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Pictogramas SPC tomado de http://disfasiaenzaragoza.com/pictogramas/pictogramas.html

ALTERACIONES DEL HABLA


Asuncin Gonzlez del Yerro. Universidad Autnoma de Madrid. 2012

Las alteraciones del habla


Contenidos
Modalidades de intervencin (en
prctica)
Intervencin en trastornos fonticos
(de la articulacin, dislalias funcionales)
y fonolgicos
- Criterios seleccin de objetivos
- Objetivos y actividades en los distintos
mbitos

Alteraciones
Dificultades
defonolgicas
la articulacin
Intervencin. Dimensiones frecuentes
Plantear objetivos en funcin de evaluacin
1. Implantacin del fonema
2. Praxias de los rganos bucofonadores
3 . Respiracin y soplo
4. Discriminacin auditiva (en su caso)
Preparar registros para facilitar la
evaluacin continua

Alteraciones
Dificultades
defonolgicas
la articulacin
Intervencin
1. Implantacin de un fonema
Seleccin del fonema a trabajar
Criterios:
-

Frecuencia
Afectacin a la inteligibilidad del habla
Estimulabilidad
Primeros desde el punto de vista evolutivo)

Alteraciones
Dificultades
defonolgicas
la articulacin
Intervencin Implantacin de un fonema
1 Fase. Produccin del sonido
- Explicacin tras analizar la forma en la que
produce el fonema.
- Modelado
- Actividades especficas
2 Fase. Automatizacin
3 Fase. Usar el sonido en el lenguaje dirigido
4 Fase. Generalizar la correcta pronunciacin del sonido al lenguaje espontneo

Actividades especficas (Pascual, 1985)


Actividades especficas (Pascual, 2005)

Actividades especficas (Pascual, 1985)


Actividades especficas (Pascual, 2005)

Alteraciones de la articulacin
Intervencin
Ejercitacin de los rganos bucofonadores

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l

Intervencin

Ejercicios
rganos
bucofonadores

mami-lo
gopeda.
blogspo
t.com/2
008/05/
praxias
.html

Alteraciones
Dificultades
defonolgicas
la articulacin
Intervencin

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Respiracin
Tipo
Control e intensidad del soplo

Alteraciones de la articulacin
Intervencin

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Discriminacin auditiva. Slabas


Reconocer la slaba pronunciada

Sa

Fa

Decir si son iguales o diferentes

Dificultades fonolgicas
Intervencin
Procesos fonolgicos

(Gortzar)

1. Seleccionar el proceso (s) a trabajar.


Criterios
1. Consistencia (falta de acuerdo)
2. Estimulabilidad (se inicia con sonidos que produce
bien al imitar, o al pedir aclaracin)
3. Inteligibilidad
4. Parmetros evolutivos

Dificultades fonolgicas
Intervencin
Procesos fonolgicos (Gortzar)
2. Determinar el contexto fontico (inicio, final de
slaba, posicin media)
3. Determinar el nivel lingstico (sonido aislado,
slaba, palabra, oraciones, lenguaje
espontneo). Suele empezarse por la palabra
con el sonido en distintas posiciones, y con
diferente nm. de slabas; se pasa al sintagma
y a la O. cuando se obtiene un xito del 7590%)

Dificultades fonolgicas
Intervencin
Procesos fonolgicos
4. Seleccionar el vocabulario para cada proceso
fonolgico y los facilitadores que se utilizarn.
Posteriormente se introduce el vocabulario en
sintagmas. (Cervera, Mrida e Ygual, 2003)
5. En su caso, seleccionar otros procesos y
programar un tratamiento en ciclos, trabajando
diferentes procesos de manera que ninguno
coincida en el mismo nivel (Gortzar).

Dificultades fonolgicas
Intervencin (Cervera-Mrida e Ygual, 2003, Gortzar)
Procesos fonolgicos. Tcnicas
Tcnica del contraste mnimo
-Seleccionar pares de palabras
Casa
Taza que contrasten y comprobar
comprensin de significado
- Toma de conciencia del proceso
Paco
Pato
-Trabajar discriminacin auditiva
- Entrenamiento produccin
Boca
Bota
- Generalizacin

Dificultades fonolgicas
Intervencin

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Discriminacin auditiva
Reconocimiento de sonidos del ambiente
Tareas de decisin forzada
El nio debe asociar el sonido
producido con uno de los dos
producidos previamente por el
terapeuta

Ygual y Cervera (1999)

Dificultades fonolgicas
Intervencin

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Discriminacin auditiva. Slabas

Ted
Quin
dijo Ted

Fed

Tareas ABX
Gortzar (2006)

http://blogs.clarin.com/blogfiles/tecontareunsecreto/marionetas.jpg

Dificultades fonolgicas
Intervencin

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Discriminacin auditiva. Apoyos

Dificultades fonolgicas
Intervencin

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Discriminacin auditiva. Apoyos

Dificultades fonolgicas
Intervencin

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Discriminacin auditiva. Palabras


Palabras que contrasten con y sin apoyos
Cubo

Tubo

Tarta
Carta

Se puede pedir
discriminar palabras
dichas por el nio
Identificacin de
imgenes
Gortzar (2006)

Dificultades fonolgicas
Intervencin (Cervera-Mrida e Ygual, 2003, Gortzar)
Procesos fonolgicos.
Tcnica del contraste mnimo. Actividades
Casa

Paco
Boca

Sealar, pedir, corregir al


Taza profesor, hacer parejas, agrupar,
hacer de profesor, veo-veo, el
juego de la oca...
Pato
Bota

Cuentos, representaciones, juego


simblico...
Aprendizaje en actividades y
rutinas de la vida diaria

Dificultades fonolgicas
Intervencin
Procesos fonolgicos. Tcnicas
Imagen mental

http://www.umanitoba.ca/faculties/arts/anthropology/courses/122/module2/phonetics.html

Dificultades fonolgicas
Intervencin
Procesos fonolgicos. Tcnicas
Bombardeo auditivo
(exposicin a palabras que
contienen el sonido o clases
de sonido en la misma
posicin; (til nios 9-18 1824 meses, 4 aos)
Terapia del input auditivo
Habilidades metafonolgicas

Gortzar (2006)

Dificultades fonolgicas
Intervencin
Procesos fonolgicos. Tcnicas
Ejemplos de actividades metafonolgicas
Separar las palabras en slabas
Descubrir las slabas que le faltan a una
palabra
Buscar palabras que empiecen por un
determinado sonido
Quitar o aadir algn sonido a una palabra
Agrupar palabras en funcin de sonido inicial

Intervencin. Facilitadores

Ayudas fsicas
Feedback tctil al producir el sonido
Apoyos visuales
Facilitadores (Gortzar)
Derivacin: utilizar un sonido que sabe para ensear otro
Feedback semntico (ZZZZZ: abeja)
Demostraciones (nasalidad-aire nariz)
Modelado (en juegos)
Peticiones de clarificacin (un pato? (plato)) Preguntas
de alternativa forzada (se lo pongo en la bota o en la
boca)
Errores estratgicos
Instrucciones
Adaptar el input (complejidad, pronunciacin,
repeticiones...)

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