DIBUJO TECNICO

CARLOS BENIGNO BENITES ESTEVES

DOCENTE

MECANICA DE PRODUCCION

INTRODUCCIN HISTRICA

Desde sus orgenes, el hombre ha tratado de comunicarse mediante

grafismos o dibujos. Las primeras representaciones que conocemos son las
pinturas rupestres, en ellas no solo se intentaba representar la realidad que le
rodeaba, animales, astros, al propio ser humano, etc., sino tambin
sensaciones, como la alegra de las danzas, o la tensin de las caceras.
A lo largo de la historia, este ansia de comunicarse mediante dibujos, ha
evolucionado, dando lugar por un lado al dibujo artstico y por otro al dibujo
tcnico. Mientras el primero intenta comunicar ideas y sensaciones, basndose
en la sugerencia y estimulando la imaginacin del espectador, el dibujo tcnico,
tiene como fin, la representacin de los objetos lo ms exactamente posible, en
forma
y
dimensiones.
Hoy en da, se est produciendo una confluencia entre los objetivos del
dibujo artstico y tcnico. Esto es consecuencia de la utilizacin de los
ordenadores en el dibujo tcnico, con ellos se obtienen recreaciones virtuales
en 3D, que si bien representan los objetos en verdadera magnitud y forma,
tambin conllevan una fuerte carga de sugerencia para el espectador.

EL DIBUJO TCNICO EN LA ANTIGEDAD

La primera manifestacin del dibujo tcnico, data del ao 2450
antes de Cristo, en un dibujo de construccin que aparece esculpido en
la estatua del rey sumerio Gudea, llamada El arquitecto, y que se
encuentra en el museo del Louvre de Pars. En dicha escultura, de forma
esquemtica,
se
representan
los
planos
de
un
edificio.
Del ao 1650 a.C. data el papiro de Ahmes. Este escriba egipcio,
redact, en un papiro de de 33 por 548 cm., una exposicin de contenido
geomtrico dividida en cinco partes que abarcan: la aritmtica, la
esteorotoma, la geometra y el clculo de pirmides. En este papiro se
llega
a
dar
valor
aproximado
al
numero
p.
En el ao 600 a.C., encontramos a Tales, filsofo griego nacido en
Mileto. Fue el fundador de la filosofa griega, y est considerado como
uno de los Siete Sabios de Grecia. Tena conocimientos en todas las
ciencias, pero lleg a ser famoso por sus conocimientos de astronoma,
despus de predecir el eclipse de sol que ocurri el 28 de mayo del 585
a.C.. Se dice de l que introdujo la geometra en Grecia, ciencia que
aprendi en Egipto. Sus conocimientos, le sirvieron para descubrir
importantes propiedades geomtricas. Tales no dej escritos; el
conocimiento que se tiene de l, procede de lo que se cuenta en la
metafsica de Aristteles.

EL DIBUJO TCNICO EN LA ANTIGEDAD

Del mismo siglo que Tales, es Pitgoras, filsofo griego, cuyas doctrinas
influyeron en Platn. Nacido en la isla de Samos, Pitgoras fue instruido en las
enseanzas de los primeros filsofos jonios, Tales de Mileto, Anaximandro y
Anaxmedes. Fund un movimiento con propsitos religiosos, polticos y
filosficos, conocido como pitagorismo. A dicha escuela se le atribuye el
estudio y trazado de los tres primeros poliedros regulares: tetraedro, hexaedro
y octaedro. Pero quizs su contribucin ms conocida en el campo de la
geometra es el teorema de la hipotenusa, conocido como teorema de
Pitgoras, que establece que "en un tringulo rectngulo, el cuadrado de la
hipotenusa, es igual a la suma de los cuadrados de los catetos".
En el ao 300 a.C., encontramos a Euclides, matemtico griego. Su obra
principal "Elementos de geometra", es un extenso tratado de matemticas en
13 volmenes sobre materias tales como: geometra plana, magnitudes
inconmensurables y geometra del espacio. Probablemente estudio en Atenas
con discpulos de Platn. Ense geometra en Alejandra, y all fund una
escuela
de
matemticas.

EL DIBUJO TCNICO EN LA ANTIGEDAD

Arqumedes (287-212 a.C.), notable matemtico e inventor

griego, que escribi importantes obras sobre geometra plana y
del espacio, aritmtica y mecnica. Naci en Siracusa, Sicilia, y
se educ en Alejandra, Egipto. Invent formas de medir el rea
de figuras curvas, as como la superficie y el volumen de slidos
limitados limitados por superficies curvas. Demostr que el
volumen de una esfera es dos tercios del volumen del cilindro
que la circunscribe. Tambin elabor un mtodo para calcular una
aproximacin del valor de pi (p), la proporcin entre el dimetro y
la circunferencia de un circulo, y estableci que este nmero
estaba en 3 10/70 y 3 10/71.
Apolonio de Perga, matemtico griego, llamado el "Gran
Gemetra", que vivi durante los ltimos aos del siglo III y
principios del siglo II a.C. Naci en Perga, Panfilia (hoy Turqua).
Su mayor aportacin a la geometra fue el estudio de las curcas
cnicas, que reflej en su Tratado de las cnicas, que en un
principio estaba compuesto por ocho libros.

EL DIBUJO TCNICO EN LA ERA MODERNA

Es durante el Renacimiento, cuando las representaciones tcnicas,

adquieren una verdadera madurez, son el caso de los trabajos del
arquitecto Brunelleschi, los dibujos de Leonardo de Vinci, y tantos otros.
Pero no es, hasta bien entrado el siglo XVIII, cuando se produce un
significativo
avance
en
las
representaciones
tcnicas.
Uno de los grandes avances, se debe al matemtico francs
Gaspard Monge (1746-1818). Naci en Beaune y estudi en las escuelas
de Beaune y Lyon, y en la escuela militar de Mzires. A los 16 aos fue
nombrado profesor de fsica en Lyon, cargo que ejerci hasta 1765. Tres
aos ms tarde fue profesor de matemticas y en 1771 profesor de fsica
en Mzires. Contribuy a fundar la Escuela Politcnica en 1794, en la
que dio clases de geometra descriptiva durante ms de diez aos. Es
considerado el inventor de la geometra descriptiva. La geometra
descriptiva es la que nos permite representar sobre una superficie
bidimensional, las superficies tridimensionales de los objetos. Hoy en da
existen diferentes sistemas de representacin, que sirven a este fin,
como la perspectiva cnica, el sistema de planos acotados, etc. pero
quizs el ms importante es el sistema didrico, que fue desarrollado por
Monge
en
su
primera
publicacin
en
el
ao
1799.

Finalmente cave mencionar al francs Jean Victor Poncelet (17881867). A l se debe a introduccin en la geometra del concepto de
infinito, que ya haba sido incluido en matemticas. En la geometra de
Poncellet, dos rectas, o se cortan o se cruzan, pero no pueden ser
paralelas, ya que se cortaran en el infinito. El desarrollo de esta nueva
geometra, que l denomin proyectiva, lo plasm en su obra "Trait
des
propiets
projectivas
des
figures"
en
1822.
La ltima gran aportacin al dibujo tcnico, que lo ha definido,
tal y como hoy lo conocemos, ha sido la normalizacin. Podemos
definirla como "el conjunto de reglas y preceptos aplicables al diseo
y fabricacin de ciertos productos". Si bien, ya las civilizaciones
caldea y egipcia utilizaron este concepto para la fabricacin de
ladrillos y piedras, sometidos a unas dimensiones preestablecidas, es
a finales del siglo XIX en plena Revolucin Industrial, cuando se
empez a aplicar el concepto de norma, en la representacin de
planos y la fabricacin de piezas. Pero fue durante la 1 Guerra
Mundial, ante la necesidad de abastecer a los ejrcitos, y reparar los
armamentos, cuando la normalizacin adquiere su impulso definitivo,
con la creacin en Alemania en 1917, del Comit Alemn de
Normalizacin.

CLASIFICACIN DE LOS TIPOS DE DIBUJOS TCNICOS

Veremos en este apartado la clasificacin de los distintos

tipos de dibujos tcnicos segn la norma DIN 199. Aclaramos
que la utilizacin de una norma extranjera se debe nicamente
a la carencia de una norma espaola equivalente.
La norma DIN 199 clasifica los dibujos tcnicos
atendiendo a los siguientes criterios:
- Objetivo del dibujo
- Forma de confeccin del dibujo.
- Contenido.
- Destino.

Clasificacin de los dibujos segn su objetivo:

- Croquis: Representacin a mano alzada respetando las

proporciones de los objetos.
- Dibujo: Representacin a escala con todos los datos
necesarios para definir el objeto.
- Plano: Representacin de los objetos en relacin con su
posicin o la funcin que cumplen.
- Grficos, Diagramas y bacos: Representacin grfica
de medidas, valores, de procesos de trabajo, etc.
Mediante lneas o superficies. Sustituyen de forma clara
y resumida a tablas numricas, resultados de ensayos,
procesos matemticos, fsicos, etc.

Clasificacin de los dibujos segn la forma de confeccin:

- Dibujo a lpiz: Cualquiera de los dibujos anteriores

realizados a lpiz.
- Dibujo a tinta: dem, pero ejecutado a tinta.
- Original: El dibujo realizado por primera vez y, en
general, sobre papel traslcido.
- Reproduccin: Copia de un dibujo original, obtenida por
cualquier procedimiento. Constituyen los dibujos utilizados
en la prctica diaria, pues los originales son
normalmente conservados y archivados cuidadosamente,
tomndose
adems las medidas de seguridad convenientes.

Clasificacin de los dibujos segn su contenido:

- Dibujo general o de conjunto: Representacin de una

mquina, instrumento, etc., en su totalidad.
- Dibujo de despiece: Representacin detallada e individual
de cada uno de los elementos y piezas no normalizadas
que constituyen un conjunto.
- Dibujo de grupo: Representacin de dos o ms piezas,
formando un subconjunto o unidad de construccin.
- Dibujo de taller o complementario: Representacin
complementaria de un dibujo, con indicacin de detalles
auxiliares para simplificar representaciones repetidas.
- Dibujo esquemtico o esquema: Representacin
simblica de los elementos de una mquina o instalacin.

