Universidad Nacional

Federico Villarreal

JOHN BOWLBY
Integrantes:
Egoavil Alvaro
Rodriguez Yaneth
Solano Evelyn

PROPUESTA TERICA
La teora del apego tiene una relevancia
universal, la importancia del contacto continuo
con el beb, sus cuidados y la sensibilidad a sus
demandas estn presentes en todos los modelos
de crianzas segn el medio cultural.

BIOGRAF
A

(1907-1990)

Nace en Londres en una familia de clase

media alta. Fue el cuarto de seis hijos, y
fue criado por una niera, muy a la moda
tradicional britnica de su clase. Su padre,
Sir Anthony Bowlby, primer Barn Bowlby,
fue cirujano de la Casa Real,. Normalmente,
John vea a su madre solo una hora al da
despus de la "hora del t", aunque durante
el verano ella estaba ms disponible. Como
muchas otras madres de su clase social,
consideraba que la atencin parental y
afectacin provocara una peligrosa ruina.
Cuando Bowlby recin tiene cuatro aos, su
amada niera, se va de la familia. Ms
tarde, describe esa separacin como algo
tan trgico como sera la prdida de una
madre.

BIOGRAFA
A los siete, es llevado a un
colegio internado, comn en
nios de su condicin social.
Su posterior estudio, por
ejemplo Separacin:
ansiedad y angustia, revela
sus recuerdos ms terribles
de aquel tiempo. Debido a
tales experiencias de nio,
mostr una inusual
sensibilidad al sufrimiento
infantil a travs de su vida

CARRERA INTELECTUAL

Comienza en el Trinity College, University

of Cambridge, donde estudia psicologa y
ciencias preclnicas. Despus de
Cambridge estuvo realizando estudios
sobre menores irregulares socialmente y
delincuentes, y a los veintidos se matricula
en el Hospital Escuela Universitario de
Londres. A los veintiseis, se titula en
medicina. Mientras permanece en la
Escuela de Medicina, encuentra tiempo
para perfeccionarse en el "Instituto para el
Psicoanlisis". Continuando en la
medicina, se entrena en psiquiatra de
adultos en el Hospital Maudsley.

CARRERA INTELECTUAL

En 1937, se titula de psicoanalista,

y es presidente del Trinity College
en 1938.
Durante la segunda guerra
mundial, fue teniente coronel en la
RAMC. En la postguerra, fue
Diputado Director de la Clnica
Tavistock, y desde 1950, consultor
de Salud Mental de la Organizacin
Mundial de la Salud (WHO).

Es un vnculo emocional recproco y duradero entre un beb y

su cuidador, cada uno de los cules contribuye a la calidad de
la relacin.
Tienen un valor adaptativo para los bebs, asegurando que
sus necesidades fisiolgicas y fsicas sern satisfechas
El apego es una
respuesta
condicionada o
intervienen en
ste necesidades
innatas?

EXPERIMENTO DE HARRY
HARLOW

Segn Ainsworth (1967) las conductas de apego en una situacin

desconocida son:
Clasificacin del apego

Conducta

Seguro

Gloria juega y explora libremente

cuando su madre est cerca.
Responde con entusiasmo

Inseguro evasivo

cuando su madre regresa.

Cuando la madre de Sam regresa,
el nio no hace contacto visual ni
la saluda. Es as como si no

Inseguro resistente o ambivalente

hubiera advertido su regreso.

James permanece cerca de su
madre durante buena parte de la
situacin desconocida, pero no la
saluda con entusiasmo durante la

Desorganizado-desorientado

reunin. En lugar de ello se

rica
responde
ay
laenfadado.
situacin
muestra
molesto
desconocida mostrando una
conducta contradictoria e
incongruente. Parece
desmoronarse abrumada por la

Se forma una
imagen interior
positiva de la
madre

El nio nace con

conductas
programadas
que mantiene
cerca a sus
padres y los
hacen sensibles

Tendera a mantener el
modelo an cambie la
conducta del cuidador
Los dos primeros aos
sienta las bases de las
relaciones futuras

Significacin
Adaptativa

Bowlby identific 3 fases de reaccin

ante la separacin de la figura de apego:

Bowlby destaca que hay tres grupos de personas vulnerables a

desarrollar duelos patolgicos:
Aquellas que establecen relaciones afectivas cargadas de ansiedad y
ambivalencia (apego ansioso).
Aquellas que establecen sus relaciones afectivas a travs de cuidar
compulsivamente a otros.
Aquellas que afirman de modo compulsivo, su autosuficiencia e
independencia respecto a los vnculos afectivos.
Estos tres grupos de personas ante la prdida del ser querido reaccionan
con culpa y autocrticas por el suceso; reaccin prolongada que
producira el duelo patolgico.

