GERENCIA AVANZADA

C O M P O RTA M I E N T O O R G A N I Z A C I O N A L : C A P I T U LO 1 Y 2
H E L L R I E G E L Y S LO C U M

DOCENTE: MARTIN ALIAGA

INTEGRANTES:
* L AU R E A N O R A M O S , E D I T H
* N U E Z M O R A L E S , VA L E R I A
* S A N C H E Z F LO R E S , J U L I A N A
*VILLEGAS ZAMORA MIRIAM

IDEA CENTRAL

Hellriegel, menciona como factor clave para el desarrollo organizacional el

desarrollo personal, se refiere a que debe de haber un manejo del yo para poder
manejar y analizar los factores dentro de una organizacin y para lograr esto la
persona debe tener competencias que le permitan ser eficaz en la organizacin.
Nos define, describe cmo pueden emplearse stas siete competencias bsicas
en las organizaciones.
Nos muestra que habilidades basicas debemos observar y la manera de enteder la
conducta de la gente en las organizaciones.

Habilidad global de evaluar sus propias fortalezas y debilidades, establecer y

buscar metas profesionales y personales, equilibrar el trabajo y la vida personal,
y participar en el nuevo aprendizaje, lo que incluye destrezas, conductas y
actitudes nuevas o modificadas.

Habilidad global de reconocer e implantar

las
adaptaciones
necesarias
o
transformaciones totalmente nuevas en la
gente, tareas, estrategias, estructuras o
tecnologas en el rea de responsabilidad de
una persona.
Implica la habilidad global de desarrollar,
apoyar, facilitar y dirigir equipos para el
logro de las metas organizacionales.

Implica la habilidad global de reconocer y adoptar

similitudes y diferencias entre naciones y culturas, y
luego enfocar temas organizacionales y estratgicos
con mentalidad abierta y curiosa

Habilidad global de usar todos los modos de transmitir, comprender, y recibir

ideas, pensamientos y sentimientos en forma verbal, de escucha, no verbal,
escrita, electrnica y otras semejantes para transferir e intercambiar
informacin y emociones a otros.

Habilidad global para apreciar las caractersticas distintivas de los

individuos y de los grupos, adoptar tales caractersticas como fuentes
potenciales de fortaleza organizacional, y apreciar la peculiaridad de cada
individuo.
Esta competencia est relacionada a la habilidad global de incorporar
valores y principios que distinguen lo correcto de lo incorrecto en la
toma de decisiones y en la eleccin de conductas.

El Capitulo 2, nos da a conocer las diferencias individuales de la personalidad y las actitudes.

La personalidad es la serie de caractersticas y rasgos relativamente estables de una persona que son
responsables de su comportamiento en diversas situaciones. Cada individuo es de alguna manera como
otras personas y de otra, nico. La personalidad de un individuo lo determinan rasgos, o tendencias
heredadas, y las experiencias en la vida. Dichas experiencias ocurren dentro del marco del ambiente
biolgico, fsico y social del individuo, todos los cuales son modificados por la cultura, familia, y otros
grupos a los que pertenece esta persona.
La personalidad se puede describir mediante una serie de factores conocidos como los Cinco Grandes.
stos representan especficamente el grado de ajuste, sociabilidad, toma de conciencia, empata y
apertura intelectual del individuo.
Las actitudes son patrones de sentimientos, creencias y tendencias de comportamiento dirigidas de
manera especfica hacia personas, grupos, ideas, temas u objetos. Las actitudes tienen componentes
afectivos (sentimientos, emociones) cognoscitivos (creencias, conocimientos), y conductuales (una
predisposicin para actuar en una forma especfica). La relacin entre las actitudes y los
comportamientos
no
siempre
es
clara,
aunque
existan
importantes
relaciones.

ANALISIS
CRITICO
CAP. 01

COMPETENCIA
S
BASICAS
PARA
LA
EFECTIVIDAD
INDIVIDUAL Y
GERENCIAL

Es un tema muy interesante ya que las organizaciones para

competir exitosamente en este mundo, se hace necesario que
ellas vean al entrenamiento de sus recursos de su fuerza
laboral de una manera distinta, basndose en competencias que
ayuden a la efectividad de cada individuo y gerencial donde se
asuma una mayor responsabilidad por su propio desarrollo,
convirtindose en actor de su proceso de aprendizaje y de la
definicin de sus propias necesidades en funcin de los
requerimientos de su cargo dentro de las organizaciones .Para
esto es necesario cumplir en lo posible con estas competencias
dentro de una organizacin pues ser la forma de que esta sea
mas exitosa.
En nuestro pas se debera adoptar este estilo de direccin
pues ayudara mucho a mantener la motivacin del principal
recurso de una empresa, el humano en conjunto con otros
recursos y as poder alcanzar un nivel ms ptimo que permita
el desarrollo de las personas, las empresas y de una nacin .

ANALISIS
CRITICO
CAP.02

LOS
INDIVIDUOS
EN LAS
ORGANIZACI
ONES

Es
bueno
prevenir
la
presencia
de
comportamientos
organizacionales negativos como es el estrs laboral, la sobrecarga
y presin en el trabajo, la alienacin, mecanizacin y rutinizacin ,
las malas decisiones y otros factores en cada individuo o grupos de
trabajos muchos de ellos generados por tipo de personalidad,
cultura creencias, autoestima, actitud que puedan afectar en el
logro de de los objetivos de una organizacin puestos de trabajo y
estilos de direccin que contribuyan no solo al logro de los objetivos
organizacionales sino tambin al sano y equilibrado desarrollo del
factor humano en las organizaciones. Por el contrario, deben
favorecerse los comportamientos positivos, benficos o favorables
tanto para la organizacin como para el factor humano, para este
fin deben generarse mltiples esfuerzos para lograr una fuerza de
trabajo ms satisfecha, ms plena y en completo equilibrio entre los
mbitos laboral, familiar y social.

CONCLUSIONES
Nos brinda herramientas que nos ayudan a comprender mejor la conducta de las
personas, a desarrollar las siete competencias bsicas. Tambien nos ayuda a ver el valor
de la diversidad de la fuerza laboral, su personalidad y actitudes que afectan su
comportamiento, con la finalidad de lograr un mejor funcionamiento en las
organizaciones.

RECOMENDACIONES
La Organizacin debe buscar adaptarse a la gente que es diferente ya que el recurso
humano es determinante para lograr las metas establecidas.
Servir de gua en la creacin de un clima laboral saludable donde la tica y la moral
vayan de la mano.
Ofrecer conocimientos especficos para mejorar las habilidades interpersonales.
Difundir polticas que permitan al personal involucrarse y participar libremente.