Clasificacin de los dibujos segn su destino:

- Dibujo de taller o de fabricacin: Representacin destinada a la

fabricacin de una pieza, conteniendo todos los
datos necesarios para dicha fabricacin.
- Dibujo de mecanizacin: Representacin de una pieza con los
datos necesarios para efectuar ciertas
operaciones del proceso de fabricacin. Se utilizan en
fabricaciones complejas, sustituyendo a los anteriores.
- Dibujo de montaje: Representacin que proporciona los datos
necesarios para el montaje de los distintos
subconjuntos y conjuntos que constituyen una mquina,
instrumento, dispositivo, etc.
- Dibujo de clases: Representacin de objetos que slo se
diferencian en las dimensiones.
- Dibujo de ofertas, de pedido, de recepcin: Representaciones
destinadas a las funciones mencionadas.

FORMATOS

CONCEPTO
Se llama formato a la hoja de
papel en que se realiza un dibujo, cuya
forma y dimensiones en mm. estn
normalizados. En la norma UNE 1026-2
83 Parte 2, equivalente a la ISO 5457, se
especifican las caractersticas de los
formatos.

DIMENSIONES

Las dimensiones de los formatos responden a

las reglas de doblado, semejanza y referencia.
Segn las cuales:
1- Un formato se obtiene por doblado transversal del
inmediato superior.
2- La relacin entre los lados de un formato es igual
a la relacin existente entre el lado de un cuadrado y
su diagonal, es decir 1/ .
3- Y finalmente para la obtencin de los formatos se
parte de un formato base de 1 m2.

Aplicando estas tres reglas, se determina las dimensiones del

formato base llamado A0 cuyas dimensiones seran 1189 x 841
mm.
El resto de formatos de la serie A, se obtendrn por doblados
sucesivos del formato A0.
La norma estable para sobres, carpetas, archivadores, etc. dos
series auxiliares B y C.
Las dimensiones de los formatos de la serie B, se obtienen
como media geomtrica de los lados homlogos de dos
formatos sucesivos de la serie A.

Los de la serie C, se obtienen como media geomtricas de los

lados homlogos de los correspondientes de la serie A y B.

FORMATOS
Serie A

Serie B

Serie C

A0

841 x 1189

B0

1000 x 1414

C0

917 x 1297

A1

594 x 841

B1

707 x 1000

C1

648 x 917

A2

420 x 594

B2

500 x 707

C2

458 x 648

A3

297 x 420

B3

353 x 500

C3

324 x 456

A4

210 X 297

B4

250 x 353

C4

229 x 324

A5

148 x 210

B5

176 x 250

C5

162 x 229

A6

105 x 148

B6

125 x 176

C6

114 x 162

A7

74 x 105

B7

88 x 125

C7

81 x 114

A8

52 x 74

B8

62 x 88

C8

57 x 81

A9

37 x 52

B9

44 x 62

A10

26 x 37

B10

31 x 44

Excepcionalmente y para piezas alargadas, la norma contempla la utilizacin de

formatos que denomina especiales y excepcionales, que se obtienen multiplicando
por 2, 3, 4 ... y hasta 9 veces las dimensiones del lado corto de un formato.
FORMATOS ALARGADOS
ESPECIALES
A3 x 3

420 x 891

A3 x 4

420 x
1189

FORMATOS ALARGADOS
EXCEPCIONALES
A0 x 3

297 x 630

A4 x 4

297 x 841

A4 x 5

297 x
1051

1189 x 1682

A0 x 3

1189 x 2523

A1 x 3

841 x 1783

2)

A4 x 3

1)

A1 x 4

841 x 2378

2)

A2 x 3

594 x 1261

A2 x 4

594 x 1682

A2 x 5

594 x 2102

A3 x 5

420 x 1486

A3 x 6

420 x 1783

A3 x 7

420 x 2080

A4 x 6

297 x 1261

A4 x 7

297 x 1471

A4 x 8

297 x 1682

A4 x 9

297 x 1892

PLEGADO

La norma UNE - 1027 - 95, establece la forma

de plegar los planos. Este se har en zig-zag,
tanto en sentido vertical como horizontal,
hasta dejarlo reducido a las dimensiones de
archivado. Tambin se indica en esta norma
que el cuadro de rotulacin, siempre debe
quedar en la parte anterior y a la vista.

PLEGADO

PLEGADO

INDICACIONES EN LOS FORMATOS

Mrgenes
Cuadros de Rotulacin
Seales de Centrado
Seales de Orientacin
Graduacin Mtrica de Referencia

MRGENES:

En los formatos se debe dibujar un recuadro interior,

que delimite la zona til de dibujo. Este recuadro
deja unos mrgenes en el formato, que la norma
establece que no sea inferior a 20 mm. para los
formatos A0 y A1, y no inferior a 10 mm. para los
formatos A2, A3 y A4. Si se prev un plegado para
archivado con perforaciones en el papel, se debe
definir un margen de archivado de una anchura
mnima de 20 mm., en el lado opuesto al cuadro de
rotulacin.

CUADRO DE ROTULACIN

Conocido tambin como cajetn, se debe

colocar den de la zona de dibujo, y en la parte
inferior derecha, siendo su direccin de
lectura, las misma que el dibujo. En UNE 1035 - 95, se establece la disposicin que
puede adoptar el cuadro con su dos zonas: la
de identificacin, de anchura mxima 170 mm.
y la de informacin suplementaria, que se
debe colocar encima o a la izquierda de
aquella.

SEALES DE CENTRADO:

Seales de centrado. Son unos trazos

colocados en los extremos de los ejes de
simetra del formato, en los dos sentidos. De
un grosor mnimo de 0,5 mm. y
sobrepasando el recuadro en 5 mm. Debe
observarse una tolerancia en la posicin de
0,5 mm. Estas marcas sirven para facilitar la
reproduccin y microfilmado.

SEALES DE ORIENTACIN:

Seales de orientacin. Son dos

flechas o tringulos equilteros
dibujados sobre las seales de
centrado, para indicar la posicin de la
hoja sobre el tablero.

GRADUACIN MTRICA DE
REFERENCIA:

Graduacin mtrica de referencia. Es

una reglilla de 100 mm de longitud,
dividida en centmetros, que permitir
comprobar la reduccin del origina en
casos de reproduccin.

INDICACIONES EN LOS FORMATOS

LNEAS NORMALIZADAS

En los dibujos tcnicos se utilizan

diferentes tipos de lneas, sus tipos y
espesores, han sido normalizados en
las diferentes normas. En esta pgina
no atendremos a la norma UNE 1-03282, equivalente a la ISO 128-82.

CLASES DE LNEAS

Solo se utilizarn los tipos y espesores de lneas

indicados en la tabla adjunta. En caso de utilizar otros tipos de
lneas diferentes a los indicados, o se empleen en otras
aplicaciones distintas a las indicadas en la tabla, los convenios
elegidos deben estar indicados en otras normas
internacionales o deben citarse en una leyenda o apndice en
el dibujo de que se trate.
En las siguientes figuras, puede apreciarse los diferentes
tipos de lneas y sus aplicaciones. En el cuadro adjunto se
concretan los diferentes tipos, su designacin y aplicaciones
concretas.

CLASES DE LNEAS

Lnea

Designacin

A1 Contornos vistos
A2 Aristas vistas

Llena gruesa

B1
B2
B3
B4
B5
B6

Lneas ficticias vistas

Lneas de cota
Lneas de proyeccin
Lneas de referencia
Rayados
Contornos de secciones abatidas
sobre la superficie del dibujo
B7 Ejes cortos

Llena fina (recta o curva

Llena fina a mano alzada

Llena fina (recta) con zigzag

Aplicaciones generales

(2)

Gruesa de trazos
Fina de trazos

C1 Lmites de vistas o cortes parciales

o interrumpidos, si estos lmites
D1 no son lneas a trazos y puntos

E1
E2
F1
F2

Contornos ocultos
Aristas ocultas
Contornos ocultos
Aristas ocultas

Fina de trazos y puntos

G1 Ejes de revolucin
G2 Trazas de plano de simetra
G3 Trayectorias

Fina de trazos y puntos, gruesa en los extremos y

en los cambios de direccin

H1 Trazas de plano de corte

Gruesa de trazos y puntos

J1 Indicacin de lneas o superficies

que son objeto de especificaciones
particulares

Fina de trazos y doble punto

K1 Contornos de piezas adyacentes

K2 Posiciones intermedias y extremos
de piezas mviles
K3 Lneas de centros de gravedad
K4 Contornos iniciales antes del
conformado
K5 Partes situadas delante de un
plano de corte

(1) Este tipo de lnea se utiliza particularmente para los dibujos ejecutados de una manera automatizada
(2) Aunque haya disponibles dos variantes, slo hay que utilizar un tipo de lnea en un mismo dibujo.

ANCHURAS DE LAS LNEAS

Adems de por su trazado, las lneas se diferencian por su anchura o grosor. En los
trazados a lpiz, esta diferenciacin se hace variando la presin del lpiz, o mediante la
utilizacin de lpices de diferentes durezas. En los trazados a tinta, la anchura de la lnea
deber elegirse, en funcin de las dimensiones o del tipo de dibujo, entre la gama
siguiente:
0,18 - 0,25 - 0,35 - 0,5 - 0,7 - 1 - 1,4 y 2 mm.
Dada la dificultad encontrada en ciertos procedimientos de reproduccin, no se
aconseja la lnea de anchura 0,18.
Estos valores de anchuras, que pueden parecer aleatorios, en realidad responden a
la necesidad de ampliacin y reduccin de los planos, ya que la relacin entre un formato
A4 y un A3, es aproximadamente de . De esta forma al ampliar un formato A4 con lneas de
espesor 0,5 a un formato A3, dichas lneas pasaran a ser de 5 x = 0,7 mm.
La relacin entre las anchuras de las lneas finas y gruesas en un mismo dibujo, no
debe ser inferior a 2.
Deben conservarse la misma anchura de lnea para las diferentes vistas de una pieza,
dibujadas con la misma escala.

ESPACIAMIENTO ENTRE LAS

LNEAS

El espaciado mnimo entre lneas

paralelas (comprendida la representacin de
los rayados) no debe nunca ser inferior a dos
veces la anchura de la lnea ms gruesa. Se
recomienda que este espacio no sea nunca
inferior a 0,7 mm.

ORDEN DE PRIORIDAD DE LAS

LNEAS COINCIDENTES

En la representacin de un dibujo, puede suceder que se

superpongan diferentes tipos de lneas, por ello la norma ha
establecido un orden de preferencias a la hora de representarlas,
dicho orden es el siguiente:
1 - Contornos y aristas vistos.
2 - Contornos y aristas ocultos.
3 - Trazas de planos de corte.
4 - Ejes de revolucin y trazas de plano de
simetra.
5 - Lneas de centros de gravedad.
6 - Lneas de proyeccin
Los contornos contiguos de piezas ensambladas o unidas
deben coincidir, excepto en el caso de secciones delgadas negras.

