LA HERMENUTICA
Universidad Politcnica
Salesiana
Asignatura:
Epistemologa
Nivel: Primero
Paralelo: 5
Integrantes del grupo:
Jimmy Correa,
Josselyn Espinosa,
Ana Loachamn,
Henry Romero,
Jorge Varela.
Jimmy
Biografa
Nace el 11 de febrero del
ao 1900 en MarburgAlemania.
Haciendo caso omiso a su
padre que le recomendaba
el estudio de ciencias
naturales, opta por el estudio
de humanidades.
Estudia con filsofos neokantianos y obtiene su
doctorado en 1922.
Se mostr muy
identificado con
Platn a quien
dedic su tesis
doctoral, dictada a
los 22 aos,
escribiendo
posteriormente
tambin: La tica
dialctica de
Platn (1928)
Viaja a Friburgo,
entabla amistad y se
vuelve alumno de
Martin Heidegger, el
cual influye en su
filosofa, moldeando
su pensamiento y
alejndolo de cierta
forma de la corriente
neo-kantiana
Su ms grande
publicacin fue Verdad
y Mtodo, en la cual
sentaba su postura
moderna de la
Hermenutica filosfica
y la gran importancia de
la misma.
Fallece en el 2002 en
Heidelberg a la edad de
102 aos, siendo
maestro de grandes
filsofos
contemporneos.
Joss
Obra
Fundador de la escuela de la
Hermenutica, sostena que la
interpretacin debe evitar la
arbitrariedad y las limitaciones
surgidas de los hbitos mentales.
Hermenutica
Pensamiento HermenuticoFilosfico
Anita
Lenguaje
Henry
Comprensin
Comprender es interpretar, llegar a un
acuerdo con alguien, para lo cual el
medio ms preciso es el dilogo.
La comprensin se mueve en un
crculo
dialctico
de
preguntarespuesta.
Comprender un texto es propio de la
Hermenutica
Gadamer
defiende
una
concepcin
ontolgica basada en la temporalidad de
ser ambos polos: autor e intrprete.
Por esto postula la necesidad de una
distancia temporal en el proceso de la
comprensin.
ael
Pre-comprensin
Lejana o distancia
temporal
Fundamentos
para la teora de
experiencia
hermenutica de
Gadamer
Dialctica de pregunta
respuesta
Pre-comprensin
es algo dentro en lo
cual nosotros nos movemos.
Gadamer sostiene que no hay
horizonte en el que est situado
el intrprete, y otro al cual se
traslade, sino que existe un
horizonte nico.
Dialctica de pregunta y
respuesta