Evaluacin

Psicomotora

Profesor : Felipe Guerra Arru

Psiclogo

EDUCACION EN LA NIEZ

Maduracin
Maduracin yy Madurez
Madurez

Ests en la 2 Unidad Temtica > Desarrollo y Evaluacin Psicomotora

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Maduracin
Maduracin yy Madurez
Madurez

El crecimiento es ms lento y estable durante la

niez media que en los dos primeros aos de vida. El
nio normal de seis aos pesa 20.4 kg y mide poco
ms de un metro.
El crecimiento gradual y regular prosigue hasta los
nueve aos en las nias y hasta los 11 aos en los
varones; a partir de ese momento comienza el
estirn del adolescente.

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Maduracin
Maduracin yy Madurez
Madurez

Maduracin
Concepto Eminentemente Biolgico

Trmino Clave

Funcionalidad

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Maduracin
Maduracin yy Madurez
Madurez

Madurez
Concepto Biopsicosocial

Trmino Clave

Logro o Dominio

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Importancia
Importancia del
del Desarrollo
Desarrollo Psicomotor
Psicomotor

Conocimiento, comprensin y dominio de s mismo.

Conocimiento y comprensin del otro.
Conocimiento, comprensin y dominio del entorno.
Conocimiento y comprensin de las relaciones entre
uno mismo, los dems y el entorno.
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Importancia
Importancia del
del Desarrollo
Desarrollo Psicomotor
Psicomotor

La inteligencia y la afectividad dependen

ntimamente de la vivencia corporal y motriz, pues el
cuerpo est totalmente implicado en el proceso
intelectual.

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Aspectos
Aspectos del
del Desarrollo
Desarrollo Psicomotor
Psicomotor

Motricidad Gruesa
Locomocin y Control Postural
Motricidad Fina
Prensin y Manipulacin

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Aspectos
Aspectos del
del Desarrollo
Desarrollo Psicomotor
Psicomotor

Esquema Corporal
Percepcin del Cuerpo
Lateralidad
Dominancia Hemisfrica

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Aspectos
Aspectos del
del Desarrollo
Desarrollo Psicomotor
Psicomotor

10

Coordinacin Dinmica y Visomotriz

Integracin Neuromuscular y Ejecucin
Tono Muscular
Contraccin o Tensin Muscular

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Aspectos
Aspectos del
del Desarrollo
Desarrollo Psicomotor
Psicomotor

11

Independencia Motriz
Control Segmentado y Ejecucin
Control Respiratorio
Volumen y Frecuencia

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Aspectos
Aspectos del
del Desarrollo
Desarrollo Psicomotor
Psicomotor

12

Estructuracin Espacio Temporal

Relaciones Topolgicas
Orden y Duracin de los Desplazamientos

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Pruebas, Funciones
y Contenidos en
Evaluacin Psicomotora

Profesor : Felipe Guerra Arru

Psiclogo

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Esquema
Esquema Corporal
Corporal

14

Evaluacin
Se valora la capacidad para reconocer o nombrar diferentes partes del cuerpo y para representarlo.

Funcin
Conocimiento y dominio del esquema corporal.

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Esquema
Esquema Corporal
Corporal

15

Contenido
Conocimiento de todas las partes del cuerpo y de la funcin que desempean en la coordinacin general y
en la vida cotidiana. Experiencia de la unidad corporal, de los ejes de simetra vertical y horizontal que son
la base del equilibrio y la orientacin espacial.

Pruebas
Dibujo de la figura humana, imitacin de gestos realizados con los brazos o manos, identificacin de partes
del cuerpo.

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Orientacin
Orientacin yy Estructuracin
Estructuracin Espacial
Espacial

16

Evaluacin
Se valora la capacidad para reconocer la derecha y la izquierda, en relacin a s mismo, al examinador y en relacin a
objetos.

Funcin
Orientacin espacial derecha e izquierda.

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Orientacin
Orientacin yy Estructuracin
Estructuracin Espacial
Espacial

17

Contenido
Conocimiento de los trminos verbales derecha e izquierda en el propio cuerpo, orientacin de
los objetos en el espacio a partir del eje de simetra vertical del propio cuerpo, reconocimiento
de la posicin relativa de los objetos y de la identificacin derecha e izquierda en el otro.

Pruebas
Ejecucin de movimientos tras rdenes verbales, imitacin de movimientos a partir de la
exposicin a figuras reales o simblicas.

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Lateralidad
Lateralidad

18

Evaluacin
Se explora la preferencia de utilizacin de una de las partes simtricas del cuerpo humano.

Funcin
Dominancia hemisfrica.

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Lateralidad
Lateralidad

19

Contenido
Lograr una lateralizacin definida en diferentes partes del cuerpo, principalmente
mano, ojo, odo y pie.

Pruebas
Cuestionarios de preferencia y pruebas de eficiencia manual.

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Lateralidad
Lateralidad

20

Cuestionarios de Preferencia
En los cuestionarios de preferencia se presentan al sujeto una serie de actividades y se le pide
que diga con qu mano la realiza.

