Direccin General de Desarrollo de

las Instituciones Educativas

El Plan Anual de Trabajo se

concretiza en actividades
y tareas que se realizan en
el ao. Establecido
normativamente con un
nuevo sentido: expresa
una planificacin y gestin
centrada en los
aprendizajes. El PAT
engloba todos los
compromisos de gestin.

Cul es el sentido del

PAT?
El PAT es la herramienta de

gestin operativa, funcional

y articuladora. Es elaborado
durante la jornada de
planificacin
entre
los
meses de noviembre y
diciembre
2014,
con
especial
nfasis
para
garantizar el buen inicio del
ao escolar. Se ajuste y/o
actualiza en la semana del
02 al 06 de marzo del
2015.

Cmo est
organizado?

Buen Inicio del

Ao Escolar.
1ra
JORNADA
DE
REFLEXI
N
ENER
O

FEBRE
RO

Aprendizajes
fundamentales y la escuela
que queremos.
2da
JORNADA
DE
REFLEXI
N

2do
1er Simulacro
2do Simulacro
MARZ
ABRIL
MAYO
JUNIO
O

MONITOREO,
ACOMPAAMIEN
TO Y
SUPERVISIN
DE LAS IGED

1er
DA
DEL
LOGR
O

3er Simulacro
AGOST
JULIO
O

MONITOREO,
ACOMPAAMIEN
TO Y
SUPERVISIN
DE LAS IGED

Balance del
ao escolar y la
rendicin de
cuentas
3ra
JORNADA
DE
REFLEXI
N

2do
DA
DEL
LOGR
O

4to Simulacro5to Simulacro

SET.

OCT.

NOV.

MONITOREO,
ACOMPAAMIEN
TO Y
SUPERVISIN
DE LAS IGED

DIC.

Cul es su contenido
bsico?

I. Diagnstico de la institucin educativa en relacin a

los indicadores de gestin.
II.Objetivos y metas por cada compromiso de gestin
escolar como resultado del diagnstico.
III.Actividades
a)Buen inicio del Ao Escolar.
b)Aprendizajes fundamentales y la Escuela que Queremos.
c)Balance del Ao Escolar y Rendicin de Cuentas.

IV. Distribucin del Tiempo en la IE

V. Anexos (actividades del CONEI, de la APAFA, uso de
recursos propios, entre otros).

Sugerencias para su
elaboracin
1. Paso previo es importante convocar a toda la
comunidad para una reunin para informar sobre la
implementacin
del
PAT
(estrategia
de
sensibilizacin).
2. Formular un cronograma de trabajo en los meses
de noviembre y diciembre del 2014 son claves para
empezar su elaboracin. El Director y/o equipo
directivo analizarn previamente los instrumentos y
matrices a emplear.
3. La comunidad educativas es responsable del
anlisis y reflexin para elaborar el PAT en funcin
a los acuerdos tomados para su formulacin (ver
matrices propuestos).
4. Una vez concluida el PAT, el equipo directivo
aprueba para remitir a la instancia inmediata
superior.
5. El PAT es ajustado y/o actualizado en la del 02 al 06
de marzo del 2015.

Matriz de Diagnstico
de
la
Institucin
Educativa

Matriz de Objetivos y
Metas
N

INDICADORES
Porcentaje de estudiantes
que
logran
el
nivel
satisfactorio
en
la
Evaluacin
Censal
de
Estudiantes ECE y ECELO
Porcentaje de estudiantes,
de los dems grados, que
alcanzan nivel satisfactorio
en rendimiento.
Porcentaje de retencin
(estudiantes que culminan
el
ao
escolar
y
se
matriculan en el siguiente).
Porcentaje de jornadas no
laboradas
que
fueron
recuperadas.
Porcentaje
de
tiempo
dedicado
a
actividades
pedaggicas durante las
sesiones de aprendizaje.
Porcentaje de docentes que
utilizan
herramientas
metodolgicas durante la
programacin y ejecucin
de sesiones de aprendizaje.
Porcentaje de docentes que
usan materiales y recursos
educativos
durante
la
sesin de aprendizaje.
Porcentaje de conflictos
sobre los que el equipo
directivo toma accin, en
relacin al nmero de
conflictos identificados y
registrados.
Porcentaje de actividades
planificadas en el Plan

EXPECTATIVA DE AVANCE
La
institucin
educativa
demuestra
un
incremento en el porcentaje de estudiantes que
logran el nivel satisfactorio en la ECE y ECELO,
respecto al ao anterior.
La
institucin
educativa
demuestra
un
incremento en el porcentaje de estudiantes que
logran un nivel satisfactorio de aprendizajes en
todos los grados, respecto al ao anterior.
La institucin educativa incrementa el porcentaje
de retencin respecto al ao anterior.
La institucin educativa incrementa el porcentaje
de retencin respecto al ao en curso.
La institucin educativa recupera el 100% de
jornadas no laboradas, cumpliendo al final del
ao con la calendarizacin planificada.
Los docentes incrementan el tiempo dedicado a
actividades pedaggicas durante las sesiones de
aprendizaje.

OBJETIVOS

METAS

Se incrementa la cantidad de docentes que

utilizan herramientas metodolgicas tanto en la
programacin como en la ejecucin de las
sesiones de aprendizaje.

Se incrementa la cantidad de docentes que usan

materiales y recursos educativos durante la
sesin de aprendizaje.

Se incrementa el nmero de conflictos sobre los

cuales el equipo directivo toma accin, respecto
de aquellos identificados y registrados, ocurridos
en la institucin educativa.

La institucin educativa implementa el de

actividades planificadas en el Plan Anual de

ACTIVIDADES

Matriz de Actividades
del PAT
ACTIVIDADES

CRONOGRA
COMPROMI RESPONSAB
MA
SO
LES

Inicio

FUENTE DE
VERIFICACIN

Fin

a) Buen inicio del Ao Escolar.

Actividades para asegurar la matrcula oportuna y sin

condicionamientos.
Actividades de preparacin y acogida a los estudiantes, con el
objetivo de generar las condiciones para un clima escolar
favorable a los aprendizajes.
Actividades para la distribucin de los materiales educativos.
Actividades para el mantenimiento del local escolar.

B)
Aprendizajes fundamentales y la Escuela que
Queremos.
Primera Jornada de reflexin pedaggica que implica el ajuste
y/o actualizacin del propio PAT. El equipo directivo debe realizar
una jornada de anlisis de los resultados de la ECE-2014, dirigida
a todos los docentes de primaria, orientando la reflexin
pedaggica e institucional y el establecimiento de metas para
mejorar los aprendizajes.
Evaluacin de estudiantes (primer semestre)
Primer da del logro (primer semestre).
Segunda Jornada de reflexin con el objetivo de realizar un
balance de los compromisos e indicadores de gestin (durante las
vacaciones de medio ao).
Evaluacin Censal (Segundo semestre)
Semana de la Democracia
Actividades para el fomento de la lectura y escritura como el
Plan Lector
Actividades de tutora y orientacin educativa
Actividades de cuidado ambiental, prevencin de riesgos de
desastres y simulacros.
Actividades de promocin de la cultura y el deporte
Actividades relacionadas con Aprende Saludable