IAM I

INSTITUCIONES AMIGAS DE
LA MUJER Y LA INFANCIA
ALIX PORRAS CHACN
Secretaria de Salud
Departamental

10 PASOS IAMI INTEGRAL

1.Poltica Institucional
2.Capacitacin a todo el personal
3.Atencin a gestantes y sus familias
4.Atencin de trabajo de parto, parto con
calidad y calidez
5.Recin nacido
6.LM exclusiva 6 meses y complementaria 24
meses y ms
7.Alojamiento conjunto madre e hijo (a)
8.Crecimiento y desarrollo
9.Entornos protectores de la LM
10.Grupos de apoyo institucional y
comunitario

Disponer por escrito de una poltica

institucional para la promocin,
proteccin, atencin y apoyo en
salud y nutricin a la poblacin
materna e infantil, con enfoque de
derechos
y
perspectiva
diferencial, que garanticen la
integralidad, calidad y continuidad
de la atencin en los servicios y
programas dirigidos a gestantes,
madres, nias y nios menores de
6
aos
y
que
se
ponga
sistemticamente en conocimiento
de todo el personal de la
institucin.

COMIT
(Coordinacin, monitoreo y seguimiento)

Debe haber representacin de:

La personas que
toman la decisin
La personas que
prestan el servicio
Una usuaria.

Capacitar a todo el personal que atiende la

poblacin materna e infantil, de tal forma que
est en condiciones de poner en prctica la
poltica institucional de salud y nutricin a
favor de la mujer y la infancia, dentro del
marco de los derechos humanos, el enfoque
diferencial y la perspectiva de gnero.

Barreras para el cambio

Falta de conocimiento
Conceptos desactualizados

Inercia de prcticas previas

Decisiones basada en:
Creencias
Tradicin
Sentido comn errado
Carencia de lectura crtica de la
literatura cientfica.

Brindar a las mujeres gestantes y sus familias

educacin y atencin oportuna y pertinente para
que puedan vivir satisfactoriamente su gestacin,
prepararse para el parto, el puerperio y la lactancia
materna, incluyendo la preparacin para el cuidado
en salud y nutricin de sus hijas e hijos, con nfasis
en los recin nacidos, favoreciendo el ejercicio de
sus derechos, la participacin familiar y en especial
la corresponsabilidad del padre en la crianza.

NORMA TECNICA 412 DE 2000

DETECCIN TEMPRANA DE ALTERACIONES DEL
5.1IDENTIFICACIN E INSCRIPCIN DE LAS GESTANTES
EMBARAZO
EN EL CONTROL PRENATAL
5.2.CONSULTA DE PRIMERA VEZ POR MDICINA
GENERAL(89.0.2.01)
5.2.1. Elaboracin de la historia clnica e identificacin de
factores de riesgo
5.2.2.
Examen fsico
5.2.3.
Solicitud de exmenes paraclnicos
5.2.4. Administracin de Toxoide tetnico y diftrico
(99.3.1.08 y 99.3.1.06)
5.2.5.
Formulacin de micronutrientes
5.2.6. Educacin individual a la madre, compaero y
familia
5.2.7. Remisin a consulta odontolgica general
5.2.8. Diligenciar y entregar el carn materno y educar
sobre la importancia de su uso.

VALORACIN DEL ESTADO NUTRICIONAL DE

LA GESTANTE

VALORACIN DEL ESTADO NUTRICIONAL DE

LA GESTANTE

Una madre gestante debe ser formada en

temas mnimo como:
Derechos y deberes del
usuario.
Leyes y normas que protegen
a la mujer gestante.
Derechos de las/los nios.
Enfoque de gnero.
Registro Civil de Nacimiento.
Importancia del Carn
materno.
Maternidad segura(signos de
alarma, nutricin, vacunacin)
VIH Mujer e infancia

AIEPI
Trabajo de parto y parto.
Lactancia Materna.
Guas alimentarias.
Pautas de crianza y buen
trato, inclusin del padre.
Planificacin familiar.
Mecanismos de apoyo:
grupos, redes y contacto con
ellos.
Tcnicas y ayudas educativas.

