DE
COMPETENCIAS
COMPETENCIAS GENRICAS
Los atributos compartidos que pudieran generarse en cualquier titulacin
(formacin profesional) y que son considerados importantes por la
sociedad, adems de ser comunes a todas o casi todas las titulaciones
(Beneitone, 2007).
COMPETENCIAS ESPECFICAS
Aquellas que se relacionan con cada rea temtica, y tienen una gran
importancia para cualquier titulacin porque estn especficamente
relacionadas con el conocimiento concreto de una profesin (Beneitone,
2007).
FRMULA:
VERBO
(Observable)
Disea y aplica
OBJETO DE
+
CONOCIMIENT
O (situacin
concreta a
aprender)
procesos de
investigacin
educativa,
CONDICIONES +
DE EJECUCIN
(desde qu
perspectiva o
con qu
elementos)
desde los
diferentes
enfoques
metodolgicos,
SENTIDO DE LA
TAREA (para qu)
encaminados a
la resolucin de
problemas y a
la generacin
de propuestas
curriculares y
didcticas
innovadoras en
diferentes
contextos.
VERBO
(Observable)
OBJETO DE
+
CONOCIMIENT
O (situacin
concreta a
aprender)
CONDICIONES +
DE EJECUCIN
(desde qu
perspectiva o
con qu
elementos)
SENTIDO DE LA
TAREA (para qu)
EJEMPLO:
Domina
los
fundamentos
de
la
teora
Selecciona,
produce
utiliza
materiales
Competencia
rea del
conocimiento
a la cual
pertenece
CAMPOS FORMATIVOS
Identifica, analiza e integra las diferentes teoras de otras ciencias que fundamentan la educacin:
lingstica, filosofa, sociologa, psicologa, antropologa, poltica, economa e historia, para apropiarse de
TEORA EDUCATIVA
un marco
educativo actual.
Domina los fundamentos de la teora y metodologa curricular y selecciona, entre los modelos
curriculares, el que considere ms apropiado para aplicarlo en el diseo y evaluacin de planes y
programas de estudio innovadores en mbitos formales, no formales, presenciales y a distancia, acordes
CURRCULUM
Y
DIDCTICA
INVESTIGACIN, DESARROLLO
E INNOVACIN
FORMACIN HUMANA Y
DESARROLLO
EVALUACIN EDUCATIVA
GESTIN EDUCATIVA
Y
COMPROMISO CON LA CALIDAD
TECNOLOGAS DE LA
INFORMACIN Y LA
COMUNICACIN
DESARROLLO SUSTENTABLE
COMPROMISO SOCIAL DE LA
EDUCACIN
TRONCO COMN
10
mejora.
Gestiona programas y proyectos educativos a travs de la cultura de la calidad, con el fin de propiciar el
logro de metas, objetivos y resultados, atendiendo las necesidades identificadas en
escenarios
especficos.
Aplica las tecnologas de la informacin y
Promueve, desde la educacin, el desarrollo sustentable para el uso adecuado de los recursos naturales