El terapeuta
proporciona una base
segura al paciente
El terapeuta alienta al
paciente a explorar las
relaciones en su vida
actual
La relacin entre el
paciente y el terapeuta
es explorada

El paciente es alentado a
entender como las
experiencias de su niez
influyen en su vida
actual

El paciente es alentado a
si esas imgenes
actuales son adaptativas
o no y a formar nuevas

SEMEJANZAS
ENTRE LOS DOS AUTORES
Elaboraran en su teora defensas o mecanismos de defensa

La preocupacin de las consecuencias psicolgicas ante deprivaciones

significativas tempranas
Siguen una lnea investigacin sobre las deprivaciones reales dentro de
un contexto psicolgico, social y biolgico, Freud abandon su hiptesis
de la seduccin originaria a favor de su segundo modelo en donde
enfatiz la teora del desarrollo psicosexual.
Coinciden en la etapa mas vulnerable para la persona, que es el
nacimiento.
Hay necesidad del infante de sentirse protegido o seguro
El vinculo con la madre es esencial y nico, pues de all parte cualquier
prototipo de relaciones amorosas

DIFERENCIAS
No hay una separacin entre
consciente e inconsciente

Hay una separacin marcada

entre consciente e
inconsciente

La teora del apego es bastante

La idea psicoanaltica clsica de
diferente, ya que bajo esta lnea lo
que el desarrollo est
que se propone es que el
primariamente orientado alrededor
desarrollo est basado en las
de las pulsiones, endgenamente
relaciones, en las interacciones con
generadas y dirigidas hacia la
el cuidador primario
gratificacin
Observ el impacto de los
problemas parentales sobre los
hijos, llegando a la conclusin de
que lo ms importante, a nivel
etiolgico, era la interaccin entre
el individuo y su entorno
(energa fsica)

Otorga prioridad a la realidad

psquica sobre la realidad externa
(energa psquica)

DIFERENCIAS
JOHN BOWLBY

SIGMUND FREUD

La necesidad de vinculacin es
Las necesidades primarias son las
tambin primaria y fundamental en del cuerpo y que la pulsin del nio
el desarrollo de la personalidad.
son una pulsin secundaria.
Analiza por medio de un punto de
vista prospectivo, centrndose en
ciertas constantes del
comportamiento

Analiza desde una trayectoria

histrica.

Elabora una teora de la angustia

de separacin y la angustia
depresiva, que forma parte de un
desarrollo normal y sano.

Describe a la angustia como una

vinculacin para la neurosis.

Un retorno a la primera teora de la

neurosis

Su teora de la seduccin
traumtica a su modelo
topogrfico, representa un cambio
de una percepcin de la realidad
reduccionista.

DIFERENCIAS
JOHN BOWLBY

SIGMUND FREUD

El apego es primario y tiene un

estatus propio.

El apego es secundario con respecto a

la gratificacin oral y libidinal

El individuo desde que nace est

activamente comprometido en un
contexto intersubjetivo que requiere
respuestas recprocas.

En el narcisismo primario, el nio est

cerrado a los estmulos externos.

La conducta pulsional es activada

tanto por condiciones internas como
externas, cuando la funcin que
cumple es requerida.
Los sueos es el miedo del
inconsciente de ser abandonado

La conducta pulsional es activada por

una carga de energa
Los sueos son realizaciones de deseos
reprimidos.

INFLUENCIAS EN EL DESARROLLO

Desarrollo socio afectivo

Parentalidad

Relaciones amorosas

CRITICAS
Nosotros opinamos :
No existen pruebas empricas de mantenerse
alejado del hogar por parte de los progenitores
sea una relacin directa con la teora del apego
en los nios
En una familia donde los padres son respetuosos
y educados no necesariamente tienen hijos con
similitudes, pues ellos no forman a sus hijos en
su personalidad o carcter.
Los padres pueden tener un estilo de crianza y
una vinculacin afectiva con ellos, pero es el
ambiente un factor decisivo en su desarrollo.

CRITICAS
Cree

en sus pacientes, lo cual es muy

subjetivo

Otorga

una separacin entre el apego y la

sexualidad, pero la sexualidad del nio
surge en un contexto de vinculo afectivo.

Rechaza

el valor de la fantasa

APORTES A LA FORMACIN
PROFESIONAL
Permite un trabajo minucioso a la ontognesis de
la relacin objetal y el estudio de las defensas a
travs del mtodo experimental, que es un aporte
para los modelos de problemas psicopatolgicos.
Otorga una terapia basada en la reutilizacin de
la informacin que haba excluido hasta ese
momento para una adaptacin normal.

APORTES A LA FORMACIN
PROFESIONAL

Establece una nueva teora sobre la vinculacin

del apego como parte fundamental del
crecimiento y desarrollo del nio. Manifiesto en
abrazos, caricias, bsqueda de ser sostenido,
sonrisas y vocalizaciones en la interaccin social,
etc.
Otorga importancia a las relaciones
interpersonales y que puede observarse ya en
nuestro patrn de comportamiento

ENFOCADO EN:

Psicologa infantil(educativa y clnica)

Remarcar la importancia de las relaciones
parentales o afectivas en edades tempranas del
desarrollo del nio.

Educacin
Una correcta vinculacin permitir una
satisfaccin en las necesidades del nio,
conllevando a una mejor adquision de los
conocimientos futuros. Los nios con un apego
seguro tienen un mejor desarrollo del lenguaje

GRACIAS