Garantizar la atencin del trabajo

de parto y el parto con calidad y
calidez acompaada en lo posible
de una persona significativa
para la madre, dentro de un
ambiente de respeto, libre de
intervenciones innecesarias,
favoreciendo el contacto piel a
piel al nacer y el inicio temprano
de la lactancia materna en la
primera hora

Partograma

Instrumento para
registrar y
Monitorear el
progreso del
trabajo de parto

Episiotoma
1742
Uso selectivo y
teraputico
Parto dificultoso
Intentar salvar la vida del
feto
1920
Uso rutinario y profilctico
2000
Uso restrictivo
Parto en presentacin de pelvis

Contacto
Piel a Piel

Indicador trazador
de la humanizacin
de la atencin del
parto

Tamizaje neonatal de
Hipotiroidismo
Congnito

Es la causa ms
frecuente de
retardo mental
evitable

Brindar orientacin y ayuda efectiva a las

madres, padres y otros cuidadores sobre la
promocin, proteccin y atencin en salud,
nutricin de las madres y de las nias y nios
recin nacidos, sean sanos o enfermos, con
especial atencin a las familias ms vulnerables.
As como facilitar el registro civil al nacimiento
y los controles posparto a la madre y al recin
nacido.

Las EPS e IPS en tanto, actores corresponsables y

concurrentes del SSS, deben:
Asegurar la consulta posparto a las madres y a sus hijas e
hijos durante los primeros 7 das de nacidos y establecer
mecanismos efectivos para el cumplimiento de este proceso.
Asegurar la remisin de las nias y nios recin nacidos al
control de crecimiento y desarrollo y la adherencia a esta
recomendacin por parte de las usuarias y usuarios.
Brindar consejera a gestantes y madres con resultado de
VIH positivo que les permita tomar decisiones informadas
sobre el tipo de alimentacin que dar a sus nios y nias

Cuidados del Recin nacido

Amamantamiento,
higiene,
sueo, llanto, masaje infantil,
interacciones
y
vinculo
afectivo,
juego,
vacunas,
signos y sintomas de alarma
sobre el estado de salud y
bienestar, importancia del
registro civil, del carn
infantil,
de
la
primera
consulta en la primera semana
despus del nacimiento y el
control de cto y dllo.

Cuidados de la madre
Autocuidado
materno,
signos
de
alarma,
planificacin
familiar,
alimentacin adecuada de
la madre, como alimentar
al seno, posicin correcta
para
amamantar,
extraccin
manual
y
conservacin de la leche
materna, suministro de la
leche materna con taza o
cucharita en caso de
separacin.

Promover y dar apoyo efectivo a las madres y sus familias

para poner en prctica la lactancia materna exclusiva a
libre demanda durante los primeros seis meses de vida, y
con alimentacin complementaria adecuada hasta los dos
aos de edad y ms.
No suministrar a las nias y nios chupos ni biberones y
cumplir con el Cdigo Internacional de Comercializacin de
Sucedneos de la Leche Materna, las resoluciones
posteriores que lo actualizan o modifican y la norma
nacional que reglamenta la comercializacin de alimentos
para lactante, nias y nios pequeos.

Deben:
Conocer la importancia de la
LACTANCIA MATERNA EXCLUSIVA
durante los 6 primeros meses y con alimentacin
complementaria adecuada hasta los 2 aos o ms

Riesgo de la alimentacin artificial

Demostrar la posicin para el
amamantamiento y la tcnica de
extraccin manual de la leche.