Pruebas de Eficiencia Manual

Incluyen actividades de punteo, fuerza, manipulacin y estabilidad que deben ser realizadas con
una mano y luego con la otra, para determinar as la exactitud o precisin.

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Tono
Tono Muscular
Muscular

21

Evaluacin
Se evalan aspectos que tienen que ver con la extensibilidad de los miembros superiores e inferiores.

Funcin
Extensibilidad (tensin v/s relajacin)

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Tono
Tono Muscular
Muscular

22

Contenido
Cierre de los ngulos de las articulaciones, pasividad y balanceo, cada, flexin y
relajacin de los miembros superiores e inferiores.

Pruebas
Pruebas de fuerza o empuje, pruebas de resistencia, control postural sostenido y
plasticidad.

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Independencia
Independencia Motriz
Motriz

23

Evaluacin
Se evala la capacidad para controlar por separado cada segmento motor necesario para la ejecucin de una
determinada tarea.

Funcin
Control postural segmentado.

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Independencia
Independencia Motriz
Motriz

24

Contenido
Segmentacin, control postural especfico, ejecucin de acciones musculares, gestuales y
posturales especficas.

Pruebas
Pruebas de separacin digital o de ejecucin de movimientos con los ojos, labios y manos
en tareas como pinzar, cortar, teclear y cualquier tarea que la ejecuta utilizando solamente
los msculos necesarios y contrayendo los dems.

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Coordinacin
Coordinacin

25

Evaluacin
Se examina la capacidad para utilizar de manera simultnea e integrada distintos grupos musculares para la ejecucin de
una tarea compleja.

Funcin
Integracin y encadenamiento de patrones motores independientes.

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Coordinacin
Coordinacin

26

Contenido
Patrones motores, resolucin de tareas complejas, coordinacin, secuencias de movimientos;
calidad, precisin y dominio en la ejecucin

Pruebas
La coordinacin dinmica general y la coordinacin manual, se evalan a travs de ejercicios
de marcha, carrera, salto, etc. De progresiva dificultad en cuanto a precisin y rapidez, as
como ejercicios de lanzamiento, puntera, ensartar, sortear obstculos y en general, cualquier
tarea que demande el uso integrado del cuerpo o de grupos musculares independientes.

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Control
Control Respiratorio
Respiratorio

27

Evaluacin
Se recogen datos relativos al tipo y ritmo de respiracin que presenta el sujeto mientras realiza las diferentes
pruebas.

Funcin
Tensin y relajacin respiratoria.

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Control
Control Respiratorio
Respiratorio

28

Contenido
Toma de conciencia de la respiracin, aprender a respirar correctamente.
Dominio y control voluntario de la respiracin bucal y nasal con expresin
torcica y abdominal. Aprender a relajarse.

Pruebas
Pruebas de esfuerzo, volumen, flujo y frecuencia respiratoria.

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Equilibrio
Equilibrio

29

Evaluacin
Se evala la capacidad del nio para estar inmvil, es decir, para inhibir voluntariamente el
movimiento durante breves perodos de tiempo o. por el contrario para orientar controladamente el
cuerpo en situaciones de desplazamiento en el especio.

Funcin
Equilibrio esttico y dinmico.

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Equilibrio
Equilibrio
Contenido

30

Inhibicin motriz, control postural, resistencia, tono muscular, coordinacin y orientacin

espacial, marcha.

Pruebas
El equilibrio dinmico se evala a travs de pruebas de marcha, carrera y saltos, en las que se
consideran variables adicionales de precisin, economa y coordinacin, junto con el grado de
control y facilidad o dificultad para realizarlos sin irrupcin de movimientos no deseados.
El equilibrio esttico en tanto, se evala mediante cualquier prueba que implique llevar a cabo
una serie de contracciones musculares coordinadas que produzcan un gesto adaptado.

Ests en la 2 Unidad Temtica > Desarrollo y Evaluacin Psicomotora

EDUCACION EN LA NIEZ

Estructuracin
Estructuracin Temporal
Temporal yy Ritmo
Ritmo

31

Evaluacin
Se aprecia la capacidad para controlar y organizar la extensin de la actividad motriz (ritmo), con la
finalidad de localizar los acontecimientos en el tiempo y la preservacin de las relaciones entre
acontecimientos.

Funcin
Ritmo, estructuracin y posicionamiento temporal.

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Estructuracin
Estructuracin Temporal
Temporal yy Ritmo
Ritmo

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Contenido
Secuencias, etapas y fases, ordenacin, seriacin, magnitudes, localizacin y preservacin.

Pruebas
Para evaluar esta funcin, se utilizan secuencias rtmicas con o sin apoyo visual en las que
se pide a los nios que la repitan, manteniendo o cambiando las secuencias. Tambin se les
pregunta sobre conceptos temporales bsicos como por ejemplo, maana-tarde-noche,
ayer-hoy-maana, das de la semana y estaciones del ao.

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