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EL

CONOCIMIENT
O CIENTIFICO

Todo conocimiento es una relacin, pero aparecen adems dos


trminos, que son los que se relacionan. El sujeto que es
cognoscente (conocedor) y el objeto que es conocido. Esos son los
tres elementos que hay en todo conocimiento.
La epistemologa estudia la relacin entre el sujeto y el objeto y todos
los problemas que esa relacin plantea. Se plantea preguntas como
por ejemplo: si esa relacin es posible, cul es el origen de esta, si
tiene lmites, etc.
Ninguna de estas respuestas se da de forma aislada, todas las
respuestas estn relacionadas.

Un naturalista afirma que lo que la ciencia obtiene no


son las cosas mismas sino las relaciones que existen
entre las cosas. Fuera de estas relaciones no hay una
realidad que conocer. Emilio Morselli va ms lejos y
afirma que lo nico que el hombre conoce son las
relaciones que se dan entre los hombres y las cosas.

El origen del conocimiento para los


racionalistas est en el espritu humano, para
los empiristas en la experiencia, para los
crticos en un principio donde entra la razn y
la experiencia.

El valor del conocimiento para el dogmatismo no tiene lmites,


cree que los hombres pueden conocer la realidad tal cual es.
Para el escepticismo, todo conocimiento depende de las
circunstancias o del individuo, falta un criterio absoluto de la
verdad. Los positivistas limitan el valor del conocimiento a la
experiencia.

Las

concepciones

acerca

del

objeto

del

conocimiento dividen a las ciencias en formales y de la realidad,


pero eso lo veremos ms adelante en la clasificacin de las
ciencias.

Caractersticas DEL
CONOCIMIENTO
Cientfico

El conocimiento cientfico es un saber crtico (fundamentado), metdico,


verificable, sistemtico, unificado, ordenado, universal, objetivo, comunicable
(por medio dellenguajecientfico), racional, provisorio y que explica y predice
hechos por medio de leyes.
El conocimiento cientfico escrticoporque trata de distinguir lo
verdadero de lo falso. Se distingue por justificar sus conocimientos, por
darpruebasde sus verdad, por eso es fundamentado, porque demuestra
que es cierto.
Sefundamenta a travs de los mtodosdeinvestigaciny prueba, el
investigador sigueprocedimientos, desarrolla su tarea basndose en
unplanprevio. Lainvestigacin cientficano es errtica sino planeada.
Suverificacines posible mediante la aprobacin del examen de la
experiencia. Lastcnicasde la verificacin evolucionan en el transcurso
del tiempo.

Essistemticoporque es unaunidad ordenada, lo nuevos conocimientos se


integran alsistema, relacionndose con los que ya existan.
Esordenadoporque no es un agregado de informaciones aisladas, sino un
sistema de ideas conectadas entre s.
Es un saberunificadoporque no busca un conocimiento de lo singular
yconcreto, sino el conocimiento de lo general y abstracto, o sea de lo que
las cosas tienen de idntico y de permanente.
Esuniversalporque es vlido para todas las personas sin reconocer
fronteras ni determinaciones de ningn tipo, no vara con las diferentes
culturas.
Esobjetivoporque es vlido para todos los individuos y no solamente para
uno determinado. Es de valor general y no de valor singular o individual.
Pretende conocer la realidad tal como es, la garanta de esta objetividad
son sus tcnicas y susmtodosde investigacin y prueba.

Esracionalporque la ciencia conoce las cosas mediante el uso de


lainteligencia, de la razn.
El conocimiento cientfico esprovisorioporque la tarea de la ciencia no
se detiene, prosigue susinvestigacionescon el fin de comprender mejor
la realidad. La bsqueda de la verdad es una tarea abierta.
La ciencia explica la realidad medianteleyes, stas son las relaciones
constantes y necesarias entre los hechos. Son proposiciones universales
que establecen en que condiciones sucede determinado hecho, por medio
de ellas se comprenden hechos particulares. Tambin permiten
adelantarse a los sucesos, predecirlos. Las explicaciones de los hechos
son racionales, obtenidas por medio de laobservaciny la
experimentacin.

resumiendo
"La ciencia busca explicar la realidad mediante leyes, las
cuales posibilitan adems predicciones y aplicaciones
prcticas (la tecnologa). El conocimiento cientfico es un
conocimiento objetivo que se estructura en sistemas
verificables, obtenidos metdicamente y comunicados en
un lenguaje construido con reglas precisas y explcitas
donde se evita la ambigedad y los sin sentidos de las
expresiones."

RACIAS POR SU
ATENCION.