Anda di halaman 1dari 7

PERSEPSI MAHASISWA AKUNTANSI

TERHADAP ETIKA PENYUSUNAN LAPORAN


KEUANGAN
YULIANTI
Universitas Indonesia
FITRIANY
Universitas Indonesia
SNA VIII SOLO 15-16 September 2005

PENDAHULUAN
Wyatt (2004) menyebutkan bahwa kelemahan yang
terdapat pada akuntan adalah :keserakahan individu dan
korporasi, pemberian jasa yang mengurangi
independensi, sikap terlalu lunak pada klien dan peran
serta dalam menghindari aturan akuntansi yang ada.
Untuk menghindari hal tersebut, sangat penting untuk
menanamkan nilai-nilai etika dan moral profesi akuntan
kepada mahasiswa melalui pengajaran sampai ke
penyusunan kurikulum perkuliahan. Manfaat penelitian ini
diharapkan dapat memberikan pengetahuan dan
informasi kepada akademisi, serta kepada Ikatan Akutan
Indonesia sebagai dasar ilmu untuk meningkatkan
penyusunan kurikulum akuntansi dan mutu Akuntan
Indonesia agar daat mewujudkan Good Corporate
Governance.

Rumusan Masalah
Apakah terdapat perbedaan
persepsi mahasiswa jurusan
akuntansi dengan mahasiswa non
akuntansi terhadap etika
penyusunan laporan keuangan

Latar Belakang Penelitian dan Pembentukan Hipotesis

Penelitian yang didasarkan untuk melihat perilaku serta


persepsi mahasiswa akuntansi menyangkut penyusunan
laporan keuangan serta untuk melihat efektivitas
pendidikan akuntansi tersebut, didasarkan atas teori
para ahli yang telah melakukan penelitian sebelumnya
di luar negeri. Hipotesis yang diperoleh dari penelitian
ini yaitu tidak diketemukan perbedaan pendapat
persepsi mengenai : 1)manajemen laba 2)salah saji
dalam laporan keuangan 3) pengungkapan informasi
yang sensitif 4)cost-benefit pengungkapan informasi 5)
tanggung jawab terhadap pengguna laporan keuangan
6)perbedaan etika menyangkut pelaporan keuangan ,
yang terjadi antara mahasiswa baru dengan mahasiswa
tingkat akhir jurusan akuntansi, begitu juga antara
mahasiswa akuntansi dengan mahasiswa non-akuntansi.

Metode Penelitian
Dalam teknik pengumpulan data menggunakan
data primer yang diperoleh melalui kuesioner.
Pengujian dilakukan untuk menguji validitas dan
reliabilitas dari kuesioner dengan menggunakan
cronbach alpha. Sampel penelitian yang terdiri dari
139 mahasiswa jurusan Akuntansi program S1
Reguler yang terbagi atas 100 orang mahasiswa
tingkat akhir dan 39 mahasiswa baru, 124 orang
mahasiswa dengan jurusan selain akuntansi yang
terbagi atas 89 mahasiswa tingkat akhir dan 35
mahasiswa baru, 156 mahasiswa program Diploma
III Akuntansi, 110 mahasiswa program Ekstension
Akuntansi dan 62 mahasiswa Program Profesi
Akuntansi.

Kuesioner yang digunakan dalam


penelitian ini adalah model yang
digunakan oleh Clikeman dan
Henning (2000). Bagian pertama
dari kuesioner berisi studi kasus
singkat mengenai manajemen
laba dan bagian kedua berisi 11
petanyaan yang mengukur
persepsi mahasiswa akuntansi
mengenai pelaporan keuangan
yang wajar.

TERIMA KASIH