Currculum prescriptivo
En su sentido restringido:
a) Escuela clsica: jerarquizacin social
Trivium: gramtica, retrica y lgica
Cuadrivium: aritmtica, geometra, msica y astronoma.
Currculum acadmico
Bobbitt, Tyler
Educacin en el trabajo: oficios
Entrada
Objetivos
Normas
Principios
docente
Proceso
Desarrollo curricular:
Organizacin
terica;
propuesta formal
Operacin curricular:
Organizacin educativa
y planeamiento
Caractersticas
del centro escolar
evaluacin
Salida
Aprendizajes?
Currculum
En sentido
Restringido
OFICIAL
Planificacin
curricular de
aula
Definicin
Agentes
Enfoque
Modelos
Texto
Normativo
Elaborado por
expertos
Currculum
como
producto
Tecnolgico
Desempeo
profesional
del profesor
Currculum
como proceso
Didcticos y
curriculares
como
orientacin
Seleccin
Cultural
Diseo de
experiencias
de
aprendizaje
Mediacin
entre el
currculum y la
cultura local
Actividades de
aprendizaje
Recursos
didcticos
Teoras del
aprendizaje
Currculum y Didctica
Paradigmas, Teoras Curriculares y Modelos Didcticos
Currculum en el sentido
restringido del concepto
(Texto normativo)
Planes y Programas:
Seleccin y legitimacin de
contenidos educativos
Currculum en el sentido
amplio del concepto
Didctica en el sentido
restringido
Operacionalizacin
Contextualizacin didctica:
Planificacin a nivel de aula
Vnculo de los contenidos de
aprendizaje con los contextos
vitales de los educandos
OFCMOS
PEI
PyPs
MINEDUC
PyPs
Establecimiento
Diseo de experiencias
de aprendizaje
Planificacin (clase)
Realizacin de experiencias
De aprendizaje
El currculum no puede tener en cuenta los mltiples factores presentes en cada una de
las situaciones particulares en que se ejecutar (Coll, 1994)
Currculum cerrado
Objetivos, contenidos y estrategias determinadas de
antemano
Enseanza estructurada y lineal
Objetivos definidos en trminos de conductas
observables
Organizacin disciplinar
Currculum abierto
Consideracin de diferencias individuales /
interdisciplinario
Influencia de factores externos (factores sociales,
culturales, geogrficos, etc.)
Evaluacin centrada en procesos