APLICACIN DIFERENCIAL
DIFERENCIAL
de
de la
la TERAPIA
TERAPIA GESTLTICA
GESTLTICA
Prejuicios contra el
diagnstico
La
Rechazan el diagnstico,
porque implica una posicin
de autoridad del lado del
terapeuta y una concepcin
lineal y determinista de los
sntomas, adems de negar
la individualidad de las
personas
Necesidad
Necesidad del
del
DIAGNSTICO:
DIAGNSTICO:
La
La atencin
atencin al
al paciente
paciente
sin
sin un
un previo
previo diagnstico
diagnstico
reduce
reduce la
la comprensin
comprensin de
de
l,
l, de
de su
su experiencia
experiencia
personal
personal yy la
la eficacia
eficacia
clnica
clnica
SIGNOS DE PELIGRO
ENFOQUES VIABLES
A fin de evaluar
QU PACIENTES ACEPTAR
CON QU TERAPEUTA
QU TIPO DE INTERVENCIONES
HACER
CULES SERN LOS CRITERIOS PARA
EVALUAR LOS AVANCES
El diagnstico
Es una bsqueda de significado;
el significado es la relacin entre
figura y
fondo
Qu evaluar?
Patrn corporal
y lingstico
La
Iniciativa
El
Coherencia de
la historia
Cun
Vivacidad y
Emocionalidad
Cunta
vitalidad demuestra?
La cantidad y calidad de la emocin
calzan con la situacin que relata?
Cul es la calidad de la energa? Es
plana? Totalmente plana como en
un alejamiento psictico? O como
en un afecto depresivo?
Es la energa lenta o la figura se
forma muy rpido cambiando
igualmente rpido?
Cmo se ve
afectado el
terapeuta?
Reacciono
Niveles de apoyo
Discriminacin entre
niveles de organizacin de
la personalidad (Psictica,
desorden del carcter,
neurtica)
factores biolgicos
factores culturales
factores tnicos
Habilidad de contacto
Comprender la realidad
fenomenolgica del otro
Intimidad? Habilidad para ser abierto,
vulnerable e ntimo
Dilogo? habilidad para negociar, luchar,
comprometerse, debatir, expresar su
opinin
Agresin? Usa la agresin asertivamente
o la controla?
Cmo
Relaciones personales
Cul
La normalidad y la sanidad
La normalidad no tiene contenidos
especficos sino procesos
especficos. El concepto de
normalidad es culturalmente
neutro; se define en trminos de
proceso de formacin y
destruccin de la figura/fondo en
el campo organismo/ambiente