TERMINACIN DE LAS LNEAS

DE REFERENCIA

Una lnea de referencia sirve para indicar un elemento (lnea de cota, objeto,
contorno, etc.).
Las lneas de referencia deben terminar:
1 - En un punto, si acaban en el interior del contorno del objeto representado
2 - En una flecha, si acaban en el contorno del objeto representado.
3 - Sin punto ni flecha, si acaban en una lnea de cota.

ORIENTACIONES SOBRE LA UTILIZACIN DE LAS LNEAS

1 - Las lneas de ejes de simetra, tienen que sobresalir
ligeramente del contorno de la pieza y tambin las de centro de
circunferencias, pero no deben continuar de una vista a otra.
2 - En las circunferencias, los ejes se han de cortar, y no
cruzarse, si las circunferencias son muy pequeas se dibujarn
lneas continuas finas.
3 - El eje de simetra puede omitirse en piezas cuya simetra
se perciba con toda claridad.
4 - Los ejes de simetra, cuando representemos media vista
o un cuarto, llevarn en sus extremos, dos pequeos trazos
paralelos.

5 - Cuando dos lneas de trazos sean paralelas y estn muy

prximas, los trazos de dibujarn alternados.
6 - Las lneas de trazos, tanto si acaban en una lnea
continua o de trazos, acabarn en trazo.
7 - Una lnea de trazos, no cortar, al cruzarse, a una lnea
continua ni a otra de trazos.
8 - Los arcos de trazos acabarn en los puntos de
tangencia.

ORIENTACIONES SOBRE LA UTILIZACIN DE LAS LNEAS

GENERALIDADES, ELEMENTOS Y CLASIFICACIN DE LAS COTAS

GENERALIDADES
La acotacin es el proceso de anotar, mediante lneas, cifras, signos y
smbolos, las mediadas de un objeto, sobre un dibujo previo del mismo,
siguiendo una serie de reglas y convencionalismos, establecidos mediante
normas.
La acotacin es el trabajo ms complejo del dibujo tcnico, ya que para
una correcta acotacin de un dibujo, es necesario conocer, no solo las normas
de acotacin, sino tambin, el proceso de fabricacin de la pieza, lo que implica
un conocimiento de las mquinas-herramientas a utilizar para su mecanizado.
Para una correcta acotacin, tambin es necesario conocer la funcin
adjudicada a cada dibujo, es decir si servir para fabricar la pieza, para verificar
las dimensiones de la misma una vez fabricada, etc..
Por todo ello, aqu daremos una serie de normas y reglas, pero ser la
prctica y la experiencia la que nos conduzca al ejercicio de una correcta
acotacin.

PRINCIPIOS GENERALES DE ACOTACIN

Con carcter general se puede

considerar que el dibujo de una pieza o
mecanismo, est correctamente acotado,
cuando las indicaciones de cotas utilizadas
sean las mnimas, suficientes y adecuadas,
para permitir la fabricacin de la misma. Esto
se traduce en los siguientes principios
generales:

1.Una cota solo se indicar una sola vez en un dibujo, salvo que sea
indispensable repetirla.
2.No debe omitirse ninguna cota.
3.Las cotas se colocarn sobre las vistas que representen ms
claramente los elementos correspondientes.
4.Todas las cotas de un dibujo se expresarn en las mismas unidades,
en caso de utilizar otra unidad, se expresar claramente, a
continuacin de la cota.
5.No se acotarn las dimensiones de aquellas formas, que resulten del
proceso de fabricacin.
6.Las cotas se situarn por el exterior de la pieza. Se admitir el
situarlas en el interior, siempre que no se pierda claridad en el dibujo.
7.No se acotar sobre aristas ocultas, salvo que con ello se eviten
vistas adicionales, o se aclare sensiblemente el dibujo. Esto siempre
puede evitarse utilizando secciones.
8.Las cotas se distribuirn, teniendo en cuenta criterios de orden,
claridad y esttica.
9.Las cotas relacionadas. como el dimetro y profundidad de un
agujero, se indicarn sobre la misma vista.
10.Debe evitarse, la necesidad de obtener cotas por suma o diferencia
de otras, ya que puede implicar errores en la fabricacin.

ELEMENTOS QUE INTERVIENEN EN LA ACOTACIN

En el proceso de acotacin de un dibujo,

adems de la cifra de cota, intervienen lneas y
smbolos, que variarn segn las caractersticas de
la pieza y elemento a acotar.
Todas las lneas que intervienen en la
acotacin, se realizarn con el espesor ms fino de
la serie utilizada.
Los elementos bsicos que intervienen en la
acotacin son:

Lneas de cota: Son lneas paralelas a la

superficie de la pieza objeto de medicin.
Cifras de cota: Es un nmero que indica
la magnitud. Se sita centrada en la lnea
de cota. Podr situarse en medio de la
lnea de cota, interrumpiendo esta, o
sobre la misma, pero en un mismo dibujo
se seguir un solo criterio.
Smbolo de final de cota: Las lneas de
cota sern terminadas en sus extremos
por un smbolo, que podr ser una punta
de flecha, un pequeo trazo oblicuo a 45
o un pequeo crculo.

Lneas auxiliares de cota: Son lneas que

parten del dibujo de forma perpendicular
a la superficie a acotar, y limitan la
longitud de las lneas de cota. Deben
sobresalir ligeramente de las lneas de
cota, aproximadamente en 2 mm.
Excepcionalmente, como veremos
posteriormente, pueden dibujarse a 60
respecto a las lneas de cota.

Lneas de referencia de cota: Sirven para

indicar un valor dimensional, o una nota
explicativa en los dibujos, mediante una
lnea que une el texto a la pieza. Las lneas
de referencia, terminarn:
En flecha, las que acaben en un contorno
de la pieza.
En un punto, las que acaben en el interior
de la pieza.
Sin flecha ni punto, cuando acaben en otra
lnea.
La parte de la lnea de referencia donde se
rotula el texto, se dibujar paralela al
elemento a acotar, si este no quedase bien
definido, se dibujar horizontal, o sin lnea
de apoyo para el texto.

Smbolos: En ocasiones, a la
cifra de cota le acompaa un
smbolo indicativo de
caractersticas formales de
la pieza, que simplifican su
acotacin, y en ocasiones
permiten reducir el nmero
de vistas necesarias, para
definir la pieza. Los
smbolos ms usuales son:

CLASIFICACIN DE LAS COTAS

Existen diferentes criterios para

clasificar las cotas de un dibujo, aqu
veremos dos clasificaciones que
considero bsicas, e idneas para
quienes se inician en el dibujo tcnico.

En funcin de su importancia, las cotas

se pueden clasificar en:
Cotas funcionales (F): Son aquellas
cotas esenciales, para que la pieza
pueda cumplir su funcin.
Cotas no funcionales (NF): Son
aquellas que sirven para la total
definicin de la pieza, pero no son
esenciales para que la pieza cumpla su
funcin.
Cotas auxiliares (AUX): Tambin se les
suele llamar "de forma". Son las cotas
que dan las medidas totales, exteriores
e interiores, de una pieza. Se indican
entre parntesis. Estas cotas no son
necesarias para la fabricacin o
verificacin de las piezas, y pueden
deducirse de otras cotas.

En funcin de su cometido en
el plano, las cotas se pueden
clasificar en:
Cotas de dimensin (d): Son
las que indican el tamao de
los elementos del dibujo
(dimetros de agujeros,
ancho de la pieza, etc.).
Cotas de situacin (s): Son
las que concretan la posicin
de los elementos de la pieza.

ESCALAS

CONCEPTO
La representacin de objetos a su tamao natural no es posible cuando
stos son muy grandes o cuando son muy pequeos. En el primer caso,
porque requeriran formatos de dimensiones poco manejables y en el segundo,
porque faltara claridad en la definicin de los mismos.
Esta problemtica la resuelve la ESCALA, aplicando la ampliacin o
reduccin necesarias en cada caso para que los objetos queden claramente
representados en el plano del dibujo.
Se define la ESCALA como la relacin entre la dimensin dibujada
respecto de su dimensin real, esto es:
E = dibujo / realidad
Si el numerador de esta fraccin es mayor que el denominador, se trata
de una escala de ampliacin, y ser de reduccin en caso contrario. La escala
1:1 corresponde a un objeto dibujado a su tamao real (escala natural).

ESCALA GRFICA

Basado en el Teorema de Thales se

utiliza un sencillo mtodo grfico para
aplicar una escala.
Vase, por ejemplo, el caso para E 3:5
1) Con origen en un punto O arbitrario
se trazan dos rectas r y s formando un
ngulo cualquiera.
2) Sobre la recta r se sita el
denominador de la escala (5 en este
caso) y sobre la recta s el numerador (3
en este caso). Los extremos de dichos
segmentos son A y B.
3) Cualquier dimensin real situada
sobre r ser convertida en la del dibujo
mediante una simple paralela a AB.

ESCALAS NORMALIZADAS

Aunque, en teora, sea posible aplicar cualquier valor de escala,

en la prctica se recomienda el uso de ciertos valores normalizados
con objeto de facilitar la lectura de dimensiones mediante el uso de
reglas o escalmetros.
Estos valores son:
Ampliacin: 2:1, 5:1, 10:1, 20:1, 50:1 ...
Reduccin: 1:2, 1:5, 1:10, 1:20, 1:50 ...
No obstante, en casos especiales (particularmente en
construccin) se emplean ciertas escalas intermedias tales como:
1:25, 1:30, 1:40, etc...

EJEMPLOS PRCTICOS
EJEMPLO 1
Se desea representar en un formato A3 la planta de un edificio de 60 x 30 metros.
La escala ms conveniente para este caso sera 1:200 que proporcionara unas
dimensiones de 40 x 20 cm, muy adecuadas al tamao del formato.
EJEMPLO 2:
Se desea representar en un formato A4 una pieza de reloj de dimensiones 2 x 1 mm.
La escala adecuada sera 10:1
EJEMPLO 3:
Sobre una carta marina a E 1:50000 se mide una distancia de 7,5 cm entre dos
islotes, qu distancia real hay entre ambos?
Se resuelve con una sencilla regla de tres:
si 1 cm del dibujo son 50000 cm reales
7,5 cm del dibujo sern X cm reales
km.

