METODOLOGIA DA PESQUISA: ABORGAGENS QUANTITATIVA E QUALITATIVA

Profa. Dra. Neusa Maria Dal Ri

FENOMENOLOGIA

Marlia
Abril / 2014

Discentes:
rika, Ketilin,
Maria Cristina
e Otilia

Edmund Husserl (1859-1938) filsofo

alemo fundador da Fenomenologia, foi
um dos grandes pensadores do sculo
XX, influenciou tanto as correntes
filosficas de seu tempo quanto as
cincias em geral.

A crtica ao psicologismo
Psicologismo: doutrina filosfica que subordina a lgica e a
epistemologia psicologia
Forma de relativismo que concede Psicologia a primazia entre as
cincias filosficas, absorvendo nela a Lgica e a Gnosiologia*
*Teoria da natureza, validade e limites do conhecimento;
epistemologia
(MICHAELLIS)

Problema fundamental da teoria do conhecimento:

como possvel alcanar a objetividade?

como possvel que o sujeito
cognoscente (aquele que conhece, que
toma conhecimento) alcance, com certeza
e evidncia, uma realidade que lhe
exterior e cuja existncia heterognea
sua?

psicologismo no consegue resolver esse problema...

Husserl cria a fenomenologia com o

objetivo de
Converter em realidade o comeo radical de uma
filosofia que possa apresentar-se como cincia
(HUSSERL, E. A filosofia como cincia de rigor, 1975)
Logo: a Fenomenologia, fundada por Husserl, entende
que o Ser psquico, o Ser como fenmeno,
transitrio, susceptvel determinao objetiva no
sentido das cincias naturais, vivncia, averiguada
na reflexo, auto-evidente, num fluxo absoluto, no
podendo explicar os fatos, mas descrever e analisar o
que dado conscincia vivente (AMENDOLA, s/d).

Segundo Trivios (1987, p. 42)

A ideia fundamental, bsica, da fenomenologia,
a
noo
de
intencionalidade.
Esta
intencionalidade da conscincia que sempre
est dirigida a um objeto. Isto tende a
reconhecer o princpio que no existe objeto sem
sujeito.
A conscincia est sempre dirigida a um
objeto. A partir disso, no se entende
mais objeto sem sujeito.
Enfoque metodolgico que requer uma
postura filosfica-crtica.

O que Fenomenologia?

o
estudo
das
essncias
(percepo e conscincia) e todos
os problemas. Alm disso, uma
filosofia que substitui as essncias
na existncia e no pensa que se
possa compreender o homem e o
mundo de outra forma seno a
partir de sua facticidade (TRIVIOS,
1987. p. 43)

Mtodo
Fenomenolgic
o

Mtodo
Positivista

A fenomenologia aponta a experincia

do homem tal como ela , e no segundo
as proposies pr-estabelecidas pelas
cincias
naturais.

uma
maneira
particular de fazer cincia: em que a
pesquisa
qualitativa,
substitui
as
correlaes estatsticas pelas descries
individuais. (MARTINS; BICUDO ,1989)

Fenomenologia Hermenutica
Utiliza tcnicas no quantitativas como entrevistas,
depoimentos,
vivncias,
narraes,
tcnicas
bibliogrficas, histrias de vida e anlise do discurso.
Tambm neste nvel, h crticas s abordagens
fundadas
no
experimentalismo,
nos
mtodos
quantitativos e nas propostas tecnicistas. Expressam
interesse especfico pela denncia e na explicitao
das ideologias subjacentes; os elementos crticos so
abundantes e manifestam interesse por prticas
alternativas inovadoras. (SOUZA, 2001, p. 94)

O mtodo fenomenolgico no se limita

a
uma
descrio
passiva.

simultaneamente tarefa de interpretao

(tarefa da Hermenutica) que consista em
por a descoberto os sentidos menos
aparentes, os que o fenmeno tem de mais
fundamental (Masini, 2000, p. 63)

Masini (2000, p. 62) pontua que fazer

fenomenologia no utilizar um mtodo
previamente considerado, mas cingir-se a regras
formas dirigidas especialmente ao fenmeno
(fenmeno entendido como aquilo que se mostra
como , ou que se mostra a si mesmo). No existe
o ou um mtodo fenomenolgico, mas uma
atitude.

Atitude de abertura do ser

humano para compreende o
que se mostra; Estar livre
para perceber o que se
mostra e no preso a
conceitos ou predefinies.

Referncias
AMENDOLA, M. F.O que significa a crtica ao Naturalismo, se levarmos em considerao a Psicologia e seu objeto?
Disponvel em <www.canalpsi.psc.br/artigos/artigo13.htm>. Acesso em: 9 abr. 2014 .
ARANHA, C. S. G. Movimento fenomenolgico: aproximao do fenmeno. In BICUDO, M.A.V.; ESPSITO, V. H. C. (orgs.).
Joel Martins... um seminrio avanado em fenomenologia. So Paulo: EDUC, 1999. pp. 147-160.
BICUDO, M. A.V. (org.)Pesquisa qualitativa e pesquisa qualitativa segundo a abordagem fenomenolgica. In: BORBA, M.
C. Pesquisa qualitativa em educao matemtica. Belo Horizonte: Autntica Editora, 2012. p. 111-124.
DEMO, P. Metodologia cientfica em cincias sociais. So Paulo: Atlas, 1995.
HUSSERL, E. Investigaes lgicas: sexta investigao: elementos de uma elucidao fenomenolgica do
conhecimento. So Paulo: Abril Cultura, 1985
MARTINS J., BICUDO M.A. A pesquisa qualitativa em psicologia: fundamentos e recursos bsicos. So Paulo:
Moraes,1989.
MASINI, E.F.S. Enfoque fenomenolgico de pesquisa em educao. In: FAZENDA, I. (org.) Metodologia da Pesquisa
Educacional. So Paulo: Cortez, 2000, p. 61 67.
SOUZA, O. Abordagens fenomenolgicohermenuticas em pesquisas educacionais. Revista de Educao da Univali,
Itaja, ano 1, n. , p. 31-38, 2001.
TRIVIOS, A. N. S. Introduo pesquisa em cincias sociais: a pesquisa qualitative em educao. So Paulo: Atlas,
1987.
ZILLES, U. Fenomenologia e teoria do conhecimento em Husserl. Revista da Abordagem Gestltica XIII(2): 216-221,
jul-dez, 2007.