Psicometra: Test

Psicomtricos,
Confiabilidad y Validez
Comentado por: Marco Augusto Huaman Escobar
La Molina - 2015

 La psicologa como ciencia requiere de herramientas como los test para

medir las caractersticas psicolgicas de sus pacientes.
Los test pueden ser proyectivos o psicomtricos.
El concepto de cociente intelectual aparece con la creacin del test: Escala
mtrica de inteligencia y unido al concepto de edad cronolgica.
Los test psicomtricos siguieron como modelo los test el enfoque creado por
el psiclogo Charles Spearman.
Ha aparecido otro enfoque para elaborar test psicomtricos la teora de
respuesta al tem TRI.
Las mediciones mentales logran notable desarrollo por la evolucin de los
test psicomtricos.

La Psicometra
La Psicometra sirve para disear los medios para medir los procesos de
investigacin psicolgica.
Tiene en su marco terico, mtodos y teoras.
La teora de la psicometra se describe y evala su precisin y procura crear
nuevos modelos para mejorar el instrumento.
La practica de la psicometra no es mas que los test psicomtricos.
Como toda ciencia utiliza un lenguaje formal y matemtico.
La medicin de aspectos no fsicos son explicados por las ciencias sociales,
la educacin y la psicologa.
Medir es dar una magnitud que representa cantidad de atributos como la
inteligencia.

 Los test psicomtricos

miden los atributos psicolgicos, estn
estandarizados, seleccionados y organizados en cada aspecto con un
propsito definido.
Los test psicomtricos deben tener los siguientes requisitos:
1.- contenido y dificultas controlados
2.- el ambiente, el material debe ser estndar.
3.- el comportamiento del sujeto provocado por el test psicomtrico debe ser
preciso bajo control riguroso.
4.- Los sujetos son diferenciados en referencia a las respuestas que a su vez
sern distribuidas estadsticamente.
5.- la validez del test depende de la medida de comportamiento a medir definida
en el mismo test que las respuestas deben proporcionar.
6..- Los resultados del test deben ser las mismas si las condiciones siguen
iguales.

Estandarizacin e interpretacin de los puntajes de un test psicometrico

Los procedimientos idnticos en todos los sujetos sometidos al test se llama
estandarizacin.
La interpretacin de los resultados es objetiva porque resulta de la
comparacin con tablas de normas.
Los nmeros de la medicin de un atributo psicolgico de un test
psicomtrico se llaman puntajes que deben ser interpretados de acuerdo a
una tabla o baremo.
Los baremos transforman los puntajes directos en puntajes derivados los
cuales pueden ser interpretados estadsticamente.
El test psicomtrico ayuda al psiclogo a mejorar su practica

Test psicomtrico auxiliar para una mejor toma de decisiones

La seleccin del sujeto protege el estudio de distorsiones que lo invalidan.
La clasificacin propone al psiclogo un curso de accin
El diagnostico propone el tratamiento a seguir
La investigacin propone la decisin de hiptesis , definir la exactitud y la
recoleccin de informacin.
La evaluacin implica el puntaje a otorgar.
Un test se debe limita a presentar
construido.

los aspectos para el que ha sido

Las normas tienen validez solo para los individuos

similares a los sujetos iniciales de diseo de test

con caractersticas

 La seleccin del sujeto protege el estudio de distorsiones que lo invalidan.

La clasificacin propone al psiclogo un curso de accin
El diagnostico propone el tratamiento a seguir
La investigacin propone la decisin de hiptesis , definir la exactitud y la
recoleccin de informacin.
La evaluacin implica el puntaje a otorgar.

Cualidades que deben tener un test psicomtrico

La confiabilidad del test hace referencia a la precisin de la medicin.
El error es cualquier efecto que limita la confiabilidad del test.
Los dos tipos de error son: error constante y error causal
El error constante produce resultados mayores o menores de lo que debe.
El error causal cuando los errores se producen al azar los problemas en las
mediciones.
Los errores causales se producen por salud, fatiga, motivacin, calor,
distraccin.
La confiabilidad del test psicomtrico se represente por medio de coeficiente
de confiabilidad (XX) y el error estndar de medicin (EEM).

a) Coeficiente de confiabilidad
)El coeficiente de confiabilidad indica correlacin ente los puntajes y le
proporcione una medida para indicarle la precisin.
)Existen cuatro mtodos bsicos para otorgar el coeficiente de confiabilidad
1.
2.
3.
4.

Mtodo
Mtodo
Mtodo
Mtodo

de las formas equivalentes

del test - retest
de la divisin por mitades emparejadas
de la equivalencia racional

b) Error estndar de medida

Muestra el rango probable donde se ubica el puntaje verdadero de un sujeto
examinado.
Validez
Los procesos mentales que determinan el test son los que determinan el tipo
de test.
Proceso de validacin
a) Distincin entre validez y confiabilidad: Se basa en el error, para la validez
interesan los errores constantes, para la confiabilidad importan los errores
aleatorios.
b) Definicin de validez: La validez es la proporcin de la varianza verdadera
que es relevante para el examen.
c) Tipos de evidencia: Son la validez de contenido, validez predictiva, validez
concurrente y validez de constructo.

Validez
La validez es el grado de en que cada test refleja el constructo que mide.
La validez del contenido consiste en determinar lo adecuado del muestreo de
reactivos del universo de reactivos posibles.
Validez predictiva un uso comn del test implica predecir conductas lo que
indica que cuanto mayor sea la prediccin a los esperado mas til ser la
prueba en el sentido practico.
Un criterio es cualquier desempeo que tienen los sujetos en la vida real

 Al determinar la validez de la construccin el propsito es identificar todos

los factores que influyen en la ejecucin del test
Mtodos empleados para estimar la validez de construccin
a) Mtodos de intrapruebas
b) Mtodos interpruebas
c) Mtodo de los estudios relacionados con el criterio
d) Mtodo de la manipulacin experimental
e) Mtodo de los estudios de la capacidad de generalizacin
)Teora de respuesta al tem es un modelo probabilstico que permite conocer
la informacin proporcionada por cada tem