X = 7,5 x 50000 / 1 ... y esto da como resultado 375.000 cm, que equivalen a 3,75

USO DEL ESCALMETRO

La forma ms habitual del escalmetro es la de una regla de 30 cm
de longitud, con seccin estrellada de 6 facetas o caras. Cada una de
estas facetas va graduada con escalas diferentes, que habitualmente
son:
1:100, 1:200, 1:250, 1:300, 1:400, 1:500
Estas escalas son vlidas igualmente para valores que resulten
de multiplicarlas o dividirlas por 10, as por ejemplo, la escala 1:300 es
utilizable en planos a escala 1:30 1:3000, etc.
Ejemplos de utilizacin:
1) Para un plano a E 1:250, se aplicar directamente la escala 1:250 del
escalmetro y las indicaciones numricas que en l se leen son los
metros reales que representa el dibujo.
2) En el caso de un plano a E 1:5000; se aplicar la escala 1:500 y
habr que multiplicar por 10 la lectura del escalmetro. Por ejemplo, si
una dimensin del plano posee 27 unidades en el escalmetro, en
realidad estamos midiendo 270 m.
Por supuesto, la escala 1:100 es tambin la escala 1:1, que se emplea
normalmente como regla graduada en cm.

OBTENCIN DE LAS VISTAS DE UN OBJETO

GENERALIDADES
Se denominan vistas principales de un objeto, a las
proyecciones ortogonales del mismo sobre 6 planos,
dispuestos en forma de cubo. Tambin se podra definir las
vistas como, las proyecciones ortogonales de un objeto, segn
las distintas direcciones desde donde se mire.
Las reglas a seguir para la representacin de las vistas
de un objeto, se recogen en la norma UNE 1-032-82, "Dibujos
tcnicos: Principios generales de representacin", equivalente
a la norma ISO 128-82.

DENOMINACIN DE LAS VISTAS

Si situamos un observador segn las seis direcciones indicadas

por las flechas, obtendramos las seis vistas posibles de un objeto.

Estas vistas reciben las siguientes

denominaciones:
Vista A: Vista de frente o alzado
Vista B: Vista superior o planta
Vista C: Vista derecha o lateral
derecha
Vista D: Vista izquierda o lateral
izquierda
Vista E: Vista inferior
Vista F: Vista posterior

POSICIONES RELATIVAS DE LAS VISTAS

Para la disposicin de las diferentes vistas sobre el

papel, se pueden utilizar dos variantes de proyeccin ortogonal
de la misma importancia:
- El mtodo de proyeccin del primer diedro,
tambin denominado Europeo (antiguamente, mtodo E)
- El mtodo de proyeccin del tercer diedro,
tambin denominado Americano (antiguamente, mtodo A)
En ambos mtodos, el objeto se supone dispuesto dentro
de un cubo, sobre cuyas seis caras, se realizarn las
correspondientes proyecciones ortogonales del mismo.

La diferencia estriba en que, mientras en el sistema Europeo, el

objeto se encuentra entre el observador y el plano de proyeccin,
en el sistema Americano, es el plano de proyeccin el que se
encuentra entre el observador y el objeto.

SISTEMA EUROPEO

SISTEMA AMERICANO

Una vez realizadas las seis proyecciones ortogonales sobre las caras del cubo, y
manteniendo fija, la cara de la proyeccin del alzado (A), se procede a obtener el
desarrollo del cubo, que como puede apreciarse en las figuras, es diferente segn el
sistema utilizado.

SISTEMA EUROPEO

SISTEMA AMERICANO

El desarrollo del cubo de proyeccin, nos proporciona sobre un nico plano de dibujo, las
seis vistas principales de un objeto, en sus posiciones relativas.
Con el objeto de identificar, en que sistema se ha representado el objeto, se debe
aadir el smbolo que se puede apreciar en las figuras, y que representa el alzado y vista
lateral izquierda, de un cono truncado, en cada uno de los sistemas.

SISTEMA EUROPEO

SISTEMA AMERICANO

CORRESPONDENCIA ENTRE LAS VISTAS

Como se puede observar en las figuras anteriores, existe una correspondencia obligada
entre las diferentes vistas. As estarn relacionadas:
a) El alzado, la planta, la vista inferior y la vista posterior, coincidiendo en anchuras.
b) El alzado, la vista lateral derecha, la vista lateral izquierda y la vista posterior,
coincidiendo en alturas.
c) La planta, la vista lateral izquierda, la vista lateral derecha y la vista inferior,
coincidiendo en profundidad.
Habitualmente con tan solo tres vistas, el alzado, la
planta y una vista lateral, queda perfectamente definida una pieza. Teniendo en cuenta las
correspondencias anteriores, implicaran que dadas dos cualquiera de las vistas, se podra
obtener la tercera, como puede apreciarse en la figura:

Tambin, de todo lo anterior, se deduce que las diferentes

vistas no pueden situarse de forma arbitraria. Aunque las
vistas aisladamente sean correctas, si no estn correctamente
situadas, no definirn la pieza.

ELECCIN DE LAS VISTAS DE UN OBJETO, Y VISTAS

ESPECIALES

ELECCIN DEL ALZADO

En la norma UNE 1-032-82 se especifica claramente que "La vista ms
caracterstica del objeto debe elegirse como vista de frente o vista principal".
Esta vista representar al objeto en su posicin de trabajo, y en caso de que
pueda ser utilizable en cualquier posicin, se representar en la posicin de
mecanizado o montaje.
En ocasiones, el concepto anterior puede no ser suficiente para elegir el
alzado de una pieza, en estos casos se tendr en cuenta los principios
siguientes:
1) Conseguir el mejor aprovechamiento de la superficie del dibujo.
2) Que el alzado elegido, presente el menor nmero posible de aristas
ocultas.
3) Y que nos permita la obtencin del resto de vistas, planta y perfiles, lo
ms simplificadas posibles.

Siguiendo las especificaciones anteriores, en la pieza de la figura 1,

adoptaremos como alzado la vista A, ya que nos permitir apreciar la
inclinacin del tabique a y la forma en L del elemento b, que son los
elementos ms significativos de la pieza.

En ocasiones, una incorrecta eleccin del alzado, nos conducir a

aumentar el nmero de vistas necesarias; es el caso de la pieza de la
figura 2, donde el alzado correcto sera la vista A, ya que sera
suficiente con esta vista y la representacin de la planta, para que la
pieza quedase correctamente definida; de elegir la vista B, adems de
la planta necesitaramos representar una vista lateral.

ELECCIN DE LAS VISTAS NECESARIAS

Para la eleccin de las vistas de un objeto, seguiremos el

criterio de que estas deben ser, las mnimas, suficientes y adecuadas,
para que la pieza quede total y correctamente definida. Seguiremos
igualmente criterios de simplicidad y claridad, eligiendo vistas en las
que se eviten la representacin de aristas ocultas. En general, y salvo
en piezas muy complejas, bastar con la representacin del alzado
planta y una vista lateral. En piezas simples bastar con una o dos
vistas. Cuando sea indiferente la eleccin de la vista de perfil, se
optar por la vista lateral izquierda, que como es sabido se representa
a la derecha del alzado.
Cuando una pieza pueda ser representada por su alzado y la
planta o por el alzado y una vista de perfil, se optar por aquella
solucin que facilite la interpretacin de la pieza, y de ser indiferente
aquella que conlleve el menor nmero de aristas ocultas.

En los casos de piezas representadas por una sola vista, esta suele estar
complementada con indicaciones especiales que permiten la total y correcta
definicin de la pieza:
1) En piezas de revolucin se incluye el smbolo del dimetro (figura 1).

2) En piezas prismticas o tronco piramidales, se incluye el smbolo del

cuadrado y/o la "cruz de San Andrs" (figura 2).
3) En piezas de espesor uniforme, basta con hacer dicha especificacin en
lugar bien visible (figura 3).

VISTAS ESPECIALES

Con el objeto de conseguir

representaciones ms claras y simplificadas,
ahorrando a su vez tiempo de ejecucin,
pueden realizarse una serie de
representaciones especiales de las vistas de
un objeto. A continuacin detallamos los
casos ms significativos:

VISTAS DE PIEZAS SIMTRICAS

En los casos de piezas con uno o varios ejes de simetra, puede
representarse dicha pieza mediante una fraccin de su vista (figuras 1 y 2). La
traza del plano de simetra que limita el contorno de la vista, se marca en cada
uno de sus extremos con dos pequeos trazos finos paralelos, perpendiculares
al eje. Tambin se pueden prolongar las arista de la pieza, ligeramente ms all
de la traza del plano de simetra, en cuyo caso, no se indicarn los trazos
paralelos en los extremos del eje (figura 3).

VISTAS CAMBIADAS DE POSICIN

Cuando por motivos excepcionales, una vista no ocupe su
posicin segn el mtodo adoptado, se indicar la direccin de
observacin mediante una flecha y una letra mayscula; la flecha ser
de mayor tamao que las de acotacin y la letra mayor que las cifras de
cota. En la vista cambiada de posicin se indicar dicha letra, o bien la
indicacin de "Visto por .." (figuras 4 y 5).

VISTAS DE DETALLES
Si un detalle de una pieza, no quedara bien definido mediante las vistas normales,
podr dibujarse un vista parcial de dicho detalle. En la vista de detalle, se indicar la letra
mayscula identificativa de la direccin desde la que se ve dicha vista, y se limitar
mediante una lnea fina a mano alzada. La visual que la origin se identificar mediante
una flecha y una letra mayscula como en el apartado anterior (figuras 6).
En otras ocasiones, el problema resulta ser las pequeas dimensiones de un detalle
de la pieza, que impide su correcta interpretacin y acotacin. En este caso se podr
realizar una vista de detalle ampliada convenientemente. La zona ampliada, se identificar
mediante un crculo de lnea fina y una letra mayscula; en la vista ampliada se indicar la
letra de identificacin y la escala utilizada (figuras 7).

VISTAS LOCALES
En elementos simtricos, se permite realizar vistas locales en lugar de
una vista completa. Para la representacin de estas vistas se seguir el mtodo
del tercer diedro, independientemente del mtodo general de representacin
adoptado. Estas vistas locales se dibujan con lnea gruesa, y unidas a la vista
principal por una lnea fina de trazo y punto (figuras 8 y 9).

VISTAS GIRADAS
Tienen como objetivo, el evitar la representacin de elementos
de objetos, que en vista normal no apareceran con su verdadera
forma. Suele presentarse en piezas con nervios o brazos que forman
ngulos distintos de 90 respecto a las direcciones principales de los
ejes. Se representar una vista en posicin real, y la otra eliminando el
ngulo de inclinacin del detalle (figuras 10 y 11).

