Elaboracin del Proyecto

Curricular Institucional

El Currculo de la Institucin Educativa

Elaboracin del PCC:

1.

Priorizacin de las potencialidades y/o

problemtica pedaggica.

2.

Formulacin de los objetivos

estratgicos del PCC.

3.

Elaboracin de los Diseos

Curriculares Diversificados (por rea
y grado).

4.

Formulacin del Plan de Estudios.

5.

Formulacin de los lineamientos sobre

metodologa, evaluacin, recursos
educativos y tutora

Priorizacin de las potencialidades y/o

problemticas pedaggica
(1)

Las necesidades de aprendizaje


IDENTIFICACIN DEL PROBLEMA

SOLUCIN DEL PROBLEMA

Anlisis
retrospectivo
del problema

Descripcin
del problema

Anlisis
prospectivo o
prognosis

Posibles causas
del problema

Alternativas de
Solucin

Consisteen
determinarlos
antecedentesy
laevolucin
histricadel
problema.
Existi
siempre?
Desde
cundo?
Cmose
origin?Etc.

Consisteen
precisaren
quconsiste
elproblemae
identificar
culesson
losefectosa
travsdelos
cualesse
manifiesta.

Consisteen
proyectarlos
efectosdel
problemahacia
elfuturoyen
quamedida
seguirn
afectndonos.
(Algunos
problemasyano
losonconel
tiempo).

Consisteen
identificary
analizarlos
factoreso
elementosque
estnoriginando
elproblemaenla
actualidad.
Cualquierefecto,
siempretieneuna
causa.

Consisteenplantearlas
accionesquedeben
permitirunasolucindel
problemasiesque
puedeabordarsedesde
laeducacin.(Noes
posibleabordarun
problemadeeconoma
delpas)

MATRIZ F.O.D.A
CAMPO INTERNO

CAMPO EXTERNO

- Fortalezas

- Oportunidades

Ejemplo: Disponer en el CE de una

plana docente comprometida con la
tarea de mejoramiento de la calidad de
laeducacin.

Ejemplo: Contar con el apoyo del gobierno local

paralarealizacindeobrasdemejoramientodela
infraestructurafsicadelplantel.

- Debilidades

- Amenazas

Ejemplo: Falta de una actualizacin

pedaggica adecuada de los docentes
para realizar el tratamiento curricular en
baseacapacidades.

Ejemplo:Presenciaenelmbitocercanoalplantel,
de una serie de establecimientos que fomenten el
alcoholismo(bares,discotecas).

MATRIZ E.F.P.O

XITOS

FRACASOS

POTENCIALIDAD
ES

OPORTUNIDADES

Haber
obtenido
triunfos
extraordinarios
delos
estudiantesen
losconcursos
deliteraturay
matemtica.

Nohaber
logradoelapoyo
delgobierno
localparala
adquisicinde
librosparala
biblioteca.

Lafirmedecisin
delospadresde
familia,paraapoyar
nuestroproyecto
deeducacinen
valores.

Laofertadel
Coordinadordela
ONGLuzyVida
parafinanciarnuestro
proyectode
educacinambiental.

MATRIZ
NECESIDADES
DE APRENDIZAJE
CAUSAS

PROBLEMAS

Poca participacin y
desinters por el
estudio.
Desconocimiento de
estrategias
de
aprendizaje.

Bajo
escolar.

Desercinescolar.

Desnutricin

Embarazoprecoz

rendimiento

POSIBLES FORMAS DE
SOLUCIN
Aplicacindeestrategiasde
aprendizaje.
Organizacinadecuadadel
tiempo.

Difusin del valor

nutritivo y uso eficiente
de los productos de la
regin.

Difusindeinformacin
relacionadaconla
educacinsexual.
Informacinacercade
enfermedadesinfecto
contagiosas.

Estrategias
de
Autoaprendizaje.
Cultura
alimenticia.
Educacinsexual.

TEMA TRANSVERSAL SELECCIONADO

NECESIDADES DE APRENDIZAJE

TEMAS TRANSVERSALES A SER

ASUMIDO POR LA INSTITUCIN
EDUCATIVA

EstrategiasdeAutoaprendizaje.

Educacinparaelxito.

Cultura alimenticia.

Educacin intercultural.

Educacinsexual.

Educacin para el amor ,la familia y la

sexualidad.

PANEL DE VALORES Y ACTITUDES

VALORES

ACTITUDES

Respeto

Respetoalasnormasdeconvivencia.
Respetoaladiversidadcultural.

Laboriosidad

Perseveranciaenlatarea

(2) Elaboracin de Objetivos del PCC

Elaboracin del Proyecto Curricular de Centro

 Losobjetivosnosonmsquelasmismasnecesidades

einteresesylosvaloresseleccionadosexpresadosen
trminos de logro.
LosobjetivosdelPCCdebenreflejarenformaconcreta
yobjetivalaintencionalidad desolucionaroabordar
losproblemasodeatenderlasnecesidadese
intereses.
Losobjetivos,enlaformaenqueseformulencon
verbos en infinitivo o sustantivadosconstituyenlos
puntosfocaleshacialoscualessernecesarioapuntar
laspotencialidadesylosrecursosdisponibles,para
garantizarsulogrooconsecucin,porlotanto,deben
ser alcanzables y evaluables.

(3) Elaboracin de Diseos

Curriculares Diversificados

Elaboracin del Proyecto Curricular de Centro

 Diversificar significa adecuar a la realidad

locallopropuesto(p.e.MED).Tambinsignifica
enriquecer y complementar con nuevos
contenidos que provienen de las demandas de
laInstitucinEducativa(necesidadeseducativas
yaspiracionesdelosusuarios).

(4) Formulacin del Plan

de Estudio

Elaboracin del Proyecto Curricular de Centro

REAS CURRICULARES

GRADO DE ESTUDIOS
1

LENGUAJE - COMUNICACIN

IDIOMA EXTRANJERO

MATEMTICA

CIENCIA, TECNOLOGA Y AMBIENTE

CIENCIAS SOCIALES

PERSONA, FAMILIA Y RELACIONES

HUMANAS

EDUCACIN RELIGIOSA

EDUCACIN POR EL ARTE

EDUCACIN FSICA

EDUCACIN PARA EL TRABAJO

TUTORA

Taller de Quechua

TOTAL DE HORAS

35

35

35

35

35

(5) Formulacin de Lineamientos

Generales

Elaboracin del Proyecto Curricular de Centro

 Lineamientos sobre metodologa.

Lineamientos acerca de la gestin de

Recursos Educativos
Lineamientos sobre evaluacin.
Lineamientos y Plan Anual sobre Tutora y

Orientacin Educativa.