SU RAZ

Semiologa viene las

palabras griegas semeion
(signo) y logos (estudio).
Por tanto, puede decirse
simplemente que la
semiologa es el estudio de
los signos.

DEFINICIN

La semitica contempornea estudia los signos como parte

de un sistema de signos: ellos estudian como se produce el
significado; as, estudian no solo lo que comunican los
signos, si no tambin como construyen y mantiene la
realidad.
El proceso de la comunicacin humana comenz como una
necesidad, esta se ha venido desarrollando mediante
procesos como la comunicacin, la semitica, el proceso
comunicativo, competencia y acto comunicativo y signos;
dando origen a formas de comunicacin ms visuales como
son gestos, smbolos, iconos etc.

SEGN SAUSSURE:
La lengua es un sistema de signos que expresan
ideas y por esa razn es comparable con la
escritura, el alfabeto de los sordomudos, los ritos
simblicos, las formas de cortesa, las seales
militares etc.
As pues podremos concebir una ciencia que
estudie la vida de los signos en el marco de la vida
social, podra formar parte de la psicologa social y
por lo consiguiente de la psicologa general;
nosotros la vamos a llamar SEMIOLOGIA.

UNA CIENCIA JOVEN

La semiologa es considerada una
ciencia joven que comienza a tener
importancia dentro del anlisis terico
de los medios de comunicacin social
propios del siglo XX.
Interesa ms el funcionamiento de
estos signos, su agrupacin o no
agrupacin en diferentes sistemas,
que el origen o formacin de los
mismos.

CONCEPTOS
QU ES EL SIGNO?: En semitica se refiere tanto
a seales como parte de la vida social
SEMIOLOGA: Investiga la naturaleza de los
signos y las leyes que los gobiernan.
ESTRUCTURA PROFUNDA: Es el discurso y
significado de cada signo (mensaje)
ESTRUCTURA SUPERFICIAL: Dramticamente
como se estructura el texto (como esta compuesto)

CONCEPTOS
BARTHES-SEMIOLOGIA: Estudia cualquier sistema de signos,
cualquiera que sea su sustancia y lmites: imgenes, gestos,
sonidos musicales, objetos y la compleja asociacin de estos.
SEMNTICA: Estudia lo que significan (la relacin entre) los
signos (John Sturrock) a diferencia de la semitica que estudia
como se utilizan para crear significados.
SINTCTICA: Estudia la estructura formal entre los signos.
PRAGMTICA: La relacin de los signos con los interpretantes.

TIPOS DE ESTUDIO:
Dado que esta disciplina cuenta con un carcter
puramente extensivo pues todo es signo y, en
consecuencia, todo puede someterse a un anlisis
semiolgico- hemos de distinguir entre algunos
tipos de estudios:
1)SEMITICA TERICA, la que se encarga de definir
los conceptos bsicos de signo y sistema
2) SEMITICA DESCRIPTIVA, la que analiza,
segmenta, y clasifica las situaciones
comunicativas, tanto lingsticas como no
lingsticas
3) SEMITICA APLICADA A CUALQUIER AMBITO DE
LA COMUNICACIN: el cine, la biologa, el folklore,
la publicidad, la literatura, etc.

EL TEXTO SU
IMPORTACIA

TEXTO: Es otro objeto de estudio de la

semitica, puede ser verbal o no verbal, o
ambos. Se refiere al mensaje que ha sido
grabado de alguna manera: escrito, audio,
video etc.
Un texto es ensamble de signos tales como:
palabras, imgenes, sonidos y/o gestos;
construido con base en una referencia a las
convenciones asociadas a un genero y en
especial a un medio de comunicacin.

LENGUAJE LENGUA Y
HABLA Diferencias

EJEMPLOS
El lenguaje est compuesto de reglas sociales comunes que
incluyen lo siguiente:
Significado de las palabras (EJEMPLO: sol" se puede referir a
un objeto brillante en el cielo o a una persona clebre).
Creacin de nuevas palabras (EJEMPLO: bonito, belleza, feo).
Combinacin de las palabras (EJEMPLO: Maana conocer a
mis nuevos alumnos" en lugar de Alumnos mis conocer
nuevos los maana")
Combinaciones de palabras apropiadas a cada situacin dada
("PUDE SERVIRME UNA VASO CON AGUA POR FAVOR?" podra
convertirse con rapidez en POR FAVOR ME MUERO DE LA SED
PUEDE SERVIRME AGUA).

EL
HABLA

El habla es el medio oral de comunicacin. El habla est

compuesta de los siguientes elementos:
Articulacin
La manera en que se produce los sonidos (EJEMPLO: Los nios
tienen que aprender a producir el sonido de la r" para poder
decir rana" en vez de dana").
Voz
el uso de las cuerdas vocales y la respiracin para producir
sonidos (EJEMPLO: se puede abusar de la voz si se la usa
demasiado o si se la usa de manera incorrecta, y esto puede
causar ronquera o prdida de la voz).
Fluidez
el ritmo al hablar (EJEMPLO: la disritmia o la tartamudez pueden
afectar la fluidez de expresin).
Cuando una persona tiene problemas para entender a los dems
(lenguaje receptivo), o para expresar pensamientos,
emociones e ideas (lenguaje expresivo), esa persona presenta
un trastorno del lenguaje.

LENGUAJE
La capacidad de poder establecer comunicacin
mediante signos, ya sean orales o escritos.
De esta manera, el lenguaje presenta muchsimas
manifestaciones distintas en las diversas
comunidades que existen en nuestro planeta.
Estas manifestaciones son lo que conocemos por
lenguas o idiomas, como el espaol, el ingls, el
francs o el alemn.
No sera correcto hablar, por tanto, de lenguaje
espaol o de lenguaje francs. Es importante
saber emplear los trminos con la precisin que
merecen.

LENGUA
lengua (Del latn. lingua)
rgano muscular situado en la cavidad
de la boca de los vertebrados y que
sirve para gustacin, para deglutir y
para modular los sonidos que les son
propios.
Sistema de comunicacin verbal y casi
siempre escrito, propio de una comunidad
humana.

DATOS
IMPORTANTES

432.067.666 de hablantes de espaol como lengua materna en el mundo.

461.061.153 hablantes de espaol con conocimientos nativos. Estos son

los hablantes de espaol como lengua materna en el mundo, ms hablantes
como segunda lengua y bilinges en pases donde el espaol es oficial.

495.580.763 hablantes de espaol como 1 lengua, ms hablantes como

2 lengua tanto en pases donde el espaol es oficial, como en pases donde
no lo es pero aprendida como lengua extranjera.

515.792.180 total hablantes de espaol como 1 y 2 lengua en pases con

espaol oficial, ms hablantes de espaol como lengua materna o como
lengua extranjera en pases donde el espaol no es oficial.

La media de los porcentajes de los pases donde se habla espaol como

idioma oficial es 96,90%.