VISTAS DESARROLLADAS
En piezas obtenidas por doblado o curvado, se hace
necesario representar el contorno primitivo de dicha pieza, antes de
su conformacin, para apreciar su forma y dimensiones antes del
proceso de doblado. Dicha representacin se realizar con lnea
fina de trazo y doble punto (figura 12).

VISTAS AUXILIARES OBLICUAS

En ocasiones se presentan elementos en piezas, que resultan oblicuos respecto a los planos de
proyeccin. Con el objeto de evitar la proyeccin deformada de esos elementos, se procede a realizar su
proyeccin sobre planos auxiliares oblicuos. Dicha proyeccin se limitar a la zona oblicua, de esta
forma dicho elemento quedar definido por una vista normal y completa y otra parcial (figuras 13). En
ocasiones determinados elementos de una pieza resultan oblicuos respecto a todos los planos de
proyeccin, en estos casos habr de realizarse dos cambios de planos, para obtener la verdadera
magnitud de dicho elemento, estas vistas se denominan vistas auxiliares dobles.
Si partes interiores de una pieza ocupan posiciones especiales oblicuas, respecto a los planos de
proyeccin, se podr realizar un corte auxiliar oblicuo, que se proyectar paralelo al plano de corte y
abatido. En este corte las partes exteriores vistas de la pieza no se representan, y solo se dibuja el
contorno del corte y las aristas que aparecen como consecuencia del mismo (figura 14).

REPRESENTACIONES CONVENCIONALES
Con el objeto de clarificar y simplificar las representaciones,
se conviene realizar ciertos tipos de representaciones que se alejan
de las reglas por las que se rige el sistema. Aunque son muchos los
casos posibles, los tres indicados, son suficientemente
representativos de este tipo de convencionalismo (figuras 15, 16 y
17), en ellos se indican las vista reales y las preferibles.

INTERSECCIONES FICTICIAS

En ocasiones las intersecciones de superficies, no se produce de forma

clara, es el caso de los redondeos, chaflanes, piezas obtenidas por doblado o
intersecciones de cilindros de igual o distinto dimetro. En estos casos las
lneas de interseccin se representarn mediante una lnea fina que no toque
los contornos de la piezas. Los tres ejemplos siguientes muestran claramente
la mecnica de este tipo de intersecciones (figuras 18, 19 y 20).

CORTES, SECCIONES Y ROTURAS

INTRODUCCIN
En ocasiones, debido a la complejidad de los detalles internos de
una pieza, su representacin se hace confusa, con gran nmero de
aristas ocultas, y la limitacin de no poder acotar sobre dichas aristas.
La solucin a este problema son los cortes y secciones, que
estudiaremos en este tema.
Tambin en ocasiones, la gran longitud de determinadas piezas,
dificultan su representacin a escala en un plano, para resolver dicho
problema se har uso de las roturas, artificio que nos permitir aadir
claridad y ahorrar espacio.
Las reglas a seguir para la representacin de los cortes,
secciones y roturas, se recogen en la norma UNE 1-032-82, "Dibujos
tcnicos: Principios generales de representacin", equivalente a la
norma ISO 128-82.

GENERALIDADES SOBRE CORTES Y SECCIONES

Un corte es el artificio mediante el cual, en la representacin de una pieza,
eliminamos parte de la misma, con objeto de clarificar y hacer ms sencilla su
representacin y acotacin.
En principio el mecanismo es muy sencillo. Adoptado uno o varios planos de corte,
eliminaremos ficticiamente de la pieza, la parte ms cercana al observador, como puede
verse en las figuras

Como puede verse en las figuras siguientes, las aristas

interiores afectadas por el corte, se representarn con el
mismo espesor que las aristas vistas, y la superficie afectada
por el corte, se representa con un rayado. A continuacin en
este tema, veremos como se representa la marcha del corte,
las normas para el rayado del mismo, etc..

Se denomina seccin a la interseccin del plano de corte con

la pieza (la superficie indicada de color rojo ), como puede
apreciarse cuando se representa una seccin, a diferencia de
un corte, no se representa el resto de la pieza que queda detrs
de la misma. Siempre que sea posible, se preferir representar
la seccin, ya que resulta ms clara y sencilla su
representacin.

LNEAS DE ROTURA EN LOS MATERIALES

Cuando se trata de dibujar objetos

largos y uniformes, se suelen representar
interrumpidos por lneas de rotura. Las
roturas ahorran espacio de representacin,
al suprimir partes constantes y regulares de
las piezas, y limitar la representacin, a las
partes suficientes para su definicin y
acotacin.

Las roturas, estn normalizadas, y su tipos son los siguientes:

a) Las normas UNE definen solo dos tipos de roturas (figuras 1 y 2), la primera se indica mediante una
lnea fina, como la de los ejes, a mano alzada y ligeramente curvada, la segunda suele utilizarse en trabajos
por ordenador.
b) En piezas en cua y piramidales (figuras 3 y 4), se utiliza la misma lnea fina y ligeramente curva. En
estas piezas debe mantenerse la inclinacin de las aristas de la pieza.

c) En piezas de madera, la lnea de rotura se indicar con una lnea en zig-zag (figura 5).
6).

d) En piezas cilndricas macizas, la lnea de rotura de indicar mediante las caracterstica lazada (figura

e) En piezas cnicas, la lnea de rotura se indicar como en el caso anterior, mediante lazadas, si bien
estas resultarn de diferente tamao (figura 7).
f) En piezas cilndricas huecas (tubos), la lnea de rotura se indicar mediante una doble lazada, que
patentizarn los dimetros interior y exterior (figura 8).
g) Cuando las piezas tengan una configuracin uniforme, la rotura podr indicarse con una lnea de
trazo y punto fina, como la las lneas de los ejes (figura 9).

SISTEMAS DE REPRESENTACIN

GENERALIDADES
Todos los sistemas de representacin, tienen como objetivo representar
sobre una superficie bidimensional, como es una hoja de papel, los objetos que
son tridimensionales en el espacio.
Con este objetivo, se han ideado a lo largo de la historia diferentes
sistemas de representacin. Pero todos ellos cumplen una condicin
fundamental, la reversibilidad, es decir, que si bien a partir de un objeto
tridimensional, los diferentes sistemas permiten una representacin
bidimensional de dicho objeto, de igual forma, dada la representacin
bidimensional, el sistema debe permitir obtener la posicin en el espacio de
cada uno de los elementos de dicho objeto.
Todos los sistemas, se basan en la proyeccin de los objetos sobre un
plano, que se denomina plano del cuadro o de proyeccin, mediante los
denominados rayos proyectantes. El nmero de planos de proyeccin
utilizados, la situacin relativa de estos respecto al objeto, as como la
direccin de los rayos proyectantes, son las caractersticas que diferencian a
los distintos sistemas de representacin.

SISTEMAS DE PROYECCIN
En todos los sistemas de representacin, la proyeccin de los objetos sobre el
plano del cuadro o de proyeccin, se realiza mediante los rayos proyectantes, estos son
lneas imaginarias, que pasando por los vrtices o puntos del objeto, proporcionan en su
interseccin con el plano del cuadro, la proyeccin de dicho vrtice o punto.
Si el origen de los rayos proyectantes es un punto del infinito, lo que se denomina
punto impropio, todos los rayos sern paralelos entre s, dando lugar a la que se
denomina, proyeccin cilndrica. Si dichos rayos resultan perpendiculares al plano de
proyeccin estaremos ante la proyeccin cilndrica ortogonal, en el caso de resultar
oblicuos respecto a dicho plano, estaremos ante la proyeccin cilndrica oblicua.
Si el origen de los rayos es un punto propio, estaremos ante la proyeccin central o
cnica.

ProyeccincilndricaortogonalProyeccincilndricaoblicuaProyeccincentralocnica

TIPOS Y CARACTERSTICAS

Los diferentes sistemas de representacin, podemos dividirlos en dos

grandes grupos: los sistemas de medida y los sistemas representativos.
Los sistemas de medida, son el sistema didrico y el sistema de planos
acotados. Se caracterizan por la posibilidad de poder realizar mediciones
directamente sobre el dibujo, para obtener de forma sencilla y rpida, las
dimensiones y posicin de los objetos del dibujo. El inconveniente de estos
sistemas es, que no se puede apreciar de un solo golpe de vista, la forma y
proporciones de los objetos representados.
Los sistemas representativos, son el sistema de perspectiva axonomtrica,
el sistema de perspectiva caballera, el sistema de perspectiva militar y de rana,
variantes de la perspectiva caballera, y el sistema de perspectiva cnica o central.
Se caracterizan por representar los objetos mediante una nica proyeccin,
pudindose apreciar en ella, de un solo golpe de vista, la forma y proporciones de
los mismos. Tienen el inconveniente de ser mas difciles de realizar que los
sistemas de medida, sobre todo si comportan el trazado de gran cantidad de
curvas, y que en ocasiones es imposible tomar medidas directas sobre el dibujo.
Aunque el objetivo de estos sistemas es representar los objetos como los vera
un observador situado en una posicin particular respecto al objeto, esto no se
consigue totalmente, dado que la visin humana es binocular, por lo que a lo
mximo que se ha llegado, concretamente, mediante la perspectiva cnica, es a
representar los objetos como los vera un observador con un solo ojo.

En el siguiente cuadro pueden apreciarse la caractersticas fundamentales de cada unos de los

sistemas de representacin.

Sistema

Tipo

Planos de proyeccin

Sistema de proyeccin

Didrico

De medida

Dos

Proyeccin cilndrica ortogonal

Planos acotados

De medida

Uno

Proyeccin cilndrica ortogonal

Perspectiva axonomtrica

Representativo

Uno

Proyeccin cilndrica ortogonal

Perspectiva caballera

Representativo

Uno

Proyeccin cilndrica oblicua

Perspectiva militar

Representativo

Uno

Proyeccin cilndrica oblicua

Perspectiva de rana

Representativo

Uno

Proyeccin cilndrica oblicua

Perspectiva cnica

Representativo

Uno

Proyeccin central o cnica

TRINGULOS
DEFINICN, NOMENCLATURA, CLASIFICACIN Y
PROPIEDADES

DEFINICIN
El tringulo es el polgono de menor nmero de lados, y a pesar de ello es el ms
importante, tanto por la gran cantidad de construcciones que se pueden plantear, como
por tratarse de la figura que servir de base para la construccin de otras ms complejas,
tanto planas como espaciales.
Se define como la porcin de plano delimitada por tres rectas que se cortan dos a dos,
o como la porcin comn de tres semiplanos pertenecientes a un mismo plano.

