Lectura, Expresin Oral y Escrita II

OBRA LITERARIA 2015

ESCRITO LIBRE
PINTURA O DIBUJO
CREACIN DE CARTEL
temas: Bullying y Poca
Comunicacin Efectiva

Individual
En la asignatura de LEOyE II se tomar
como una evidencia, entregar el jueves
19 de marzo.

EL
TEXT
O

Texto significa:

cualquier manifestacin verbal y

completa que se produzca en una
comunicacin
Daniel Cassany, Marta Luna y Gloria Sanz

Qu
es
un
TEX
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Los den
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Literarios o no literarios

ESCRITOS

Cortos o largos

ORALES

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TIPOS DE
TEXTOS

Los tipos de textos a los que ms

frecuentemente nos enfrentamos a lo largo de
nuestra vida acadmica son:

Texto expositivo

Texto
Texto
Texto
Texto
Texto

expositivo
argumentativo
narrativo
potico
instruccional

Es un tipo de texto cuya funcin es informar

con el fin de hacer entender algo a alguien
(una idea, un concepto, un hecho) con
una intencin didctica.
Su estructura habitual suele ser:
introduccin, desarrollo y conclusin.
Utiliza recursos como la ejemplificacin,
las ilustraciones, la divisin en apartados,
los ttulos y subttulos.

Algunos textos expositivos son el informe tcnico,

las clases expositivas, los libros de texto,
los artculos de divulgacin cientfica,
la homila, las actas de reuniones, etc.

TEXTOS ARGUMENTATIVOS

exto argumentativo

Texto
Texto
Texto
Texto
Texto

expositivo
argumentativo
narrativo
potico
instruccional

Es un tipo especfico de texto cuya finalidad es convencer, persuadir,

rebatir opiniones e ideas, y hacer creer algo a alguien.

Tiene una estructura semejante al texto expositivo, pero con una

mayor presencia de argumentos a favor y en contra de una idea
o de un hecho.

Son textos argumentativos: el ensayo, el sermn, la oratoria poltica

y judicial, los eslganes publicitarios, los artculos de opinin y los
editoriales de la prensa, los debates y las mesas redondas

(Lomas, Carlos: 1999)

TEXTOS NARRATIVOS

exto narrativo

Texto expositivo
Texto
argumentativo
Texto narrativo
Texto potico
Texto instruccional

Es un tipo especfico de texto cuya funcin es informar sobre acciones

o hechos reales o imaginarios.

Tiene una estructura temporal (introduccin, desarrollo, evaluacin y

reaccin, desenlace y moraleja) y utiliza todo tipo de formas
lingsticas que expresan la idea de tiempo. El texto narrativo por
excelencia es la narracin oral informal, ya que es la forma humana
ms elemental de transmisin y conservacin de la cultura y de la
experiencia humanas.

Otros textos narrativos son las novelas, los cmics, los cuentos, las
sinopsis, las noticias, los reportajes, las crnicas, las pelculas, las
series de televisin, algunos relatos publicitarios.

TEXTO POTICO

TEXTO POTICO
Es un tipo de texto que recurre a diversos recursos
estilsticos
para
transmitir
emociones
y
sentimientos, respetando los criterios de estilo del
autor. En sus orgenes, los textos poticos tenan
un carcter ritual y comunitario, aunque con el
tiempo aparecieron otras temticas. Los primeros
textos poticos, por otra parte, fueron creados para
ser cantados.
Lo ms habitual es que el texto potico est escrito
en verso y reciba el nombre de poema o poesa.
Existen textos poticos desarrollados en prosa.
Los textos poticos se destacan por la inclusin de
elementos de valor simblico y de imgenes
literarias.

Texto
Texto
Texto
Texto
Texto

expositivo
argumentativo
narrativo
potico
instruccional

TEXTO INSTRUCCIONAL

TEXTO INSTRUCCIONAL
Es un tipo de texto que
tiene como funcin
establecer instrucciones,
reglas u rdenes. El
argumento del texto debe
indicar a la persona que lo
lee que debe seguir un
lineamiento pautado por
quien lo redact, debe
servir para la ejecucin de
un plan de tareas.

Texto
Texto
Texto
Texto
Texto

expositivo
argumentativo
narrativo
potico
instruccional

Ejemplos
de
textos
instruccionales
son:
manuales,
recetarios,
compendios y sumarios.
El ms usado es el
recetario que contiene
instrucciones
para
preparar comidas, brinda
informacin sobre los
ingredientes para crear
la receta y los pasos
para realizarla.
En
un
texto
instruccional
es
importante el uso de grficos e
imgenes del producto ya elaborado.

Lectura, Expresin Oral y Escrita II

Lic. Judit Navarro Arias

2015