MORFOFISIOLOGIA

HUMANA II

SEMANA: 7
Tema II: Sistema Nervioso
Autnomo

SUMARIO

Definicin.
Organizacin Morfofuncional.
Acciones sobre los efectores viscerales.
Utilizacin clnica de frmacos
mimticos y lticos
Efectos de alteraciones del SNA.
Funciones hipotalmicas y lmbicas.

OBJETIVOS:

Caracterizar el SNA segn sus rasgos y

propiedades morfofuncionales mas
significativas, teniendo en cuenta los principios
organizativos de su arco reflejo, sus acciones
sobre los efectores viscerales, significacin
clnica de sus neurotransmisores caractersticos
y los frmacos mimticos y lticos; as como las
manifestaciones ms relevantes de las
alteraciones de este sistema.
Interpretar a un nivel productivo la participacin
del SNA en los mecanismo reguladores de las
funciones orgnicas.

ENCUENTRO DOCENTE

ACTIVIDAD ORIENTADORA

ESTRATEGIA PARA EL
ESTUDIO

VIDEO CONFERENCIA.
TAREAS DOCENTES A DESARROLLAR
PARA DAR SALIDA A LOS OBJETIVO.
ESTUDIO INDEPENDIENTE.
BIBLIOGRAFIA.

Situacin problmica

ESTUDIANTES DE MEDICINA

INGESTIN DE ANFETAMINAS
(Drogas Simpaticomimticas)

CUERPO DE GUARDIA

LLEGADA A CUERPO DE GUARDIA

Al examen fsico:
Midriasis

Inspeccin:
SEQUEDAD DE LA BOCA
Y
SUDORACIN INTENSA.

Examen fsico:

TAQUICARDIA.

Examen fsico:

Presin arterial elevada

Para el cumplimiento del

objetivo 1

PROYECCIN DE LA VIDEO ORIENTADORA

Definir concepto del SNA.
Precisar la localizacin anatmica de los
centros primarios o segmentarios y superiores
o suprasegmentarios del SNA.
Definir los Neurotransmisores caractersticos
de las fibras pre- ganglionares y posganglionares de cada una de las dos divisiones
del SNA y citar ejemplo de frmacos mimticos
y lticos de ambas divisiones.

?
A qu llamamos
Sistema Nervioso Autnomo?

Divisiones del SNA

Sistema
Simptico

Sistema
Parasimptico

Sistema Nervioso Entrico.

ojos
Glndulas salivales
y lagrimales

S
I
M
P

T
I
C
O

Vasos de la cabeza

corazn
bronquios
estmago
vescula biliar
pncreas
riones
intestino
recto
vejiga
genitales
EFECTORES VISCERALES

P
A
R
A
S
I
M
P

T
I
C
O

ESTRUCTURA BINEURONAL
SIMPATICO
E
NEURONA
PREGANGLIONAR

NEURONA
POSTGANGLIONAR
E

PARASIMPATICO

Divisin del simptico

Astas intermediolaterales

DIVISIN
SIMPTICA

ADRENALINA
NORADRENALINA

III
VII
IX
X

D
I
V
I
S
I

P
A
R
A
S
I
M
P

T
I
C
A

DIVISIN DEL PARASIMPTICO

FIBRA PREGANGLIONAR

NEURONA
POSTGANGLIONAR

Efectores viscerales

NEUROTRANSMISIN AUTNOMA

NEURONAS

COLINRGICAS

ACETILCOLINA

NORADRENRGICAS

NORADRENALINA

NEUROTRANSMISIN AUTNOMA
NEURONAS COLINRGICAS
1.Todas las fibras preganglionares simpticas
y parasimpticas.
2.Todas las fibras postganglionares parasimpticas.
3. Las neuronas simpticas que inervan:
glndulas sudorparas y sistema vasodilatador muscular.

NEUROTRANSMISIN AUTNOMA
ADRENRGICA

NEURONAS NORADRENRGICAS:

El resto de las neuronas postganglionares

del simptico.

NEUROTRANSMISORES

RECEPTORES
ASOCIADOS
MUSCARNICOS

ACETILCOLINA
PARASIMPATICO

NICOTNICOS

ALFA
NORADRENALINA
SIMPATICO

BETA

SIMPTICO
MIDRIASIS

INHIBE
SALIVACIN

DILATA
BRONQUIOS

INCREMENTA
FRECUENCIA
Y FUERZA
CARDIACA

PARASIMPTICO
MIOSIS

ESTIMULA
SALIVACIN

CONTRACCIN
BRONQUIOS

DISMINUYE
FRECUENCIA
CARDIACA

D
I
V
I
S
I

P
A
R
A
S
I
M
P

T
I
C
A

Actividad tnica

SISTEMA NERVIOSO AUTNOMO

R
M
A
C
O
S

S
N
A

CONCEPTO BSICO:

. DROGA MIMTICA:
PROVOCA LOS MISMOS EFECTOS QUE LA
ESTIMULACIN DE UN TIPO DE SINAPSIS O
DE UN SISTEMA.
SE LE IDENTIFICA CON EL SUFIJO:

MIMTICO.

Ejemplos:

Simpaticomimtica.
Parasimpaticomimtica.

CONCEPTO BSICO:

. DROGA LTICA:
PROVOCA LOS MISMOS EFECTOS QUE LA
INHIBICIN DE UN TIPO DE SINAPSIS O
DE UN SISTEMA.
SE LE IDENTIFICA CON EL SUFIJO:

LTICO.