NOMENCLATURA
En la figura siguiente se puede apreciar la nomenclatura a utilizar, para
designar los diferentes elementos de un tringulo.
Los vrtices se designarn mediante letras maysculas, y los ngulos
correspondientes, mediante la misma letra mayscula, pero con acento
circunflejo, o un pequeo ngulo sobre la letra. Los lados se designarn
mediante la misma letra del vrtice opuesto, pero en minscula.
El orden de las letras ser el inverso a las agujas del reloj, y cuando se trate
de tringulos rectngulos, la hipotenusa se designar con la letra "a".

CLASIFICACIN
Los tringulos se clasifican en funcin de la longitud de sus lados, o del valor de sus
tres ngulos internos.
Teniendo en cuenta la longitud de sus lados, los tringulos se denominan:
Equilteros si tienen sus tres lados iguales, Issceles si tienen dos lados iguales y
uno desigual, y Esclenos si tienen los tres lados desiguales.
Teniendo en cuenta el valor de sus tres ngulos internos, los tringulos se
denominan: Acutngulos si tienen sus tres ngulos agudos, Rectngulos si tienen un
ngulo recto, y obtusngulos si tienen un ngulo obtuso.

PROPIEDADES
1. Los ngulos interiores de un tringulo, siempre suman 180.
Como consecuencia de esta
propiedad, se cumple que:
-Un tringulo no puede tener ms
de un ngulo obtuso o recto.
-En un tringulo rectngulo los dos
ngulos agudos suman 90.
-Un ngulo exterior de un tringulo,
es igual a la suma de los otros dos
ngulos interiores no adyacentes.

2. Cualquier lado de un tringulo, es menor que la suma de los otros dos, y mayor que su
diferencia
3. En todo tringulo, a lados iguales se oponen ngulos iguales.
4. En un tringulo rectngulo, la hipotenusa es mayor que cualquiera de los catetos.
5. Si los tres lados de un tringulo son iguales, y por consiguiente sus ngulos, el tringulo
es regular y se denomina isosceles.

ELEMENTOS NOTABLES DEL TRINGULO

MEDIATRICES Y CIRCUNCENTRO
Si trazamos las mediatrices de los tres lados de un tringulo, estas
se cortarn en un mismo punto, que se denomina Circuncentro(Oc), y
que resulta ser el centro de la circunferencia circunscrita al tringulo.

BISECTRICES, INCENTRO Y EXICENTRO

Si trazamos las bisectrices de los tres ngulos internos de un tringulo, estas se
cortarn en un mismo punto, que se denomina Incentro(Oi), y que resulta ser el centro de la
circunferencia inscrita al tringulo.
Si trazamos las bisectrices de los ngulos formados por un lado y la prolongacin de los
otros dos, ambas bisectrices se cortan en un punto, por el que tambin pasa la bisectriz del
ngulo interno, opuesto al lado elegido, dicho punto se denomina Exicentro(Oe), y que
resulta ser el centro de una circunferencia tangente exterior al tringulo. Segn la pareja de
lados del tringulo que se prolonguen, podremos obtener hasta tres Exicentros.

ALTURAS, ORTOCENTRO Y TRINGULO RTICO

Las Alturas de un tringulo, son las tangentes trazadas desde cada vrtice al
lado opuesto, o su prolongacin.
Las tres alturas de un tringulo se cortan en un mismo punto, que se
denomina Ortocentro (Oo). El tringulo resultante de unir las tres bases de las
alturas (Ha,Hb,Hc), se denomina tringulo rtico, y el Ortocentro (Oo) resulta ser
el incentro de dicho tringulo rtico.

Si por cada unos de los vrtices de un tringulo, trazamos

rectas paralelas al lado opuesto, dichas rectas determinan un
tringulo, que se denomina tringulo circunscrito del dado,
siendo ambos tringulos semejantes, y como vemos en la
figura, el Ortocencentro(Oo) del tringulo dado es el centro de
la circunferencia circunscrita del tringulo circunscrito.

MEDIANAS Y BARICENTRO
Las medianas de un tringulo, son las rectas que unen cada vrtice
con el centro del lado opuesto.
Las tres medianas de un tringulo se cortan en un mismo punto,
que se denomina Baricentro(Ob). El segmento de mediana que va
desde cada vrtice al baricentro es 2/3 de la mediana, y en
consecuencia, el segmento de mediana restante ser 1/3 de la misma.

Si por los pies de las medianas, trazamos rectas paralelas a las

otras dos medianas, veremos como se dibuja un hexgono.
Dicho hexgono est compuesto por seis tringulos, cuyos
lados son 1/3 de cada mediana.

SEGMENTO Y CIRCUNFERENCIA DE EULER O FEUERBACH

En todo tringulo, el Ortocentro, el Baricentro y el Circuncentro estn alineados, y el
segmento que definen se denomina segmento de Euler.
El centro del Segmento de Euler, es el centro(Oe) de la Circunferencia de Euler. La
Circunferencia de Euler tiene la propiedad de pasar por nueve puntos:
- Los 3 pies de las alturas
- Los 3 pies de las mediatrices de los lados
- Los 3 puntos medios de los segmentos A-Oo, B-Oo y C-Oo

RECTA DE SIMPSON
Las Rectas de Simpson son las rectas que une
los pies de las perpendiculares trazadas desde un
punto de la circunferencia circunscrita, a los tres
lados del tringulo o sus prolongaciones.

CIRCUNFERENCIA DE TAYLOR
La Circunferencia de Taylor es la circunferencia
que pasa por los pies de las perpendiculares
trazadas desde los pies de las alturas a los lados del
tringulo. Y es una circunferencia de Tucker.

POLGONOS REGULARES

CONSIDERACIONES GENERALES
Un polgono se considera regular
cuando tiene todos sus lados y ngulos
iguales, y por tanto puede ser inscrito y
circunscrito en una circunferencia. El centro
de dicha circunferencia se denomina centro
del polgono, y equidista de los vrtices y
lados del mismo.

Se denomina ngulo central de un polgono regular el que tiene como vrtice el centro del
polgono, y sus lados pasan por dos vrtices consecutivos. Su valor en grados resulta de dividir
360 entre el nmero de lados del polgono (ver figura).
Se denomina ngulo interior, al formado por dos lados consecutivos. Su valor es igual a
180, menos el valor del ngulo central correspondiente.
Si unimos todos los vrtices del polgono, de forma
consecutiva, dando una sola vuelta a la circunferencia, el
polgono obtenido se denomina convexo. Si la unin de los
vrtices se realiza, de forma que el polgono cierra
despus de dar varias vueltas a la circunferencia, se
denomina estrellado. Se denomina falso estrellado aquel
que resulta de construir varios polgonos convexos o
estrellados iguales, girados un mismo ngulo, es el caso
del falso estrellado del hexgono, compuesto por dos
tringulos girados entre s 60.
Para averiguar si un polgono tiene construccin de
estrellados, y como unir los vrtices, buscaremos los
nmeros enteros, menores que la mitad del nmero de
lados del polgono, y de ellos los que sean primos respeto
a dicho nmero de lados. Por ejemplo: para el octgono (8
lados), los nmeros menores que la mitad de sus lados son
el 3, el 2 y el 1, y de ellos, primos respecto a 8 solo
tendremos el 3, por lo tanto podremos afirmar que el
octgono tiene un nico estrellado, que se obtendr
uniendo los vrtices de 3 en 3 (ver figura).

En un polgono regular convexo, se denomina apotena a la distancia del centro del polgono al punto medio
de cada lado (ver figura).
En un polgono regular convexo, se denomina permetro a la suma de la longitud de todos su
El rea de un polgono regular convexo, es igual al producto del semipermetro por la apotema.

CONSTRUCCIONES DE POLGONOS REGULARES DADA LA

CIRCUNFERENCIA CIRCUNSCRITA

La construccin de polgonos inscritos en una circunferencia

dada, se basan en la divisin de dicha circunferencia en un nmero
partes iguales. En ocasiones, el trazado pasa por la obtencin de la
cuerda correspondiente a cada uno de esos arcos, es decir el lado
del polgono, y otras ocasiones pasa por la obtencin del ngulo
central del polgono correspondiente.
Cuando en una construccin obtenemos el lado del polgono,
y hemos de llevarlo sucesivas veces a lo largo de la circunferencia,
se aconseja no llevar todos los lados sucesivamente en un solo
sentido de la circunferencia, sino, que partiendo de un vrtice se
lleve la mitad de los lados en una direccin y la otra mitad en
sentido contrario, con objeto de minimizar los errores de
construccin, inherentes al instrumental o al procedimiento.

TRINGULO, HEXGONO Y DODECGONO

(construccin exacta)

Comenzaremos trazando dos dimetros perpendiculares

entre s, que nos determinarn, sobre la circunferencia
dada, los puntos A-B y 1-4 respectivamente.
A continuacin, con centro en 1 y 4 trazaremos dos
arcos, de radio igual al de la circunferencia dada, que nos
determinarn, sobre ella, los puntos 2, 6, 3 y 5. Por ltimo
con centro en B trazaremos un arco del mismo radio, que
nos determinar el punto C sobre la circunferencia dada.
Uniendo los puntos 2, 4 y 6, obtendremos el tringulo
inscrito. Uniendo los punto 1, 2, 3, 4, 5 y 6, obtendremos el
hexgono inscrito. Y uniendo los puntos 3 y C, obtendremos
el lado del dodecgono inscrito; para su total construccin
solo tendramos que llevar este lado, 12 veces sobre la
circunferencia.
De los tres polgonos, solo el dodecgono admite la
construccin de estrellados, concretamente del estrellado de
5. El hexgono admite la construccin de un falso
estrellado, formado por dos tringulos girados entre s 60.
NOTA: Todas las construcciones de este ejercicio se
realizan con una misma abertura del comps, igual al
radio de la circunferencia dada.

CUADRADO Y OCTGONO
(construccin exacta)

Comenzaremos trazando dos dimetros perpendiculares

entre s, que nos determinarn, sobre la circunferencia dada,
los puntos 1-5 y 3-7 respectivamente.
A continuacin, trazaremos las bisectrices de los cuatro
ngulos de 90, formados por la diagonales trazadas, dichas
bisectrices nos determinarn sobre la circunferencia los
puntos 2, 4, 6 y 8.
Uniendo los puntos 1, 3, 5 y 7, obtendremos el cuadrado
inscrito. Y uniendo los puntos 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 y 8,
obtendremos el octgono inscrito.
El cuadrado no admite estrellados. El octgono s,
concretamente el estrellado de 3. El octgono tambin
admite la construccin de un falso estrellado, compuesto por
dos cuadrados girados entre s 45.
NOTA: De esta construccin podemos deducir, la forma
de construir un polgono de doble nmero de lados que
uno dado. Solo tendremos que trazar las bisectrices de
los ngulos centrales del polgono dado, y estas nos
determinarn, sobre la circunferencia circunscrita, los
vrtices necesarios para la construccin.

