discurso y la educacin.
El caso de la representacin de indgenas y afrodescendientes en los
manuales escolares de ciencias sociales en Colombia.
Sandra Soler Castillo.
ADC
Contexto
ACD
contexto
macrosocial
e
institucional,
microsocial
y
el
relacionado con las estructuras
gramaticales que constituyen el texto.
Conversacional el aqu y el ahora de
la interaccin, lo que no sucedi
antes ni lo que suceder despus.
Mtodo
Tendencia a considerar el ACD como una
forma de anlisis o un simple mtodo y se
olvida que se trata de una combinacin entre
teora y mtodo.
Se critica por que solo deja que el dato hable
y no con pruebas tericas.
Reflexibilidad
Monitoree su propia construccin investigativa y
ampli los lmites epistemolgicos de la investigacin
partiendo de su propio medio.
El caso
La representacin de la diversidad tnica y racial en los
textos de ciencias sociales en Colombia (Soler 2006,
2008).
Un ejemplo de ACD aplicado al contexto educativo, ms
exactamente en uno de sus dispositivos pedaggicos: los
textos escolares.
El problema
Colombia Pas multitnico y pluricultural
El anlisis
Contenidos tnicos y raciales
Se caracterizan los contenidos para mostrar que tanto
hablan y en que contextos nombran los grupos pluritnica
y multicultural colombianos.
Homogenizacin de la poblacin
El anlisis
Contenidos tnicos y raciales
Se caracterizan los contenidos para mostrar que tanto hablan y
en que contextos nombran los grupos pluritnica y
multicultural colombianos.
Homogenizacin de la poblacin
Aspectos geogrficos e histricos
Al hablar de la historia de Colombia, se identifican periodos
como el precolombino, la conquista, la colonia, en la
descripcin de estos periodos se abordan fenmenos como la
esclavitud.
La geografa: slo cifras
La poblacin negra es desaparecida.
La esclavitud
Se habla desde una perspectiva errnea y tergiversada
6to
las
comunidades
afroamericanas,
a
travs de algunas
actividades,
han
comenzado a ser
visibles
e
importantes
para
todos
los
habitantes
de
Amrica
Latina:
estas
actividades
son el deporte, la
msica y la danza
8vo
ocultan
la
participacin activa
del dirigente negro
Nelson
Mandela.
Este actor aparece
aqu
como
beneficiario de una
accin positiva del
presidente.
Esquemas argumentativos
Naturalizacin
la naturalizacin de la accin
social; en ella no se nombran
los agentes de las acciones, lo
que permite inferir que los
acontecimientos
se
precipitan solos y que dichas
acciones ocurren de manera
natural e inevitable
No asimilacin
la explicacin que hacen los
autores de los textos sobre
los hechos sociales es
parcializada y tergiversada.
La descripcin de las
sociedades sedentarias se
realiza positivamente, en
oposicin a las sociedades
nmadas fueron sus propias
condiciones de desarrollo
interno como grupo las que
generaron las guerras y su
propio exterminio.
Estructuras semiticas
No podemos limitarnos nicamente a la parte textual;
tambin es preciso estudiar cmo se presenta esta
informacin en los textos, qu ilustraciones la acompaan
y qu organizacin secuencial se realiza.
Fotografas
Refuerzan estereotipos
Son descontextualizadas
Didctica de los textos
Textos expositivos
Consideraciones finales en
torno a la interrelacin ACD
y
educacin
En las actuales circunstancias de globalizacin, hegemonizacin
y dominacin desde las lgicas del capital y el consumo al ACD
les cabe la responsabilidad de resistir, las avalanchas discursivas
y mediticas con las que los grupos de poder intentan legitimar
sus prcticas.
Los discursos sobre la educacin y la pedagoga, dirigidos desde
los centros de dominacin y elevados tambin por los intereses
del capital a las agencias de la poltica mundial que financian la
educacin