Ejemplos:

Simpaticoltico.
Parasimpaticoltico.

Tarea docente
Realiza un cuadro donde establezca una
comparacin entre el simptico y parasimptico
teniendo en cuenta los sgtes aspectos:
Localizacin de las partes centrales.
Caractersticas de la fibras pre y post
ganglionares.
Localizacin del ganglio.
Neurotransmisores fundamentales.

Para el cumplimiento del obietivo

2 PROYECCIN DE LA VIDEO ORIENTADORA

Funciones generales del Hipotlamo y del

Sistema lmbico, destacando las que se
relacionan directamente con el control de
las funciones vegetativas, especialmente en
el control de mecanismo homeosttico
(Control del peso corporal, del equilibrio
hdrico y al temperatura corporal entre
otras).

Cul es la organizacin del flujo

autnomo de salida

JERARQUA MOTORA
AUTNOMA.
SISTEMA LMBICO

CEREBELO

HIPOTLAMO
TRONCO
ENCEFLICO

PARASIMPTICO

MDULA
ESPINAL

SIMPTICO

Estructuras relacionadas con el control homeosttico y conductas instintivas.

NEOCORTEZA
SENSORIAL Y
ASOCIATIVA

NEOCORTEZA
REA MEDIAL Y ORBITAL DEL
LBULO FRONTAL

NEOCORTEZA
MOTORA

(cuerpo amigdalino)
ESTRIADO
VENTRAL

HIPOTLAMO
HIPFISIS

ESTMULOS

ENDOCRINAS

FORMACIN RETICULAR
(TRONCO ENCEFLICO)

VEGETATIVAS
RESPUESTAS

MOTORAS

Tarea docente 2:

Confecciona un resumen acerca de las

funciones hipotalmicas y lmbicas en el
cual se incluyan los sgtes aspectos:
Mecanismo de accin.
Bases morfolgicas.
Ejemplos especficos.

Frmacos en la actividad del

SNA.

ANFETAMINAS
Favorecen formacin de
compuestos que
sustituyen a la NA en los
grnulos.
Potencia
efecto simptico.

Factores estresantes

Incremento de la actividad
metablica, muscular y mental.
Sequedad de la mucosa oral

Impulsos noradrenrgicos
Receptores alfa
Contraccin del msculo radial del iris
Midriasis

Impulsos noradrenrgicos
Estimulacin de fibras simpticas
colinrgicas

Sudoracin intensa.

Impulsos noradrenrgicos
Receptores beta 1 y beta 2
Incremento de la frecuencia cardiaca

+
Incremento de la fuerza de contraccin
+
Incremento de la resistencia perifrica
por vasoconstriccin.

Presin arterial elevada:

Mejor perfusin a los rganos
vitales y msculos.
Disminucin del umbral en la
formacin reticular

Estado de alerta
Aumento de las concentraciones plasmticas
glucosa y de cidos grasos libres

CONCLUCIONES

Orientar las tareas docentes.

Bibliografa Bsica y complementaria
Actividades en las otras formas de
enseanza.

Enfatizar en el
estudio
independiente.

NUEVOS PROBLEMAS

1. Aumentando la intensidad o la
duracin de los estmulos dainos
exceden ciertos lmites, se producen
cambios como: la hipertensin, las
lceras gstricas o ciertas alteraciones
neurolgicas. Cmo interpretaras
estos cambios.
2. Cmo se explica que los estados
emocionales se acompaen de cambios
en el SNA?
3. Considera que el estrs tiene efectos
beneficiosos o dainos sobre la salud?

Consolidacin y
ejercitacin.

Trabajo en grupos para la

realizacin de los ejercicios de
consolidacin y autoevaluacin
que aparecen en el CD para el
tema, en los mismos se incluyen
aspectos esenciales.

Evaluacin.

La evaluacin abordar los contenidos

correspondientes, se realizar mediante una
CLASE TALLER que permita trabajar aspectos
tericos y elementos prcticos a travs de la
identificacin, modelaciones y aplicacin de
conocimientos. Se utilizaran preguntas con
objetivos similares a las que contiene el CD de
los estudiantes y el CD de Neuroanatoma
Clnica en el captulo de Sistema Nervioso
Autnomo.

PRCTICA DOCENTE

Resaltar la significacin funcional del sistema

nervioso autnomo en la regulacin de las funciones
orgnicas y el mantenimiento de la homeostasis
interna del organismo y con el medio externo.
Apreciar modificaciones de funciones fisiolgicas
por accin del SNA.
a)Modificacin del dimetro pupilar (miosis) por la
presencia de luz.
b)Alteraciones del riego sanguneo en la piel por la
presencia de fro o calor.
c)Modificacin de la frecuencia cardaca por efecto
del ejercicio.

Identificar en la comunidad diferentes

situaciones en las que se manifiesten
efectos simpticos y parasimpticos sobre
rganos como la piel, el corazn, los
pulmones, el tracto gastrointestinal y los
rganos genitourinarios, ejemplo:
- Si asiste algn paciente portador de asma
bronquial, lcera pptica, hipertensin
arterial, obesidad, disfunciones sexuales,
enuresis, dispepsi as, arritmias cardacas,
hipoglicemia, vmitos, diarreas, anorexia,
atrofias musculares y dermatosis entre
otras, se puede analizar la alteracin
autnoma que la produce, as como las

DEBEMOS HACER DE LA MISION

BARRIO ADENTRO, UNA
UNIVERSIDAD.
Fidel
Castro