PENTGONO Y DECGONO
(construccin exacta)

Comenzaremos trazando dos dimetros

perpendiculares entre s, que nos determinarn sobre
la circunferencia dada los puntos A- B y 1-C
respectivamente. Con el mismo radio de la
circunferencia dada trazaremos un arco de centro en
A, que nos determinar los puntos D y E sobre la
circunferencia, uniendo dichos puntos obtendremos el
punto F, punto medio del radio A-O
Con centro en F trazaremos un arco de radio F-1,
que determinar el punto G sobre la diagonal A-B. La
distancia 1-G es el lado de pentgono inscrito,
mientras que la distancia O-G es el lado del decgono
inscrito.
Para la construccin del pentgono y el decgono,
solo resta llevar dichos lados, 5 y 10 veces
respectivamente, a lo largo de la circunferencia.
El pentgono tiene estrellado de 2. El decgono
tiene estrellado de 3, y un falso estrellado, formado por
dos pentgonos estrellados girados entre s 36.

HEPTGONO (construccin aproximada)

Comenzaremos trazando una diagonal de la

circunferencia dada, que nos determinar sobre ella
puntos A y B.
A continuacin, con centro en A, trazaremos el arco
de radio A-O, que nos determinar, sobre la
circunferencia, los puntos 1 y C, uniendo dichos
puntos obtendremos el punto D, punto medio del radio
A-O. En 1-D habremos obtenido el lado del heptgono
inscrito.
Solo resta llevar dicho lado, 7 veces sobre la
circunferencia, para obtener el heptgono buscado.
Como se indicaba al principio de este tema, partiendo
del punto 1, se ha llevado dicho lado, tres veces en
cada sentido de la circunferencia, para minimizar los
errores de construccin.
El heptgono tiene estrellado de 3 y de 2.
NOTA: Como puede apreciarse en la construccin,
el lado del heptgono inscrito en una
circunferencia, es igual a la mitad del lado del
tringulo inscrito.

ENEGONO (construccin aproximada)

Comenzaremos trazando dos dimetros

perpendiculares, que nos determinarn, sobre la
circunferencia dada, los puntos A-B y 1-C
respectivamente.
Con centro en A, trazaremos un arco de radio A-O,
que nos determinar, sobre la circunferencia dada, el
punto D. Con centro en B y radio B-D, trazaremos un
arco de circunferencia, que nos determinar el punto
E, sobre la prolongacin de la diagonal 1-C. Por
ltimo con centro en E y radio E-B=E-A, trazaremos
un arco de circunferencia que nos determinar el
punto F sobre la diagonal C-1. En 1-F habremos
obtenido el lado del enegono inscrito en la
circunferencia.
Procediendo como en el caso del heptgono,
llevaremos dicho lado, 9 veces sobre la
circunferencia, para obtener el heptgono buscado.
El enegono tiene estrellado de 4 y de 2. Tambin
presenta un falso estrellado, formado por 3 tringulos
girados entre s 40.

DECGONO (construccin exacta)

Comenzaremos trazando dos dimetros

perpendiculares, que nos determinarn, sobre la
circunferencia dada, los puntos A-B y 1-6
respectivamente.
Con centro A, y radio A-O, trazaremos un arco
que nos determinar los puntos C y D sobre la
circunferencia, uniendo dichos puntos,
obtendremos el punto E, punto medio del radio AO. A continuacin trazaremos la circunferencia de
centro en E y radio E-O. Trazamos la recta 1-E, la
cual intercepta a la circunferencia anterior en el
punto F, siendo la distancia 1-F, el lado del
decgono inscrito.
Procediendo con en el caso del heptgono,
llevaremos dicho lado, 10 veces sobre la
circunferencia, para obtener el decgono buscado.
El decgono como se indic anteriormente
presenta estrellado de 3, y un falso estrellado,
formado por dos pentgonos estrellados, girados
entre s 36.

PENTADECGONO (construccin exacta)

Esta construccin se basa en la obtencin del ngulo de 24,

correspondiente al ngulo interior del pentadecgono. Dicho ngulo
lo obtendremos por diferencia del ngulo de 60, ngulo interior del
hexgono inscrito, y el ngulo de 36, ngulo interior del decgono
inscrito.
Comenzaremos con las construcciones necesarias para la
obtencin del lado del decgono (las del ejercicio anterior), hasta la
obtencin del punto H de la figura.
A continuacin, con centro en C trazaremos un arco de radio CH, que nos determir sobre la circunferencia el punto 1. de nuevo
con centro en C, trazaremos un arco de radio C-O, que nos
determinar el punto 2 sobre la circunferencia.
Como puede apreciarse en la figura, el ngulo CO1
corresponde al ngulo interior del decgono, de 36, y el ngulo
CO2 corresponde al ngulo interior del hexgono, de 60, luego de
su diferencia obtendremos el ngulo 1O2 de 24, ngulo interior del
pentadecgono buscado, siendo el segmento 1-2 el lado del
polgono. Solo resta llevar, por el procedimiento ya explicado, dicho
lado, 15 veces sobre la circunferencia dada.
El pentadecgono presenta estrellado de 7, 6, 4 y 2, as como
tres falsos estrellados, compuesto por: tres pentgonos convexos,
tres pentgonos estrellados y 5 tringulos, girados entre s, en
todos los casos, 24.

PROCEDIMIENTO GENERAL (construccin aproximada)

Este procedimiento se utilizar

solo cuando el polgono buscado no
tenga una construccin particular, ni
pueda obtenerse como mltiplo de
otro, dado que este procedimiento
lleva inherente una gran
imprecisin.
Comenzaremos con el trazado
del dimetro A-B, que dividiremos,
mediante el Teorema de Tales en
tantas partes iguales como lados
tenga el polgono que deseamos
trazar, en nuestro caso 11.
Con centro en A y B trazaremos dos arcos de radio A-B, los cuales se interceptarn en los puntos C y D. Uniendo
dichos puntos con las divisiones alternadas del dimetro A-B, obtendremos sobre la circunferencia, los puntos P,
Q, R, .. etc., vrtices del polgono. Igualmentre se procedera con el punto D, uniendolo con los puntos 2, 4, etc., y
obteniendo as el resto de los vrtices del polgono.
Solo restara unir dichos puntos para obtener el polgono buscado.

CONSTRUCCIONES DE POLGONOS
REGULARES DADO EL LADO DEL CONVEXO,
EL LADO DEL ESTRELLADO O LA DISTANCIA
ENTRE CARAS

PENTGONO DADO EL LADO DEL

CONVEXO (construccin exacta)

Dividiendo el lado del pentgono en media y extrema

razn, obtendremos la diagonal del pentgono
buscado, solo restar construirlo por simple
triangulacin.
Comenzaremos trazando la perpendicular en el
extremo 2 del lado, con centro en 2 trazaremos un
arco de radio 1-2, que nos determinar sobre la
perpendicular anterior el punto A, y trazaremos la
mediatriz del segmento A-2, que nos determinar su
punto medio B.
A continuacin, con centro en B, trazaremos la
circunferencia de radio A-B. Uniremos el punto 1 con
el punto B, la prolongacin de esta recta, interceptar
a la circunferencia anterior en el punto C, siendo 1-C
el lado del estrellado, o diagonal del pentgono
buscado.
Por triangulacin obtendremos los vrtices
restantes, que uniremos convenientemente,
obteniendo as el pentgono buscado.

PENTGONO DADO EL LADO DEL

ESTRELLADO (construccin exacta)

Operaremos como en el caso anterior,

obteniendo en la media razn del lado del
estrellado, el lado del convexo.
Como en el caso anterior, trazaremos la
perpendicular en el extremo A del lado, con centro
en A, trazaremos un arco de radio A-1, que
determinar el punto B, sobre dicha
perpendicular, y trazaremos la mediatriz del
segmento A-B, que nos determinar punto medio
C.
A continuacin, con centro en C trazaremos
una circunferencia de radio A-C. Uniendo el punto
1 con el punto C, esta recta determinar sobre la
circunferencia anterior el punto 5, siendo el
segmento 1-5, el lado del convexo del pentgono
buscado.
Completaremos el trazado por triangulacin,
obteniendo as los vrtices restantes, y
unindolos convenientemente.

HEPTGONO DADO EL LADO DEL

CONVEXO (construccin aproximada)

Siendo el segmento 1-2 el lado del heptgono,

comenzaremos trazando la mediatriz de dicho
lado, y trazaremos la perpendicular en su
extremo 2.
A continuacin, en el extremo 1 construiremos
el ngulo de 30, que interceptar a la
perpendicular trazada en el extremo 2, en el
punto D, la distancia 1-D, es el radio de la
circunferencia circunscrita al heptgono
buscado, con centro en 1 y radio 1-D, trazamos
un arco de circunferencia que interceptar a la
mediatriz del lado 1-2 en el punto O, centro de la
circunferencia circunscrita.
Solo resta construir dicha circunferencia
circunscrita, y obtener los vrtices restantes del
heptgono, que convenientemente unidos, nos
determinarn el polgono buscado.

OCTGONO DADO EL LADO DEL CONVEXO

(construccin exacta)

Siendo el segmento 1-2 el lado del octgono,

comenzaremos trazando un cuadrado de
lado igual al lado del octgono dado.
A continuacin, trazaremos la mediatriz
del lado 1-2, y una diagonal del cuadrado
construido anteriormente, ambas rectas se
cortan en el punto C, centro del cuadrado.
Con centro en C trazaremos la circunferencia
circunscrita a dicho cuadrado, dicha
circunferencia intercepta a la mediatriz del
lado 1-2, en el punto O, centro de la
circunferencia circunscrita al octgono
buscado.
Solo resta construir dicha circunferencia
circunscrita, y obtener los vrtices restantes
del octgono, que convenientemente unidos,
nos determinarn el polgono buscado.

