La percepcin

Procesos cognitivos

Las teoras cognoscitivas hacen referencia a que el ser

humano es raciona, activo, alerta y competente. El sujeto no
slo responde a los estmulos, tambin les da estructura y
significado.

Al llegar a los 3 aos el ser humano se vuelve ms

competente en la percepcin, la inteligencia, el lenguaje y el
aprendizaje; desarrollan la habilidad de utilizar smbolos en
pensamiento y accin, y son capaces de manejar en forma
ms eficiente conceptos como el tiempo y el espacio.

 La habilidad de procesar informacin y retener la memoria mejora

notablemente a los 5 aos, ms que en otro momento de la vida.

Cuando los pequeos son capaces de recordar hechos y objetos,

pueden empezar a formar y a usar conceptos acerca de cosas que
no estn a su alrededor (representaciones mentales).

Los nios usan smbolos en ausencia de seales sensoriales; tales

como el juego, la imitacin y el lenguaje, todos basados en el
recuerdo. Esto los ayuda a pensar en formas nuevas y creadoras.

Percepcin

El ser humano adquiere el conocimiento mediante los

procesos cognitivos.

El proceso bsico en el desarrollo cognitivo es la percepcin.

Percepcin es la extraccin de informacin del medio, y para

darse, pasa por 4 etapas:

Estmulo o entrada de energa: pasa por los lmites entre sentir o

no sentir (umbrales).
Transduccin sensorial: se lleva a cabo sobre el receptor sensorial
y transforma la energa en impulso nervioso. (e. mecnica, lumnica,
qumica, trmica, sonora y cenestsica)
Actividad intercurrente del cerebro: analiza el impulso nervioso,
lo compara, clasifica, almacena y regresa una respuesta.
Salida o respuesta: se da una respuesta perceptual o experiencia.

Sensacin es el primer encuentro con un estmulo sensorial

bruto, y es indispensable para que se de la percepcin.

Nuestro comportamiento es en gran medida un reflejo de la

forma en que reaccionamos ante los estmulos del mundo
que nos rodea.

No se trata slo de responder

pasivamente a los estmulos
visuales. En lugar de ello,
tratamos de manera activa de
organizar y dotar de sentido a lo
que vemos.

Tipos de percepcin
Hay 4 tipos de percepcin fundamentales:
Percepcin
Percepcin
Percepcin
Percepcin

del espacio
del movimiento
del tiempo
social

Percepcin del espacio

Consta de 3 informaciones: verticalidad, horizontalidad y
profundidad. Se da con la audicin, el tacto y la vista.
Percibimos el mundo en 3 dimensiones dada la separacin
de los ojos y su disparidad binocular, que ayuda al cerebro a
calcular la distancia a la que est un objeto.

Percepcin de movimiento
Es indispensable para sobrevivir, protegernos de las
amenazas y peligros, y los animales tambin la poseen.
Surge de una mezcla entre la facilidad de mover la cabeza y
los ojos, pero adems tiene su base neurologa en las
unidades detectoras de movimiento. Tambin depende de la
capacidad de enfoque y apertura de la retina, y de la
cercana hacia el objeto.

Percepcin del tiempo

El tiempo es subjetivo para el cuerpo, pues no hay un
receptor biolgico para percibirlo. Se cree que se capta con
un reloj biolgico hipottico y con la experiencia. Tambin
existe la teora de que uno percibe el tiempo en relacin a
procesos corporales, como las ondas cerebrales, el ritmo
cardiaco, el sueo o la digestin.
Se comprob que cuando los individuos se motivan y
trabajan, perciben el tiempo ms corto, y lo perciben ms
largo cuando estn aburridos o no se esfuerzan.

Percepcin social
Cuando conoces a una persona, entras en proceso de
percibirla. Percibes su fsico, pero tambin su
comportamiento, y de este desarrollas conclusiones y
atribuciones. Tambin nos apoyamos en los otros estmulos
para asignar atributos a las personas (movimientos bruscos,
sonidos suaves, olores desagradables, etc.).