UNIVERSIDAD CSAR VALLEJO

ESCUELA DE POSTGRADO

DISEO DEL TRABAJO DE

INVESTIGACIN

LAS VARIABLES

Cualq
uier
dato
que
pued
e
variar

Asume
diferen
tes
valores

VARIA
BLE

a
i
b ,
am ara a
C v t
, uc re
f nt
e un o
i
g
n rm
a
r te o
de nad

es
en
d
es e cia
tu
d
la iar
s

VARIABLE
S

Ob
s
ac erv
de in
ca los
mb
s io

La

Varan
dentro de
la persona,
o segn
ocurran
ciertos
hechos

Se puede
medir,
controlar
y estudiar
en la tesis

Susceptibl
es de
medicin u
observaci
n
Son
propiedades
caractersticas
de
sujetos,
objetos
instituciones

o
los
u

Ejemplo
rae las
u
t rm en.
a
s:
t o c
Es conf s cre tre
n
a
ra ona n en s
a
V ers ra
na
o
p Va rs
pe

Va
r

Re
nd
im
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ie
Va en a c rb
nt
ra ta on al
o
e

co da for
a e n d m
en stu for es e
tre di me co
a
se lar.
pe .
rs
on
as
.

VARIAB
LES
Nmero de
hijos

Vara con los aos de

matrimonio.
Vara con la edad.
Vara entre personas.

Actitudes hacia
los alumnos
Vara conforme se
ensea, vara entre
profesores

Cmo identifico las

variables?

Rendimiento
Inteligencia
Talento
Competencias
Ausentismo
Inters
Actitudes
Desobedienci
a
Autoestima

De
nt
hi ro
p de
te
sis las

Instit
ucin

Gestin
N
de
asistentes
Clima laboral
Calidad

Hiptesis

Variables

Existe relacin directa Inteligencia emocional

entre
la
inteligencia
emocional
y
el Desempeo laboral
desempeo laboral de los
docentes de la Facultad
de Administracin de la
Universidad X
El desempeo docente
en la institucin
educativa X est
asociado inversamente
con la carga laboral, la
dispersin de asignaturas

Desempeo docente
Carga laboral
Dispersin de
asignaturas asumidas.
Nmero de hijos.

Hiptesis

Variables

La
aplicacin
del Programa AB
programa AB aumenta
significativamente
el Rendimiento matemtico
rendimiento matemtico
de los alumnos de la
institucin educativa X
Existe correlacin directa
entre el rendimiento
escolar
y
el
ndice
nutricional
y
relacin
inversa
entre
el
rendimiento escolar y el
nmero de distracciones
durante el estudio en los

Rendimiento escolar.
ndice nutricional.
Nmero de distracciones
durante el estudio.

TIPOS DE VARIABLES

b.-

a.Inter
s

d.Nivel de
medici
n

Funci
n

TIPOS
DE
VARIABL
ES

c.Naturale
za

a.- Inters
estudio
Variables
irrelevantes
Variables
relevantes

del
No
relacin

Proble
ma

relacin

Problem
a

Para identificarlas revisar la bibliografa

elemento clave que te permitir
escoger o desechar variables.

b.- Segn su
funcin
Variable
dependient
e

Variable
intervinient
e

Variable
independien
te

Variable
extraa

1.- Variable Independiente

VI = Sinnimo de Variable causal; conocida
como Variable explicativa.
EJEMPLO:

La que explica
Programa
AB

La que produce cambios en el

rendimiento matemtico.

La
causante
La que
infuye

2.- Variable
Dependiente
VD = Sinnimo de Variable efecto;
conocida como Variable explicada.
EJEMPL
O

Explicado

Rendimient
o
matemtico

Por el Programa
AB

Se ve afectado
cambiado
modificado

3.- Variable
Interviniente

VI = Llamada Mediadora, aquella

interviene y modifica la relacin entre
variable independiente y dependiente.

que
una

Hiptesis:
La adrenalina facilita el aprendizaje, al
aumentar la capacidad memorstica de los
seres vivos.
Variable independiente: adrenalina.
Variable dependiente: aprendizaje.
Variable
interviniente:
capacidad
memorstica

EJEMPL
Hiptesis:
O:
el
rendimiento
acadmico
de
los
escolares
aumentar
con
las
clases
motivadoras, siempre y cuando se controle
la disciplina en el aula.
Variable
independiente:
clases
motivadoras.
Variable
dependiente:
rendimiento
acadmico.
Variable interviniente: disciplina en el
aula.

4.- Variable
extraa desconoce y puede alterar la
El investigador
exactitud y precisin de los
impidiendo obtener datos con
necesaria.

resultados,
la validez

EJEMPLO:

Cuando existe una variable no relacionada

con la investigacin, pero que puede
presentar
efectos
sobre
la
variable
dependiente, tenemos una variable extraa.
Por tal razn, un estudio bien hecho es aquel
que asegura y controla la presencia de
variables extraas.

C.- Segn su
Naturaleza
b)

a)
Variables
cualitativa
s

Variables
cuantitativ
as

No se
pued
e
medir
num
ricam
ente

Se
refieren
a
atributos
o
cualidad
es de un
fenmen
Variable
o
s
cualitati
vas

Solo
identifi
carse

EJEMPL
O:

Sexo: varn o
mujer

Estado
civil:
soltero,
casado,
viudo, divorciado,
conviviente,
separado

Segn
nivel de
medici
n
Variables
cualitativ
as
Pueden ser
Nominales:
dicotmicas
y
policotmic
as.