ENEGONO DADO EL LADO DEL

CONVEXO (construccin aproximada)

Dado el lado 1-2 del enegono,

construiremos un tringulo equiltero
con dicho lado, hallando el tercer vrtice
en A.
A continuacin, trazaremos la
mediatriz del lado A-2, de dicho
tringulo, que pasar por el vrtice 1, y
la mediatriz del lado 1-2, que pasar por
A. Con centro en A y radio A-B,
trazaremos un arco, que determinar
sobre la mediatriz anterior el punto O,
que ser el centro de la circunferencia
circunscrita al enegono buscado.
Solo resta trazar dicha circunferencia
circunscrita, y determinar sobre ella los
vrtices restantes del polgono, que
convenientemente unidos nos
determinarn el enegono buscado.

DECGONO DADO EL LADO DEL

CONVEXO (construccin exacta)

Dividiendo el lado del decgono en media y extrema

razn, obtendremos el radio de la circunferencia
circunscrita al polgono.
Comenzaremos trazando la perpendicular en el
extremo 2 del lado, con centro en 2 trazaremos un
arco de radio 1-2, que nos determinar sobre la
perpendicular anterior el punto A, trazaremos la
mediatriz del segmento A-2, que nos determinar su
punto medio B, y con centro en B trazaremos la
circunferencia de radio B-A.
Uniendo el punto 1 con el B, en su prolongacin
obtendremos el punto C sobre la circunferencia
anterior, siendo 1-C, el radio de la circunferencia
circunscrita al polgono. A continuacin, trazaremos la
mediatriz del lado 1-2, y con centro en 1 un arco de
radio 1-C, que determinar sobre la mediatriz anterior,
el punto O, centro de la circunferencia circunscrita.
Solo resta trazar dicha circunferencia circunscrita, y
determinar sobre ella los vrtices restantes del
polgono, que convenientemente unidos nos
determinarn el decgono buscado.

DECGONO DADO EL LADO DEL

ESTRELLADO (construccin exacta)

Dividiendo el lado del decgono en media y extrema

razn, obtendremos el radio de la circunferencia
circunscrita al polgono y el lado del convexo.
Comenzaremos trazando la perpendicular en el
extremo 2 del lado, con centro en 2 trazaremos un arco
de radio 2-A, que nos determinar sobre la perpendicular
anterior el punto B, trazaremos la mediatriz del segmento
B-2, que nos determinar su punto medio C, y con centro
en C trazaremos la circunferencia de radio C-B.
A continuacin, uniremos A con C, determinando el
punto D, sobre la circunferencia anterior, siendo A-D el
radio de la circunferencia circunscrita. Trazando un arco
con centro en A, y radio A-D, determinaremos sobre el
lado del estrellado dado el punto 1, resultando en 1-2 el
lado del decgono convexo correspondiente. Con centro
en 1 y 2 trazaremos dos arcos, de radio igual R, que nos
determinarn en O, el centro de la circunferencia
circunscrita al polgono.
Solo resta trazar dicha circunferencia circunscrita, y
determinar sobre ella los vrtices restantes del polgono,
que convenientemente unidos nos determinarn el
decgono buscado.

HEXGONO DADA LA DISTANCIA ENTRE CARAS

(construccin exacta)

Comenzaremos trazando dos rectas

paralelas, r y s, y trazaremos una
perpendicular a ambas rectas, que nos
determinar los puntos 1 y 3.
Con vrtice en 1, construiremos un
ngulo de 30, que nos determinar sobre
la recta s el punto 4, por dicho punto
trazaremos una perpendicular que nos
determinar el punto 6 sobre la recta r. En
los segmentos 3-4 y 1-6, habremos
obtenido el lado del hexgono buscado, la
obtencin de los dos vrtices restantes, se
har por simple triangulacin.
Solo nos resta unir todos los vrtices,
para obtener el hexgono buscado.

OCTGONO DADA LA DISTANCIA ENTRE CARAS

(construccin exacta)

Dada la distancia entre caras d, con

dicha distancia construiremos un
cuadrado de vrtices A, B, C y D,
mediante el trazado de sus diagonales
obtendremos su centro en O.
Con centro en los cuatro vrtices del
cuadrado anterior, trazaremos arcos de
radio igual a la mitad de la diagonal del
cuadrado, arcos que pasarn por O, y
que nos determinarn sobre los lados
del cuadrado, los puntos 1, 2, 3, ... y 8,
vrtices del polgono.
Solo nos resta unir todos los vrtices,
para obtener el octgono buscado.

CONSTRUCCIN POR SEMEJANZA DE UN POLGONO

REGULAR DADO EL LADO DEL CONVEXO

Aunque en este caso, se trata de la construccin de un

decgono, el procedimiento es aplicable a cualquier otro
polgono.
Comenzaremos por la construccin de un decgono
inscrito en una circunferencia cualquiera, por el
procedimiento ya visto en el tema anterior, obteniendo en
este caso, uno de sus lados en 1'-2'.
A partir del vrtice 1', y sobre la prolongacin del lado 1'2', llevaremos la longitud del lado del decgono buscado,
obteniendo el punto G. Prolongaremos los radios O-1' y O-2'.
Por G trazaremos una paralela al radio O-1', que determinar
sobre la prolongacin del radio O-2', el punto 2, siendo este
uno de los vrtices del polgono buscado, y resultando la
distancia O-2, el radio de la circunferencia circunscrita a
dicho polgono. Trazaremos dicha circunferencia con centro
en O, que interceptar a la prolongacin del radio O-1' en el
punto 1, otro vrtice del polgono buscado, obteniendo en la
cuerda 1-2 el lado del polgono buscado.
Solo resta determinar sobre la circunferencia circunscrita,
los vrtices restantes del polgono, que convenientemente
unidos nos determinarn el decgono buscado.

CONSTRUCCIN POR SEMEJANZA DE UN POLGONO

REGULAR DADO EL LADO DEL ESTRELLADO

Como en caso anterior, aunque se trata de la construccin de

un decgono, el procedimiento es aplicable a cualquier otro
polgono.
Procederemos, como en el caso anterior, construyendo un
decgono inscrito en una circunferencia cualquiera, por el
procedimiento ya visto en el tema anterior, obteniendo en este
caso, uno de los lados del estrellado en 1'-4'.
A partir del vrtice 1', y sobre la prolongacin del lado 1'-4',
llevaremos la longitud del lado del estrellado dado, obteniendo
el punto G. Prolongaremos los radios O-1' y O-4'. Por G
trazaremos una paralela al radio O-1', que determinar sobre la
prolongacin del radio O-4', el punto 4, siendo este uno de los
vrtices del polgono buscado, y resultando la distancia O-4, el
radio de la circunferencia circunscrita a dicho polgono.
Trazaremos dicha circunferencia con centro en O, que
interceptar a la prolongacin del radio O-1' en el punto 1, otro
vrtice del polgono buscado, obteniendo en la cuerda 1-4 el
lado del estrellado buscado.
Solo resta determinar sobre la circunferencia circunscrita,
los vrtices restantes del polgono, que convenientemente
unidos nos determinarn el decgono buscado.

Historia del Dibujo Tcnico

Introduccin
Desde sus orgenes, el hombre ha tratado de
comunicarse mediante grafismos o dibujos. Las
primeras representaciones que conocemos son
las pinturas rupestres, en ellas no solo se
intentaba representar la realidad que le
rodeaba, animales, astros, al propio ser
humano, etc., sino tambin sensaciones, como
la alegra de las danzas, o la tensin de las
caceras. A lo largo de la historia, este ansia de
comunicarse mediante dibujos, ha
evolucionado, dando lugar por un lado al dibujo
artstico y por otro al dibujo tcnico. Mientras el
primero intenta comunicar ideas y sensaciones,
basndose en la sugerencia y estimulando la
imaginacin del espectador, el dibujo tcnico,
tiene como fin, la representacin de los objetos
lo ms exactamente posible, en forma y
dimensiones. Hoy en da, se est produciendo
una confluencia entre los objetivos del dibujo
artstico y tcnico. Esto es consecuencia de la
utilizacin de los ordenadores en el dibujo
tcnico, con ellos se obtienen recreaciones
virtuales en 3D, que si bien representan los
objetos en verdadera magnitud y forma,
tambin conllevan una fuerte carga de
sugerencia para el espectador.

INTRODUCCIN

Es importante conocer como el hombre ha sentido la

necesidad de comunicarse a travs de trazos a partir de
dibujos, desde la poca Primitiva y Antigua, se han logrado
avances, en la poca Clsica y Edad Media, el investigador
empieza a lograr mejores conocimientos creando nuevas
tcnicas en la expresin grfica y trazo con mayor precisin es
como se inicia le poca del Renacimiento y Contempornea,
auxiliando al alumno el conocimientos en sus estudios, es
base fundamental en las reas como Matemticas, Fsica,
Qumica, Biologa...
Encontrndose relacionada la materia de Dibujo Tcnico con
todas las materias que marca el mapa curricular y aquellas
otras que de manera indirecta tienen relacin con la expresin
grfica. Auxiliando al alumno en sus estudios que requieran de
ilustraciones, esquemas y diagramas para visualizar, analizar y
comparar correctamente comprendiendo los conceptos
tcnicos cientficos.

CONCEPTOS TEORICOS
POCA PRIMITIVA Y ANTIGUA

PRIMITIVA: El origen del ser humano o su aparicin sobre la. Tierra es, hasta
nuestros das, una incgnita, Ejemplo: Los antroplogos mencionan teoras
contradictorias acerca del origen del ser humano. A travs de su historia, el ser
humano ha desarrollado diversas capacidades para resolver problemas de
distinta ndole.
En su primera poca el ser humano vea con terror los fenmenos de la
naturaleza, fenmenos que no lograba explicarse por los reducidos
conocimientos de carcter cientfico que posea. Para lograr la supervivencia
en un medio que le era hostil, su intuicin, movida esta por sus necesidades, lo
llev ala formacin de las hordas, las tribus, los pueblos, y el conjunto de estos
a las grandes ciudades.
Segn las experiencias a que s vio sometido, fue logrando resultados
positivos que se transmitieron a las generaciones posteriores. En la edad
primitiva, la escuela era el hogar y la tribu; ya que los componentes de esta
aportaban los conocimientos. Los tericos del lenguaje afirman que el hombre
primitivo para que pudiera entenderse con sus semejantes, inicialmente se
vali de sonidos inarticulados, acompaados de ademanes o mmica;
Posteriormente, utiliz sonidos articulados y se auxili de la expresin grfica.
Como un medio ms de comunicacin. Prueba de ellos son las
representaciones de animales y de caceras que existen en Francia en la cueva
de la Dordoa (30 000 - aos A. C.) y en Espaa en la, cueva de Altamira.