El calostro
El perodo ms crtico de la
vida del ser humano es el de
recin nacido.
El calostro contiene el doble
de protena de la leche
madura (2.3gs%)
Este mayor porcentaje es a
expensa de protenas de
defensa especialmente IgAs
y lactoferrinas

Lactancia Materna Exclusiva durante los

6 primeros meses
El componente ms abundante de
la leche materna es la lactosa
(7g%)
El cerebro es nuestro rgano de
supervivencia y su principal
fuente de energa es la glucosa
El perodo en el que el cerebro
experimenta el mayor ritmo de
crecimiento es durante los 6
primeros meses de vida.

Favorecer el alojamiento conjunto de la madre y el

recin nacido y crear condiciones para mantener
la lactancia materna, incluso en la situacin de
hospitalizacin de la madre y/o de su hijo o hija.
Adems permitir la presencia permanente de un
familiar en los casos de hospitalizacin de todas
las nias y nios.

Favorecer el
alojamiento
conjunto

Permitir la presencia
permanente de un
familiar en los casos
de
HOSPITALIZACIN
de nios y nias de
cualquier edad.

Proveer atencin integral en salud y nutricin a todas

las nias y nios menores de seis aos que acuden a
la institucin, asegurando el seguimiento dinmico
del crecimiento y el desarrollo, la intervencin
oportuna de las alteraciones detectadas, y la
orientacin efectiva a madres, padres y sus
familias sobre los cuidados acordes con la edad y
condicin de cada nia o nia atendido, respetando
la diversidad y las diferencia.

Indicadores del crecimiento

6 aspectos clave del
desarrollo motor:
6. Caminar solo
5. Sostenerse solo
4. Caminar con ayuda
3. Sostenerse con ayuda
2. Gatear
1. Sentarse con ayuda

NORMA TECNICA 412 GUIA DE LA

DESNUTRICIN
ACUERDO 31 DE 2012 (DEL 3 DE
MAYO )
EPS y sus deberes

Contenido Nutricional de los Alimentos

Complementarios
Dar una variedad de alimentos para asegurarse de
cubrir las necesidades nutricionales. Debe
consumirse carne, aves, pescado o huevos
diariamente o de no ser posible, lo ms
frecuentemente posible. No bebidas de bajo
valor nutritivo

Garantizar entornos protectores y espacios amigables en la

institucin, partiendo del reconocimiento de las usuarias y
usuarios de los servicios como sujetos de derechos, a
quienes se les garantiza la educacin para la promocin de
la salud, la lactancia materna, la nutricin y la alimentacin
adecuadas, y la prevencin de la enfermedad. Asi mismo,
la informacin veraz, oportuna, completa y libre de
presiones comerciales o de cualquier tipo, la no
discriminacin, la participacin y el trato digno para todas
las madres, nias, nios y familias que acuden a la
institucin.

Disponer de mecanismos y estrategias de apoyo

institucional y comunitario que favorezcan la
continuidad de las acciones desarrolladas en los
diferentes servicios institucionales, con las
acciones que madres, padres, familias y cuidadores
realizan en sus hogares y comunidades, con el fin
de favorecer el desarrollo infantil temprano de
todas las nias y nios.

Qu son las Redes Sociales?

La Red es un sistema abierto que a travs
de un intercambio entre personas,
familias, vecinos, amigos, organizaciones,
entre otros colectivos posibilitan la
potencializacin de los recursos que
poseen y la creacin de alternativas de
innovacin social para la resolucin de
conflictos o de problemticas sociales

Para construir la red se

necesita:

Voluntad de intereses. Debe existir en las personas la

voluntad de unin y la voluntad de trabajar con un
inters o propsito comn.
Debe existir compromiso. Es tener la capacidad de
tomar decisiones, de asumir responsabilidades y
cumplirlas.
Se requiere adems construir una estructura
organizativa que le d cuerpo a la red, la dinamice y
ponga a funcionar. Para ello habr que tener una
asamblea general, elegir o asignar unas o unos
responsables, quienes sern las cabezas visibles de la
Red y estos ser puente interno y externo.

EL MUNDO NO ES
COMO ES
EL MUNDO ES
COMO YO LO VEO
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