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FACULTAD DE PSICOLOGA

CURSO:
Psicologa clnica y de
2011 laCiclo
salud
I

Dra. Liliana Cecilia Pando Fernndez

ESCALAS REVISADAS
DE CONNERS (CRS-R)

ESCALAS CONNERS

Escala de Conners Versin Larga


Escala de Conners para Adultos TDAH (CAARS)
Escala Conners 3 (Conners Third Edition, 2008)
ESCALAS CONNERS REVISADAS (CRS-R)
- Escala de Conners para padres Revisada
(S)
- Escala de Conners para maestros

FICHA
TCNICA

Autor

: C. Keith Conners, Ph. D.

Objeto de
medicin

: Trastorno de dficit de atencin


con hiperactividad

Administracin

: Individual o colectiva

Tiempo de
aplicacin

: 5 10

Rango de
aplicacin

: 3 17 aos

Generalidades

: Existen tres tipos de escala:


calificada por los padres (27
temes),
calificada
por
los
maestros (28 temes) y calificada
por los pacientes, sin embargo,
slo se cuenta con los dos

REAS QUE
EXPLORA

CONDUCTA OPOSICIONISTA:
Evala: oposicin a seguir las reglas y ms an va en
contra de ellas, problemas con las figuras de autoridad
y mayor facilidad para molestarse e irritarse.
PROBLEMAS COGNITIVOS/DISTRACCIN:
Evala la capacidad de aprendizaje, indagando acerca
de la capacidad de organizacin de las labores
escolares y dificultades para el cumplimiento de las
misma, y dificultades en el esfuerzo mental sostenido.

HIPERACTIVIDAD
Evala la conducta de permanecer sentado, de estar
tranquilo, realizar las labores escolares por tiempo
prolongado y tendencia a la impulsividad.
NDICE DE TDAH
Se tiene como punto de corte 70 puntos para
determinar un cuadro clnicamente significativo.

ESCALAS

ESCALAS CONNERS PARA PADRES


VERSIN CORTA (CPRS-R)

Evala comportamiento del nio en casa u otros


ambientes en el ltimo mes.
Contiene los siguientes tems:
- 6 tems
Conducta Oposicionista
- 6 tems
Probl. Cognitivos/inatencin
- 6 tems
Hiperactividad
- 12 tems
ndice TDAH

ESCALAS CONNERS PARA MAESTROS


VERSIN CORTA (CTRS-R)

Evala el comportamiento del nio en el saln


de clases. El profesor debe tener al menos 2
meses trabajando diariamente con el alumno/a.
Contiene los siguientes tems:
- 5 tems
Conducta Oposicionista
- 5 tems
Probl. Cognitivos/inatencin
- 7 tems
Hiperactividad
- 12 tems
ndice TDAH

ELEMENTOS QUE COMPONEN LA


PRUEBA Y CORRECCIN

1.
CUESTIONARIOS
Se trata de las escala para padres y maestros, las que
idealmente deben ser llenadas en presencia del
profesional, para explicar lo siguiente:
- Objetivos
- Confidencialidad
- Destacar que no se est evaluando al padre o
profesor, por ello, no hay respuestas buenas o malas.
- No existe lmite de tiempo
- Respuestas personales (si son varios)
- No es el nico medio para el Dx.

CONSIGNA
Instrucciones: A continuacin encontrar una lista de
situaciones comunes que los nios(as) tienen en la
escuela. Por favor evale los problemas de acuerdo con lo
ocurrido durante el ltimo mes. Por cada problema
pregntese a s mismo(a) con que frecuencia se ha
presentado este problema durante el ltimo mes? e
indique con un crculo la mejor respuesta para cada
problema. Si la respuesta es "nunca" o "rara vez", usted
har un crculo alrededor del 0. Si la respuesta es
"siempre" o "con mucha frecuencia", usted har un
circulo alrededor del 3. Usted har un crculo alrededor
del 1 2 para respuestas intermedias. Por favor responda
a todos los items

2. HOJA DE
PUNTUACIN

En esta hoja se transfieren los resultados de cada tem,


luego dichos datos son transferidos a los espacios en
blanco, despus se suman los puntajes y se obtiene el
puntaje total para cada subescala.
Si existe una pregunta sin responder se le asignar un
puntaje de 0