Berdasar atas banyaknya testee
Tes individual
Tes kelompok
Berdasar atas segi materi
Tes verbal menggunakan kata-kata
misalnya memberikan lawan kata,
mengatakan kekurangan sesuatu pada
gambar
Tes non verbal / performance test respon
testee melakukan sesuatu misal menyusun
rancangan balok, mengatur gambar, dsb
12/15/2014
Klasifikasi Tes
Berdasar atas cara menilai
tes alternatif ada alternatif jawaban
benar & salah
tes gradual jawaban bersifat tingkatan
Berdasar atas fungsi psikis yang
dijadikan sasaran tes
tes ingatan
tes perhatian, dll
12/15/2014
12/15/2014
12/15/2014
No.
1
ALAT TES
CFIT
(Culture Fair Intelligence
Test)
JENIS TES
CRITICAL POINT
Intelegensi
BINET
Intelegensi
WAIS
(Weschler Adult
Intelligence Test)
IST
(Intelligence Structure
Test)
Intelegensi
Intelegensi
SPM
(Standar Progressive
Matrices)
12/15/2014
Intelegensi
dewasa
PD1_Alat Tes Psikologi
No.
ALAT TES
JENIS TES
CRITICAL POINT
Bila digunakan di Indonesia perlu
diadakan penelitian terlebih dahulu
apakah butir-butir soal tes benar-benar
mengungkap kemampuan intelektual dan
dapat membedakan kemampuan
intelektual yang superior
APM
(Advance Progressive
Matrices)
Intelegensi
CPM
(Colour Progressive
Matrices)
Intelegensi
A1
A3
10
A5
11
A6
12
B3
12/15/2014
Mengungkap kemampuan
dalam memahami situasi,
Pemahaman
berpikir dengan logika, dan
dalam pengambilan keputusan
Mengungkap dalam melakukan
Penalaran penalaran yang bersifat verbal
dan logis penalaran
Mengungkap kemampuan
Berhitung berpikir secara kuantitatif dan
kemampuan berpikir logika
Mengungkap kemampuan dalam
Kemampuan
berkomunikasi secara lisan
Bahasa
maupun tulisan
Mengungkap kemampuan dalam
melihat benda-benda konkrit
Ruang Bidang dan pengenalan terhadap
bentuk 3 dimensi dari gambar 2
dimensi PD1_Alat Tes Psikologi
No.
ALAT TES
JENIS TES
CRITICAL POINT
13
14
15
16
17
18
19
No.
ALAT TES
JENIS TES
20
WARTEGG
Kepribadian
21
16 PF
(16 Personality
Factors)
22
EPPS
(Edward
Preference
Personality Scale)
CRITICAL POINT
Hasil gambar dipengaruhi oleh kemampuan
dan keterampilan menggambar (ex:
seniman, arsitek)
Pada aspek B dapat mengungkap
intelegensi
90 aitem
23
PAPIKOSTIK
24
Rhoschach (Ro)
Kepribadian
25
SSCT
(Sacks Sentence
Completion Test)
Kepribadian
Bakat
26
GATB
(General Aptitude
Test Battery)
27
FACT
(Flanagan Aptitude
Classification Test)
12/15/2014
Bakat
No.
ALAT TES
JENIS TES
28
DISC
(Dominance Influence
Stadiness Compliance)
Perilaku Kerja
CRITICAL POINT
Mengungkap perilaku
seseorang pada situasi kerja
Digunakan di SD dan
Mengungkap aspek motorik
sekolah terbelakang
anak dengan mengetahui
sebagai alat untuk
VMI
tingkah laku visual motorik
menaksir keberhasilan anak
Visual Motorik
(Visual Motor Integration)
anak, meliputi persepsi visual
didik dalam mengikuti
dan koordinasi gerakan
pelajaran
motorik anak.
Digunakan untuk diagnosis
klinis dan terapi
Terdiri dari 20 kartu, untuk
kasus tertentu tdk diberikan
semua
TAT
Mengungkap 20 needs
Testee berumur > 4thn dengan
(Thematic
Kepribadian dan press dlm diri
pengelompokan :
Apperception Test)
manusia
a. 4-14 th Boy & Girl (B &G)
b. >14 th Male & Female
(F&M)
Terdiri dari 10 Kartu figur
CAT
Pengembangan dan
binatang sesuai dg budaya
(Children Apperception Kepribadian
indonesia
modifikasi dari TAT
Test)
Untuk anak 3-10 thn
3 ppola dasar kepemimpinan:
Mengungkap gaya
Task Oriented
MSDT (Management
kepemimpinan seseorang 1.
2. Relationship Oriented
Bakat
Style Differences Test)
yg didasarkan pada teori 3. Effectiveness Oriented
29
30
31
32