TCNICAS DE

ESTUDIO
COMUNICACIN
PRIMER PERIODO ELECTIVO 2015-I
Araujo Sanchez Jhony
Ascanio Anaya Mara Elena
Bejarano Baltazar Lizbeth
Cardenas Libertad Arelis
Cardenas

COMPRENSIN LECTORA

DEFINICIN
Es una habilidad bsica
sobre la cual se despliega
una serie de capacidades
conexas: manejo de la
oralidad, gusto por la
lectura,
pensamiento
crtico.

Es una tarea cognitiva que

entraa gran complejidad:
el lector no solo ha de
extraer
informacin
del
texto e interpretarla a partir
de
sus
conocimientos
previos y metas personales
sino que, adems, ha de
reflexionar
acerca
del
proceso
seguido
para
comprender en situaciones
comunicativas diversas

La comprensin lectora es
un proceso ms complejo
que identificar palabras y
significados; esta es la
diferencia entre lectura y
comprensin.

ESTRATEGIAS DE
COMPRENSIN DE LECTURA

ANTES DE LA LECTURA

FORMULACIN
DE PREGUNTAS

DETERMINACION
DE OBJETIVOS
ACTIVACIN DE
SABERES
PREVIOS
Qu se sobre el
tema ?

Para qu voy a
leer ?

FORMULACIN
DE
PREDICCIONES
De qu tratara
este texto ?

ACTIVACIN DE SABERES
PREVIOS
Sole (2004)
se posee el
no
se
interpretar,
recomendar

Manifiesta que si no
conocimiento previo,
podra
entender,
criticar,
utilizar,
y dar sentido.

Leer para obtener una

informacin precisa.

OBJETIVOS PROPUESTOS POR

SOLE (2004)

DETERMINACIN DE
OBJETIVOS

Leer para seguir

instrucciones.

Leer para obtener una

informacin de carcter
general.

Leer para aprender.

Leer para revisar un

escrito propio.

Leer por placer.

Leer para comunicar un

texto a un auditorio.

Leer para practicar la

lectura en voz alta.

Leer para dar cuenta de

que se ha aprendido.

FORMULACIN DE PREDICCIONES

Segn Sole (2004) al formular predicciones,

desarrollamos la capacidad creativa y critica del
estudiante.

FORMULACIN DE PREGUNTAS

Las investigaciones realizadas demuestran que los lectores que

se formulan preguntas, estimulan sus niveles mas altos de
pensamiento, ya que se requiere del anlisis, la sntesis, la
evaluacin, en vez de recordar y memorizar informacin.

DURANTE LA LECTURA

SUBRAYADO

Consiste en poner de relieve, o destacar mediante un cdigo

propio de rayas, signos de realce o llamadas, aquellas ideas o
datos fundamentales de un tema.

TIPOS DE
SUBRAYADO

Lineal

Lateral

Estructural

De realce

SUMILLADO

Consiste en elaborar sumillados o anotaciones

al margen de un prrafo de un texto.

MACROESTRUCTURA TEXTUAL
Tema o idea
general

De que trata el texto?

Por su amplitud de contenido
engloba la idea del autor.

Afirmaciones Qu se dice del tema?

Es la explicacin breve del
o idea
asunto.
principal

Titulo

Qu idea precisa lo ledo ?

Refleja la realidad cualificada
o caracterizada.

DESPUS DE LA LECTURA

RESUMEN

Es una tcnica de sntesis que consiste en reducir un texto con

las ideas principales de ste, en la que se expresan las ideas del
autor siguiendo un proceso de desarrollo.

FORMULAR Y RESPONDER
PREGUNTAS

ORGANIZADORES DE
CONOCIMIENTO

CUADRO SINPTICO

CUADRO COMPARATIVO

IMPORTANCIA