FAMILIA

RASGOS COMUNES
Carcter social

Fin

Castro P. L.
(2004)

organizacin
social ms antigua
y estable que haya
tenido el ser
humano

sus integrantes satisfacen una

serie de necesidades materiales y
desarrollan complejos procesos
motivacionales y afectivos
estrechamente interrelacionados

M. Torres
(2003)

la familia como
institucin social

.construccin interactiva de
componentes individuales es
esencialmente expresin de una
rica diversidad biolgica,
genealgica, cultural y social

M-M. Prez
Fowler.
2004

grupo referencial
primario de
socializacin

.propicia las acciones dinmicas

entre los roles de cada uno de los
miembros que la componen y
revela el modelo de valores,
afectos, normas y reglas que
permiten sentar las bases para la
formacin integral de la
Personalidad

COMUNIDAD
Sistema de instituciones, familias y otros
grupos que habitan en un rea geogrfica,
con condiciones histricas y culturales
donde sus miembros tienen intereses,
motivaciones y rasgos comunes, se
establecen relaciones de dependencia
entre estos y prevalece la conciencia de
pertenencia.
ICCP, Bases Generales para el Perfeccionamiento del
Sistema Nacional de Educacin, 2011

Impacto del cumplimiento de la funcin socializadora

de la escuela en las y los estudiantes

Impacto del cumplimiento de la funcin socializadora

de la escuela en las y los estudiantes

Impacto del cumplimiento de la funcin socializadora

de la escuela en las y los estudiantes

Impacto del cumplimiento de la funcin socializadora

de la escuela en las y los estudiantes

Qu procedimientos se emplean al estudiar y

caracterizar la influencia educativa familiar y de la
comunidad?

CARACTERIZACIN DE LAS
FAMILIAS.

CARACTERIZACIN DE LA COMUNIDAD.

 Cmo conocer a los

padres y dems familiares
para lograr que converjan
sus empeos educativos
con los de la escuela,
cmo debe concebirse el
trabajo con la comunidad?

La orientacin de las familias con hijas(os)

en edad escolar de primaria, gira en torno
al cumplimientos de los horarios escolares
y realizacin de tareas.
Las caractersticas del desarrollo de las y
los estudiante de nivel de Educacin
Media, en la formacin de estilos de vida
sanos y preventivos en sus hijas(os), el
manejo de la entrada a la adolescencia,
con nfasis en el rea de la sexualidad y la
orientacin profesional.
Las caractersticas del desarrollo de las y
los estudiante en la consolidacin de la
formacin de estilos de vida sanos y
preventivos, el manejo de la adolescencia
y entrada a la juventud, con mayor nfasis
que en el nivel medio, en el rea de la
sexualidad y la orientacin profesional .