PROBLEMAS
1
TC N I C A S B S I C A S
1. Objetivo del
Curso
Este curso est diseado para ayudar al
participante a mejorar diariamente los
procesos, procedimientos, los sistemas,
la calidad, y la eficiencia relacionada
con su trabajo, a travs de tomar
decisiones eficaces basadas en hechos
y en el anlisis de la informacin
utilizando Herramientas Estadsticas
para
el
entendimiento
de
la
informacin y relacionndola con las
metas establecidas por la organizacin.
3
Entrada al
Proceso A
PROCESO A
Entrada al
Proceso B
Salida del
Proceso A
PROCESO B
Entrada al
Proceso C
Salida del
Proceso B
PROCESO C
Salida del
Proceso C
Necesidades de
RECURSOS
MEDICIONES
Interaccin
con otros
Procesos
Insumos
PROCESO
ACTIVIDADES
Entradas
B
C
Qu se hace
ACTIVIDAD
E
D
Quin la realiza
RESPONSABLE
6
Salidas
Producto
Que se
obtiene
Definicin de problema
Problema es el resultado no deseado de
un trabajo
Objetivo
Medicin del
resultado del
trabajo
Brecha
Nivel Actual
Tiemp
o
10
Enfoque de control de
calidad
Surge
un
proble
ma
Se identifican las
causas
Problema
resuelto
El sntoma desaparece
Problema resuelto
En este caso, el
problema realmente se
ha solucionado; esto
es verdaderamente
resolver un problema
11
Histograma
Diagrama de pareto
Tormenta de ideas
Diagrama Causa-efecto
Grfica de barras
Grfica circular
Lista de verificacin
Grfica de control
Estratificacin
Diagrama de dispersin
Tcnicas de
mejora
Costos de calidad
8 Disciplinas (8Ds)
PHVA
12
PLANEA
R
VERIFIC
AR
HACER
Encontrar causas
principales del
proceso.
Entender relacin
entre causas y
resultado.
Pensar lgicamente
y generar evidencia
(datos) que
soporten la lgica.
13
ACTUAR
PLANEA
R
VERIFIC
AR
HACER
14
Anlisis del
Problema
Pareto
5w 2h
Lista de
Verificacin
Estratificacin
Histograma
Tormenta
de Ideas
Causa Efecto
Diagrama de
Dispersin
15
Tormenta de
Ideas
16
Causa - efecto
Causa - efecto
Materiales
Mano de obra
Mtodo
Mediciones
Maquinaria
Medio ambiente 18
Propsitos y beneficios
Enumera y
organiza las ideas
obtenidas de la
Tormenta de
ideas y ayuda a
clasificarlas en
categoras bsicas.
Muestra las
relaciones entre
ideas.
Es til para la
evaluacin de
causas
adicionales.
Ayuda al equipo
para el
seguimiento del
proceso de
solucin de
problemas
Identificar causas
raz potenciales
Adicionar causas
secundarias
6
5
4
3
2
Aadir causas
principales
M
s
Determinar clasificacin
de causas
Definir problema
Accin para
solucionar causa
raz
Reunir al equipo
20
Material
es
M.O
1e
r
PROBLE
MA
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C
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de
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ad
us
Ca el
niv
ad
us
Ca el
niv
Causa de 4to
nivel
Definir problema
Causa de 2do
nivel
Mtodo
Adicionar causas secundarias
Maquinari
a
21
Sugerencias Utiles
Simplificar el Diagrama de espina de pescado antes de
presentarlo, removiendo distracciones y enfocando nuestra atencin
sobre relaciones Causa-efecto verdaderamente importantes.
Cuando el diagrama de espina de pescado se vuelve demasiado
complejo para ser entendido, proceder a fraccionarlo en varios
diagramas.
Qu tan profundo debe usted llegar con el anlisis ? Lo
suficiente como para poder trabajar el efecto (problema)
hacia atrs hasta llegar a las causas raz. Una regla es
preguntarse, por lo menos cinco veces:
Qu es lo que ocasiona que esto ocurra ? No se conforme
con una causa raz potencial, pero no quiera ir ms all de donde es
humanamente posible.
La nica forma de confirmar la identificacin de la causa raz es
reducindola o removindola del ambiente de trabajo actual y
5w 2h
qu?
(what)
dn
de?
Por
qu?
Objetivo, meta
5w
2h
(where)
lugar
cun
do?
(when)
(why)
Motivo, beneficio
quin
?
(who)
Fechas, cronograma
Responsable, equipo
cmo
?
cunt
o?
(how)
(how much)
Actividades, proceso
Costo
23
24