Se
mi
nu
m den
ric
nte ame

,
d
a
d
e
ia
c
La
n
e
g
i
l
inte ,
nt
e
i
m r,
i
d
ren scola
o e as de .
not enes
m

x
e

Variabl
es
cuantit
ativas
Ejemplo

o
s
a
tic
s

r
te es
c
a
a
Car iedad escal
p
de
pro iten
adm rica
n u m i ci n .
d
me
Ing
eco reso
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rep nme icos
iten
ro d ,
cia
e
des ndic esco
lar,
ed
erc
e
in
e
etc scola
.
r,

d.- Segn su nivel de

medicin
2.-

1.Nomin
al

4.
-

Ordin
al

Razn

I
N
T
E
R
V
A
L
o

3.-

Cualitativa
s
si

1.-

No se miden
Ca
te
ca g
s ri

Variables
Nominale
s

Ningn grupo
es superior a
otro, solo

No se ubican
niveles o jerarquas
Cl
a
ca sifi
n
e
gr n
up
s o

REGLAS:
a.Las
categoras
diferencian una
forma de otra y
son
mutuamente
excluyentes
Ejemplo:
Una
persona
puede ser gorda
o faca, pero no
la suma de las
dos categoras.

s
s
a

La or
g
e
e en
t
s
ca
uy si
l
c re
x
e nt
e

Ejemplo:
Una persona
puede
ser
varn o mujer,
pero
no
ambas .

b.- Las categoras de una

variable
debe
ser
exhaustivas;
incluir
las
posibles
alternativas
de
variacin de una variable.
Ejemplo:
Categora estado
civil: rangos de
variacin: soltero,
casado, divorciado,
viudo, separado y
conviviente.

Ejemplo:
Categora
religin:
adventistas,
catlicos,
musulmanes,
budistas,
hinduistas.

Dicotmica
s:

Policotmicas:
Tres o ms
categoras

Dos categoras
Ejemp
lo:
Hombr
e,
mujer

Nomina
les

Clasific
an

Ejemplo
:
Estado
civil:
soltero,
casado,
divorciad
o, viudo,
separado
y
convivien

2.- Pro
a d p ie d
es

VARIABL
ES
ORDINA
LES

Se
asig les
n an
N
qu e
indic
a
relac n
i
es > on

<

No n
ce
di da
na la c
de a n
st
d i ia
tre
en da o
ca eg
t
c a r a .

qu
da e s
e
n
d if
en
e
es ren
t
gra
do
s.

Varia
nom bles
inale
s
+ or
entre den
ellas

Ejemplo:
Desnutricin: leve, moderado,
severa.
Nivel Educativo: Ninguna,
primaria, secundaria, superior.
Nivel socio-econmico: bajo,
medio, alto.
Rendimiento escolar: superior,
promedio, inferior.

3.-

Propie
d
ades d
e
variab
le
s
nomin
al
es y
ordina
le
s.

Ca
fo teg
rm o
ra
ca
a
p
as rac or das s
N ter
je or s c st
r de o ic
rq n n
ui
co
Variabl

es de
Interv
alo
Ns que
miden la
distancia
entre cada
categora.

Nmeros utilizados en esta

variable:
Intervalo Discreto:

N de hijos (1,2,3..)
Grupos de edad: menores
de 1 ao, 1 a 5 aos, 6 a
10 aos, 11 a 15, etc.
N de repitencia anual:
1,2,3,4

Intervalo
continuo:

Estatura:
156.5,
165.1, 180.0
Calificacin
vigesimal: 08,11.2,
13, 15.7

s
El cero e
autntico,
slo la
unidad de
medida es
arbitraria.

Variables de
Razn
Tienen un
cero
absoluto
=
ausencia

s
a
d
To s
la ied
op de
r
p es
ad las s
la
a
c de
s
e ce
e
pr tes
n

Se
tr ap
at l i
am ca
es nt
ta o ie
co dst
i
.

4.-

Admiten
cualquier
tipo de
operacio
nes
matemti
cas

Ejemplo
s:

N de
hijos

N de
veces que
repiti de
ao
escolar

N de
embaraz
os

Variables de
razn

N de
horas
dedicada
s al
trabajo

N de
alumnos
asignados
a un aula.

Cmo identifico los

tipos de variables?
Se
requiere

a.- Revisar los

tipos de
variables.

b.- Haber
formulado la
hiptesis.

EJEMPLO: Investigacin
Correlacional
HIPTESIS:
El
desempeo
docente
en
la
institucin educativa X est asociado
inversamente con la carga laboral, la
dispersin de asignaturas asumidas y
carga familiar.

Variables
principales
a) Desempeo
docente.
b) Carga laboral.
c) Dispersin de
asignaturas
asumidas.
d) Carga familiar
Los tipos de variables
seran:

Variables
intervinientes
a)Sexo del docente.
b)Edad del docente.
c)Estado civil del
docente.

Variables

Funcin

Naturaleza
Cuantitativa
(se utilizar
escala)

Nivel de
medicin

Desempeo
docente

V.
Dependiente

Intervalo
discreta
(escala de
rango de
medicin 0 a
40)

Carga laboral

V.
Cuantitativa
Independiente (N de horas
semanales
dedicadas al
trabajo)

Dispersin de
asignaturas
asumidas

V.
Cuantitativa
Razn
Independiente (N
asignaturas
asumidas que
son diferentes

Razn

Variables

Funcin

Naturaleza

Nivel de medicin

Carga
familiar

V.
Cuantitativa
Razn
Independient (N personas
e
dependientes
econmicamen
te del docente)

Sexo

V.
Cualitativa
Interviniente

Nominal dicotmica
(masculino,
femenino)

Edad

V.
Cuantitativa
Interviniente

Intervalo continua
(N aos cumplidos)

Estado
civil

V.
Cualitativa
Interviniente

Nominal
policotmica
(soltero, casado,
viudo, divorciado,
separado,
conviviente)

Identifica
tus
variables
de
investigacin, cntrate solo en tus
variables principales.